老師們，按照教職工代表大會的要求，我應該先作一個工作報告，考慮到近期工作比較忙，下午會議的時間比較短，經領導同意，這樣我就只對前段時間的工作做一個簡要總結。
去年十月我們召開了教職工代表大會，按照上次教代會老師們的提案，一年來，在領導的關心支持下，全校干部教師共同努力，學校堅持以“三個面向”為指針，確立了“管理科學化
，教師專業化，學生個性化，學校特色化”的辦學目標，制定了近期和遠期發展規劃，學校各方面都有了大的發展：
籌措資金，改善了辦學條件，實現了全部空調化、班班多媒體和所有教師每人一臺電腦，改造了學?，F有操場地面，升級了學校網站，進一步完善了信息技術的配套措施；堅持制度管理和人本管理相結合，編印了學校規章制度，抓好落實，使制度逐步成為全體師生的自覺行為。同時，開展了教師元旦聯歡、踢毽子、跳繩、拔河等教師活動，給全體教師安排了一次免費查體；通過開展豐富多彩的校本教研和校本培訓，進一步提升了教師素質，提高了教育教學質量；構建了“學校、家庭和社會”三位一體的德育網絡，把德育工作落到了實處；落實素質教育精神，深入開展了“陽光體育強體魄，養成教育促習慣，藝術教育展特長”的特色活動，促進了學生全面發展；建設了特色的校園文化，開展了“校情知多少”系列活動，提升了學校的文化品位。
開學以來，我校更是喜事連連：今年的教師節市區主要領導來校走訪慰問師生。9月6日，市委孫守剛書記來到了我們學校,9月10日，區委**書記來校走訪慰問教師；在區“紅歌會”比賽中，我校音樂老師排練的節目獲得了一等獎第一名，在廣場的正式演出中，十二個節目中就有我們學校的兩個獨立節目，還有部分老師參加了最后的合唱；在市委宣傳部舉行的“愛國歌曲大家唱”活動中，解嬌和曹凱被評為先進個人；在全區師德演講比賽中，我校的陳靜老師在幾十名參賽老師中以優異成績進入第二輪，并面向全區領導老師進行展示，獲得了一等獎；在全區教師節表彰大會上，常穎老師進行了典型發言；在首屆全國學生規范漢字書寫大賽活動中，我校的楊怡然同學獲得了全國小學一組硬筆楷書優秀獎，她是濟寧市小學一組唯一的一名獲獎者；我校美術老師還組織學生參加了俄國“安東?契訶夫和他的作品中的人物第四屆國際少兒藝術大賽”。濟寧市高中、初中、小學全部16名獲獎作品中，就有我校10位同學。其中，五年級五班孫清政同學獲得了一等獎第一名的好成績。當我們參加在孔子文化節上的頒獎儀式時，心中充滿了自豪。
學校被確定為全國整體改革實驗基地，獲得了多項榮譽稱號，各級媒體多次對我校的工作予以報道。
成績只能代表過去，為了更好地集中大家智慧，促進學校的發展，我們籌備召開了這次教代會。按照要求，我們提前發放了《提案表》，征集老師們的提案。對于上交的提案，學校進行了歸類、整理、統計。對本次大會征集的提案，學校辦公會認真進行研究，下面通報答復如下：
一、關于如何加快操場開發建設進程
圍繞這個專題，代表們提出了很多好的建議，主要有以下幾點：
1、進一步做好各項工作，突出辦學特色，打造學校品牌，擴大學校的聲譽和影響力，引起市區更多領導的關注和重視，突顯名校規模擴大和操場擴建的迫切性。
2、積極主動、持之以恒地協調各級領導，爭取把領導的重視轉化成在時間上、物質上和政策上的實際行動。
3、因所需資金量大，要積極爭取以政府投入為主。
4、多建立一些有錢的關系單位，如電業局、煤礦等，爭取他們的贊助。
5、和開發商聯系，與他們合作，把操場開發與商業開發相結合，在操場開發的同時，讓開發商有利可圖，達到雙贏。
6、可以借鑒企業的方法招商引資，解決經濟來源。
7、爭取社會各界關心支持教育的人都來參與操場開發。
8、整體開發與局部開發相結合，資金到位可以整體開發，資金受限可以局部開發，逐步完成操場的開發建設。
9、把我校操場開發與政府辦學、城市環境改造工程相結合，轉變用地性質，由事業單位用地，轉化成政府用地，降低開發成本。
10、 可以分階段進行，由外向內，沿街開發可以采用招商引資，也可以與相關單位聯合開發。在開發建設中增設門面房，為學校創收。積累一些資金，再開內部，從而完成全部的開發。
11、開發家長資源，爭取有影響力的家長的大力支持。
12、可以借鑒兄弟學校操場開發的經驗，也可以借鑒開發商開發建設小區的經驗，成立專門的領導小組，組成專門的操場開發辦公室，加大籌資融資的力度，加快開發進程。
13、 成立由關心教育的社會名人企業家、關系單位領導和部分學生家長組成的操場開發委員會，幫助學校出主意，想辦法。
14、充分利用我校校外輔導員的力量，督促加快操場開發進程。
15、可以蓋一棟沿街樓，一樓門面出租，二樓及以上安排拆遷住戶居民。
16、本著誰開發、誰出資、誰受益的原則，沿街開發，租賃若干年后產權由學校收回。
17、可以和開發商合作，我校出地方，開發商出錢，上邊建操場歸學校使用，下面建地下商場或地下
車庫租給開發商使用，若干年后再收回所有權。
二、關于如何自籌部分開發建設資金
老師們提出了以下“金點子”：
1、除繼續積極爭取市區政府和市區教育局的政策和資金支持外，可利用社會各界、教師和學生家長等各方資源去自籌資金。
2、可以召開家長會或者組織大型公共活動進行募捐。取得家長認可，也可以組織師生捐款。
3、可以拉廣告。許諾一些大企業，操場開發后，在操場周圍的建筑上體現企業廣告。
4、靈活掌握招生政策，招收煤礦、電力、郵電、銀行、個人企業等資金雄厚的單位的子女，征收贊助費。
5、找單位擔保，學校貸款，先用貸款拆出來，再通過爭取政府投入或其他方式慢慢還款。
6、與各政府部門搞好關系，讓各政府部門捐款，向社會呼吁集資。
7、找開發商和有關部門才能籌到建設資金，靠個人或一部分人只能是杯水車
薪。
8、采用多方籌措資金，實行政府投資、招商引資、個人集資等相結合的辦法進行合資開發。
9、動員全校教職工，充分利用自己的關系和學生家長的資源，積極爭取社會各界、各單位捐資助學，對為學校籌到錢的老師給予獎勵。
10、可通過“擴大學校小餐桌的規模，提高幼兒園的收費水平”等方式增加學校收入。
11、靠政府協調，找有愛心的人士、關系單位資助，開發商援助，先開發再分期付款。
12、也可以讓全體家長和教職工集資，學校適當付一些利息。
13、給政府爭取政策，在校外給出住房，把住戶搬遷出去，先搬遷，再籌建。
14、一年級多收高價生，提高捐資助學費的標準。
15、爭取一種政策，按照集中精力辦大事的原則，讓局領導出面，讓全區的高價費先用于開發我們的操場，到時候我們的錢再幫他們開發操場。
16征得家長同意，可以向1至5年級的學生借取一定的費用，畢業時無息返還。
從以上這些好的建議可以看出，老師們以主人翁的責任提出了很多金點子，拓寬了操場開發的思路和辦法。根據這些建議，學校出臺了一個《關于推進學校操場開發建設的的意見》。其中吸取了部分好方法。對于其他的方法，我們沒有一一列舉，將逐個去討論論證，根據這次實施意見的落實情況，逐步去嘗試其他科學合理的方法。
三、其他建議
除以上兩方面的建議外， 還有其他一些建議，答復如下：
1、建議在鍋爐房的進水閥上安裝凈水器，作用有三：保障老師身體健康；增加燒水器使用壽命；節約燒水器保養維修資金。
答：由總務處負責考察論證，確定是否安裝。
2、建議學校領導在考慮全校教師工作的情況下，適當進行大循環教學，以便提高教師的整體業務素質。
答：我們根據學校和教師實際，采用了小循環和大循環相結合的辦法，明年安排工作時可以根據學校工作的需要和教師的業務專長，適當加大大循環的力度。答：這幾年我們幼兒園大班是個老大難，今年基本解決。按照上級要求，我們決心明年招生時，讓幼兒園大班與一年級徹底脫鉤。等這個目的達成后，按照上級要求，結合學校實際，到時再商定具體的招生辦法。
4、建議每年的考核，各類評優樹先，不要全靠選票，要與平時工作相結合，民主與集中相結合，真正選出優秀的老師。
答：我們要求老師們投票一定要客觀公正，杜絕任何舞弊行為，今后繼續把民主成分的選票作為重要依據之一，但是有不正當行為的予以否決，并繼續堅持民主與集中相結合的原則。
5、盡快給張海霞老師配電腦。
答：我們已經通過政府采購把多媒體和新增加老師后缺的幾臺電腦，包括幼兒園的電腦和實物投影購買了，到貨的設備已經安裝，還有部分電腦款已付，近期到貨后盡快安裝。
6、減少會議次數，可以網上公布，小黑板告知，組長傳達。
答：學校今后盡量減少會議次數，可以利用網絡或小黑板下發通知，請大家及時收看。但是，根據工作需要，必須開的會還是要開，請大家按要求準時參加。
7、開會盡量不要拖堂，可以提前開，2節課后就開始。
答：因為我們放學是4點20，開早了大家放不完學。根據這種實際，會議不好提前，可以盡量精簡會議內容，但是根據實際需要，如果需要安排的工作多，大家應該理解。
8、盡快做夏季校服，顏色要亮麗，最好兩年做一次校服。
答：我們的這身校服還沒有穿到身上，為這身校服學校已經克服了很多困難。況且我們現在操場等很多大事因為缺錢不能做，嚴重制約了學校的發展。這項建議要求太高，學校條件達不到。
9、班主任工作太繁重，代課太多。
答：班主任工作很辛苦，責任也很大，學校和老師們都能看在眼里。希望所有老師盡量克服困難少請假，不要再讓班主任老師在工作量外多代課。也希望班主任老師克服困難，更好的做好各項工作。
10、教師值勤，每周一次，周周值，不累。
答：根據現在的值勤情況和照看老師孩子的排班情況看，人員交替換崗時最容易出現遺忘或空擋，況且每周值一天值的次數會更多，整天想著，還不如辛苦一周。值勤老師很辛苦，特別是現在防甲流感，又增加了門口的晨檢和午檢，希望大家克服困難，和帶班領導一起，按原來的值勤要求，一如既往做好值勤工作。
11、給老師們配發小麥克風，便于管理學生，也有利于老師們的喉嚨健康。
答：我們大型學生集會，學校既有專項音響，也有手提的音響。但是根據相關要求和教室設計，也怕臨近班級相互干擾，不能給每個班級每個老師配麥克風。
12、教師辦公用品，圓珠筆年年發好幾支，浪費，不如換成簽字筆一支，實用。
答：這個老師是想為學校節約資金，謝謝。到時后勤老師去問一問，到底一學期能用多少，保證夠用，也別浪費。不過，因為語文數學作業批改量大，必須發圓珠筆，為了方便大家寫東西，我們定期發的鋼筆。簽字筆也不便宜，就不發了。
我把提案解答完了，不足之處請領導和老師們批評指正。