“爭先創優”作為一種調動廣大群眾積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，從某種角度上來講，“爭先創優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，要開展好“爭先創優”活動，船溪鄉政府成員立足自身的實際，真抓實干的工作，具體表現為以下幾個方面。
一、勤學習，濃氛圍
首先，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習方法，全面提高整體素質。主要表現在加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習，不斷提高理論水平和思想政治水平。其次，全體干部通過討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，增強全體干部的學習興趣。為了檢驗學習成果，達到互相學習、共同提高的目的，每位干部每年要寫2-3篇學習心得體會，形成理論成果，在此基礎上召開全鄉學習成果交流會。最后全體干部理論學習要有學習筆記，業務知識學習要有研討文章。另外，積極參與上級業務主管部門的各種評比競賽活動，在政府內真正形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，樹立人事干部奮發有為的新形象。
二、固基礎，抓創新。首先，船溪鄉政府在現有基礎以實施人才強鄉戰略，全面完成各項人事人才工作任務，確保年度內各項工作任務的全面完成。同時，要通過“爭先創優”活動，以高層次人才引進為龍頭，加快專業技術人員隊伍建設步伐；進一步健全和完善公務員管理制度，提高公務員隊伍管理水平；加強人事工作宏觀管理，更好地服務全鄉經濟社會的全面發展和進步。其次，與時俱進，加大人事人才工作創新力度。緊密結合我鄉經濟發展的要求，為全鄉產業結構調整，經濟發展，提供人事人才服務。最后堅持服務群眾、服務基層，進一步提高服務水平。進一步公開、簡化辦事程序，優化內部職能，提高工作效率。推行政務公開，采取各種有效形式公開辦事政策、公開辦事程序、公開辦事結果、公開收費標準，實行陽光操作。堅持信訪接待制度，傾聽群眾呼聲，努力為群眾辦實事、辦好事。堅持文明辦公，推行首問責任制、限時辦結制、責任追究制、服務承諾制、社會公示制，不斷提高服務質量。三、創動力，強保障
首先，加強領導，確?；顒有Ч?。將“爭先創優”活動作為一項長期的事關全局的戰略任務，納入重要議事日程。成立“爭先創優”活動領導小組，負責活動的協調指導、督辦檢查、宣傳報道和日常工作。其次，建立激勵機制，增強爭創動力。以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”干部隊伍為重點，建立激勵機制。從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將干部的學習成果、工作業績納入年度考核、評先評優；在評先獎優、干部選拔時，要看干部在爭創活動中的綜合表現，量才錄用、擇優評先；對于勤于學習、善于學習、作風扎實、工作勇于創新、業績突出的，要及時予以表彰和重用。
總之，船溪鄉黨委、政府在“爭先創優”活動中不搞形式，不走過場，堅持理論與實踐結合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創的動力，保證活動的有效開展。
其實， “爭先創優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！