破甕救友
破甕救友。宋代。司馬光。 聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是書不釋手，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
[宋代]：司馬光
聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是書不釋手，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是書不釋手，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，衆(zhòng)皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
譯文
司馬光7歲時，已經(jīng)像成人一樣莊重。聽人講《左氏春秋》，特別喜歡，了解其大意后回來以后講給家人聽。從那以后，他對《左氏春秋》喜歡得愛不釋手，甚至忘記饑渴和寒暑。司馬光和一群小孩子在庭院里面玩，一個小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿石頭砸開了缸，水從而流出，小孩子得以活命。
注釋
光生七歲：司馬光長到七歲。光，即司馬光，字君實，陜州夏縣（現(xiàn)在山西）人。北宋大臣，史學(xué)家，編撰《資治通鑒》等書。
凜然：嚴(yán)肅莊重的樣子。
《左氏春秋》：又稱《左傳》，相傳是春秋時期左丘明編撰的一部史書。
大旨：大意，主要意思。
自：是自此，從此。
釋：放下。
甕(weng)：口小腹大的一種容器。
棄去：逃走。
迸：涌出。
退：回家。
了：了解。
于：在。
聞：聽、聽到。“聞”在文言文中主要有6種意思①聽，聽到 如本文中的“聞講《左氏春秋》”。②聽說，知道③報告上級④用鼻子嗅。⑥聲望，威望。如《傷仲永》中的“不能稱前時之聞。
破：打開，打破。
唐代·司馬光的簡介
司馬光（1019年11月17日－1086年），字君實，號迂叟，陜州夏縣（今山西夏縣）涑水鄉(xiāng)人，《宋史》，《辭海》等明確記載，世稱涑水先生。生于河南省信陽市光山縣。北宋史學(xué)家、文學(xué)家。歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒贈太師、溫國公，謚文正，主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》，為人溫良謙恭、剛正不阿，其人格堪稱儒學(xué)教化下的典范，歷來受人景仰。生平著作甚多，主要有史學(xué)巨著《資治通鑒》、《溫國文正司馬公文集》、《稽古錄》、《涑水記聞》、《潛虛》等。
...〔
? 司馬光的詩(884篇) 〕
清代：
鄭孝胥
逸塘用世人，五十居閒地。豈無髀肉嘆，自詭時未至。
時至當(dāng)云何，奈此囊底智。控弦雖不發(fā)，天下識猿臂。
逸塘用世人，五十居閒地。豈無髀肉歎，自詭時未至。
時至當(dāng)雲(yún)何，奈此囊底智。控弦雖不發(fā)，天下識猿臂。
元代：
吳當(dāng)
憶昔升堂日，諸生授簡時。遺經(jīng)周禮樂，野服漢威儀。
一自趨丹鳳，微班侍玉螭。風(fēng)塵驚歲闊，猿鶴怨歸遲。
憶昔升堂日，諸生授簡時。遺經(jīng)周禮樂，野服漢威儀。
一自趨丹鳳，微班侍玉螭。風(fēng)塵驚歲闊，猿鶴怨歸遲。
清代：
紀(jì)昀
大雪幕荒榛，凍云壓高樹。沖寒上高嶺，岡巒莽回互。
蒼然暝色合，四望疑無路。迂曲得人蹤，一線微通步。
大雪幕荒榛，凍雲(yún)壓高樹。沖寒上高嶺，岡巒莽回互。
蒼然暝色合，四望疑無路。迂曲得人蹤，一線微通步。
明代：
申佳允
一望云煙渺，蛩聲四壁秋。有懷頻問月，無興強(qiáng)登樓。
水隔三秋恨，星分兩地愁。相思渾不寐，欲汎剡溪舟。
一望雲(yún)煙渺，蛩聲四壁秋。有懷頻問月，無興強(qiáng)登樓。
水隔三秋恨，星分兩地愁。相思渾不寐，欲汎剡溪舟。
明代：
鄧云霄
荒園浮水鏡，人擬小方壺。山岳交回護(hù)，煙波幻有無。
客從穿竹至，酒向隔村沽。半醉搖漁艇，還如泛五湖。
荒園浮水鏡，人擬小方壺。山嶽交回護(hù)，煙波幻有無。
客從穿竹至，酒向隔村沽。半醉搖漁艇，還如泛五湖。