在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
表?yè)P(yáng)稿的格式及篇一
1、以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或群眾團(tuán)體的名義表彰其所屬單位、集體、個(gè)人，這類表?yè)P(yáng)信可以在授獎(jiǎng)大會(huì)上由負(fù)責(zé)同志宣讀，也可以在報(bào)刊上刊登，在廣播上廣播。
2、群眾之間的互相表?yè)P(yáng)。這種表?yè)P(yáng)信不僅贊揚(yáng)對(duì)方的好品德、好風(fēng)格，也有感謝的意思，這種表?yè)P(yáng)信可直接寄給本人或所屬單位，也可將表?yè)P(yáng)信寄給報(bào)刊、電臺(tái)刊登或廣播。
3、交待表?yè)P(yáng)的緣由。重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義，敘述要清楚，要突出重點(diǎn)，事實(shí)本身就具有很大的說(shuō)服力，因此，要讓事實(shí)說(shuō)話，少講空道理。在敘述的基礎(chǔ)上，可加上適當(dāng)?shù)淖h論和熱情的表?yè)P(yáng)，表示要向被表?yè)P(yáng)者學(xué)習(xí)。正文是表?yè)P(yáng)信的重點(diǎn)，要滿懷感激之情把對(duì)方的好思想、好作風(fēng)和先進(jìn)事跡概括地寫(xiě)出來(lái)，然后加以表?yè)P(yáng)。
4、結(jié)尾。如果是寫(xiě)給被表?yè)P(yáng)者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的，可提出建議：“xx同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)”等等。如果直接寫(xiě)給本人的，還要適當(dāng)談些“深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。
5、最后要表示祝愿的話，如“謹(jǐn)表謝意”、“向你學(xué)習(xí)”等話語(yǔ)，然后另起一行，頂格寫(xiě)“此致，敬禮”和“祝好”、“謝謝”等敬語(yǔ)。
6、署名。單位名稱或個(gè)人姓名，如果以個(gè)人名義寫(xiě)的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在后邊詳細(xì)寫(xiě)明發(fā)信人的地址，簽上自己的姓名，并在下方注明年月日。
表?yè)P(yáng)稿的格式及篇二
表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、開(kāi)頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 下面小編帶大家一起來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)下關(guān)于表?yè)P(yáng)信的一些知識(shí)!
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的'道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫(xiě)。
落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)xx，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!
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表?yè)P(yáng)信格式
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表?yè)P(yáng)信的格式及范文
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標(biāo)準(zhǔn)表?yè)P(yáng)信格式范文
表?yè)P(yáng)稿的格式及篇三
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。
但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫(xiě)。
(五)落款
落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)xx，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!
校團(tuán)委
我是*c座1002業(yè)主。貴公司工程部劉訊先生在我家空調(diào)故障問(wèn)題上給予了大力且認(rèn)真的關(guān)注，特以此信表達(dá)我感激的.心情。
前幾周，我發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)制冷非常緩慢，且室外驕陽(yáng)似火，家中非常悶熱。通過(guò)聯(lián)系相關(guān)人員，我聯(lián)系到物管中心的劉訊先生。他帶領(lǐng)空調(diào)廠家及售后服務(wù)人員先后來(lái)我家3次，每次都長(zhǎng)達(dá)2-3個(gè)小時(shí)。
其中有一次從中午11點(diǎn)半檢查到下午近3點(diǎn)，大家都沒(méi)有吃午飯，而隨后劉訊先生又趕去開(kāi)會(huì)了。在這么多次的接觸過(guò)程中，劉訊先生從沒(méi)有表現(xiàn)出厭煩，也從未抱怨，一直嚴(yán)格要求空調(diào)廠家全面查找原因，令我非常感動(dòng)。
在三次檢查沒(méi)有結(jié)果的情況下，我提出將空調(diào)持續(xù)運(yùn)行一天，并將家中鑰匙留給劉先生。劉先生非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每隔2個(gè)小時(shí)就上樓去檢查室溫并給我打電話溝通情況。
劉訊先生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度深深感動(dòng)了我，進(jìn)一步加深了我對(duì)*地產(chǎn)誠(chéng)信可靠形象的認(rèn)識(shí)。我想過(guò)多的潤(rùn)色也沒(méi)有必要，最真實(shí)的東西也最打動(dòng)人。
請(qǐng)貴公司再次轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)劉訊先生的感謝，并希望這種認(rèn)真的工作態(tài)度能夠代表大部分*地產(chǎn)員工的面貌。
祝貴公司項(xiàng)目進(jìn)展順利。
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表?yè)P(yáng)稿的格式及篇四
當(dāng)我們進(jìn)出公司，漫步在樓盤(pán)的甬道上，享受整潔有序、和
諧平安的環(huán)境時(shí)，我們知道這和你們物業(yè)公司全體員工悉心維護(hù)、忠于職守是分不開(kāi)的。
每當(dāng)看到你們巡邏在公司、項(xiàng)目園區(qū)，每當(dāng)看到停車場(chǎng)有序
整齊的車輛，每當(dāng)看到深夜里行政樓大廳的燈光，我們油然而生一種踏實(shí)和安全感。
當(dāng)小偷在國(guó)際城撬門偷盜時(shí)，是你們及時(shí)發(fā)現(xiàn)、英勇制服，維護(hù)了小區(qū)的治安穩(wěn)定，確保了業(yè)主的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
當(dāng)國(guó)際城地下車庫(kù)淹水時(shí)，是你們秩序維護(hù)員一馬當(dāng)先，不怕苦不怕累，連續(xù)奮戰(zhàn)，將公司財(cái)產(chǎn)損失降到最低，也保證了業(yè)主的切身利益。
當(dāng)小偷在xx國(guó)際項(xiàng)目盜竊車輛時(shí)，是你們赤手空拳與之奮勇搏斗，雖身負(fù)重傷，仍堅(jiān)決維護(hù)業(yè)主的利益，未讓小偷得逞。
過(guò)去的一年，各種事件歷歷在目，你們的辛勤努力，為廣大業(yè)主創(chuàng)建一個(gè)舒適、優(yōu)雅、文明、安全的理想居所。回首過(guò)去，我們豪情滿懷；展望未來(lái)，我們精誠(chéng)合作。
20xx年，我們將一如既往，充分借助物業(yè)公司給予我們的幫助和支持，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，為公司和業(yè)主提供更加及時(shí)、周到的服務(wù)。夢(mèng)想不斷延伸，腳步依舊執(zhí)著。在新的一年里，讓我們一同種下新年希望的種子，乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的前景，奔騰捷進(jìn)！祝物業(yè)公司全體員工身體健康，新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
xx地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司
20xx年一月
表?yè)P(yáng)稿的格式及篇五
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1、交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫(xiě)。
(五)落款
落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
表?yè)P(yáng)稿的格式及篇六
隨著我們公司在取得一項(xiàng)項(xiàng)碩果的同時(shí)，背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進(jìn)模范的員工，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧喜恍傅膴^斗著，其中我公司車工組的組長(zhǎng)xxx特別值得我們表彰。
xxx組長(zhǎng)自xx年車工組建立就來(lái)到我公司，在這5年的工作中，他嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作，始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣，他憑借自己xx年的工作經(jīng)驗(yàn)為公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞，賺得了好口碑。
在工作上默默無(wú)聞是他的代名詞，勤勞、刻苦、堅(jiān)貞是他的個(gè)性，他身先士卒，不怕臟不怕累忘我的工作在一線，他憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)著車工組兄弟們總是高標(biāo)準(zhǔn)的完成生產(chǎn)任務(wù)，加工出了高質(zhì)量的產(chǎn)品，他們不斷的創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，他用自己的行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人，他用自己對(duì)工作的熱情與責(zé)任，為公司帶領(lǐng)出了一支強(qiáng)干的隊(duì)伍。 他們是一支成熟的隊(duì)伍，一支敢挑重?fù)?dān)且經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍，多年來(lái)，該班組勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作中他們相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到問(wèn)題時(shí)他們通過(guò)全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決，他們具有班組的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。我為公司有這樣一支隊(duì)伍而感到驕傲。
他們不是為了工作而工作，而是把工作當(dāng)成了一份責(zé)任和成就自己的機(jī)會(huì)，他們堅(jiān)信只要用心工作，就一定會(huì)做好，其實(shí)成功就是屬于那些早有準(zhǔn)備的人，之前xxx組長(zhǎng)被評(píng)為‘優(yōu)秀員工’得到了公司所有人的認(rèn)可。 在過(guò)去的幾年間，車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對(duì)工作的熱愛(ài)和激情，釋放著人生的光和熱，車工組的歷史將永遠(yuǎn)記在著他們用心走過(guò)的足跡！ 最后，在此感謝我們的車工組組長(zhǎng)xxx及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作，也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績(jī)，為公司作出更多的貢獻(xiàn)。
xxx
x20xx年xx月xx日
表?yè)P(yáng)稿的格式及篇七
表?yè)P(yáng)信是對(duì)某些單位或個(gè)人的高尚風(fēng)格和模范事跡表示頌揚(yáng)的信件。這種信件可以是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體表?yè)P(yáng)其所屬的某一單位以及某一個(gè)人的，也可以是群眾之間的互相表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)信一般用大紅紙抄出，張貼在被表?yè)P(yáng)的單位、個(gè)人的所在地或者公共場(chǎng)所;也可以在報(bào)紙發(fā)表、在電臺(tái)廣播，在授獎(jiǎng)大會(huì)上宣讀。通過(guò)表?yè)P(yáng)好人好事，能夠使受表?yè)P(yáng)者得到鼓舞，對(duì)其他人也起到教育作用。
一 感謝信一般由當(dāng)事者或當(dāng)事者的所在單位以及親屬來(lái)寫(xiě)，而表?yè)P(yáng)信凡了解情況的人都能寫(xiě)。
二 表?yè)P(yáng)信結(jié)尾的寫(xiě)法有兩種，如果是寫(xiě)給本人的，就寫(xiě)“值得學(xué)習(xí)”“深受感動(dòng)”等方面的內(nèi)容;如果是寫(xiě)給受表?yè)P(yáng)者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的，就可以提出建議，請(qǐng)?jiān)谝欢ǚ秶鷥?nèi)宣傳、表?yè)P(yáng)受表?yè)P(yáng)者的好作風(fēng)和模范事跡。
三正文中要突出受表?yè)P(yáng)者事跡中最有教育意義的方面。
四敘述受表?yè)P(yáng)者的模范事跡一定要實(shí)事求是，贊揚(yáng)的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辭，使人感到不可信，受表?yè)P(yáng)者也感到不快。
工人主動(dòng)為企業(yè)做了一件好事,這是一種值得我們學(xué)習(xí)的主人翁精神。
表?yè)P(yáng)稿的格式及篇八
表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書(shū)信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表?yè)P(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng))，特向被表?yè)P(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。
(一)標(biāo)題
一般而言，表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信，開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。
1.交代表?yè)P(yáng)的理由
用概括敘述的語(yǔ)言，重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實(shí)事說(shuō)話，少講空道理。
2.指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表?yè)P(yáng)。”寫(xiě)給本人的.表?yè)P(yáng)信，則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫(xiě)。
(五)落款
落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期
近日，機(jī)關(guān)黨委收到中共三墩鎮(zhèn)政苑社區(qū)委員會(huì)發(fā)來(lái)的感謝信。信中對(duì)我局機(jī)關(guān)朱寧同志積極參與“在職黨員社區(qū)報(bào)到服務(wù)群眾活動(dòng)”提出感謝。一年來(lái)，朱寧同志心系社區(qū)，情牽百姓，主動(dòng)請(qǐng)纓到社區(qū)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)項(xiàng)目，積極參與社區(qū)組織的志愿活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)做好“推進(jìn)五水共治、共建生態(tài)家園”主題活動(dòng)啟動(dòng)式、第九屆西湖區(qū)“公民愛(ài)心日”捐贈(zèng)活動(dòng)等工作，為社區(qū)送法治及五水共治宣傳冊(cè)、宣傳撲克牌等，以自己的實(shí)際行動(dòng)深入社區(qū)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮了在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用，傳遞出無(wú)私為公、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的正能量，受到了社區(qū)居民的廣泛好評(píng)。
希望機(jī)關(guān)黨員向朱寧同志學(xué)習(xí)，今年繼續(xù)積極參與到“在職黨員社區(qū)報(bào)到服務(wù)群眾活動(dòng)”中去，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和資源，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、辦好事，扶貧幫困，排憂解難，展現(xiàn)司法行政黨員干部?jī)?yōu)良的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提升司法行政工作的影響力和美譽(yù)度。
區(qū)司法局辦公室
20xx年1月25日
員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，公司決定每月表彰在各自工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)、積極為公司發(fā)展做出努力，對(duì)維護(hù)公司經(jīng)濟(jì)利益等表現(xiàn)突出的員工予以嘉獎(jiǎng)，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。
此外，xx工作表現(xiàn)突出，為公司贏得客戶的尊重和贊賞，贏得良好口碑員工(xx)予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，同時(shí)也號(hào)召全體員工以他們?yōu)榘駱樱Ｍ谖覀兊钠髽I(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣，掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。
xx公司
20xx年xx月xx日
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尊敬的杭州灣新區(qū)客運(yùn)站的站長(zhǎng)：
您好!
6月16日我參加完四級(jí)考試后，怕購(gòu)票人多沒(méi)有吃午飯就與同學(xué)去杭州灣新區(qū)客運(yùn)站購(gòu)票。在進(jìn)入購(gòu)票大廳的時(shí)候，購(gòu)票隊(duì)伍已達(dá)上百人，隊(duì)伍從購(gòu)票口直達(dá)大廳最左端。我和同學(xué)就從隊(duì)伍末尾開(kāi)始排隊(duì)，在排了將近半小時(shí)隊(duì)后，由于本人身體體質(zhì)較差，突然感覺(jué)胸悶，跟同學(xué)打了個(gè)招呼后出去站外透氣。在外面我還是沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，在靠著柱子休息時(shí)頭一陣暈眩，接著就失去了知覺(jué)。在我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候車站站長(zhǎng)已經(jīng)把我扶到候車廳坐下，并關(guān)切地詢問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，又掏出手機(jī)聯(lián)系學(xué)校的老師，還問(wèn)我們購(gòu)票的目的地是哪里，接著又聯(lián)系車站售票員幫我們預(yù)留了車票，叮囑我們隨時(shí)去站長(zhǎng)室取票。其中站長(zhǎng)的一句話讓我在迷糊的時(shí)候感覺(jué)特別溫暖，由于我暈倒后還吐了一地，把地弄的很臟，站長(zhǎng)拍著我的背說(shuō)沒(méi)關(guān)系，吐出來(lái)就好了，地上的嘔吐物站里會(huì)處理干凈的。事后我才知道我回學(xué)校后，站長(zhǎng)還接連幾天打電話問(wèn)老師我的身體恢復(fù)得怎么樣，還通知我們?nèi)ト∑薄：贾轂承聟^(qū)客運(yùn)站表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心值得我們歌頌與表?yè)P(yáng)，雖然我不知道那位站長(zhǎng)的名字也從未謀面，但在這里我發(fā)自內(nèi)心的感謝那位在我遇到困難里伸出熱情之手幫助我的站長(zhǎng)，如若不是您的幫助后果不堪設(shè)想，從這位站長(zhǎng)身上我也學(xué)到了很多，在別人遇到困難時(shí)一定要盡自己所能去幫助別人，贈(zèng)人玫瑰手留余香。
最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向杭州灣新區(qū)客運(yùn)站表示最真摯的感謝!
祝您生活愉快!謝謝!