無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇一
這個景觀只是我養的幾盆小植物。春天，播下的種子發芽了，小芽又小又可愛。這些小芽長得特別快，幾天就長了五六厘米。葉子慢慢長大，顏色變成深綠色。奇怪的事情發生了。我偶然發現一朵更大的花正在盛開。它的花是紅色的。我想它們應該很快就會開花。我很期待。
夏天來了，我天天給它們澆水，它們卻好像是故意針對我，故意不開花。但是誰幫助他們，上帝就幫助誰，最后，他們開花了。哦，忘了說了，這種植物叫一束紅花，花真的是一束紅花，真的很美。鄰居還說以后種子多，給他們一點！
秋天，花逐漸枯萎，變成了種子。種子在兩片花瓣中間，藏得很好。
冬天，種子從花瓣上落下，落入土壤。我預計它們明年會開得更漂亮。
春天，我的家充滿了綠色，夏天，我的家充滿了活力，秋天，我的家充滿了興奮，冬天，我的家充滿了希望！
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇二
桃花源非常美麗！
有一次，我們去了桃花源，到了桃花源，桃花源的風景被我吸引了剛進去的時候，哪里有一片小河，里面長滿了美麗的荷花，漂亮極了！他的花瓣還柔柔的。
往上走去就是瀑布，嘩嘩的流出來，想一波波泉水涌向我們。
在往上都去的地方開滿了花草樹木，他們都生機勃勃的生長著。
到了半山腰就是懸空玻璃了，上面映著藍天白云，美麗極了！往下看就是一個山谷，山谷里長著很多樹木，翠綠翠綠的。
網上再走幾米就是觀賞菊花的地方了，菊花的芯最好看的就是黃色的了，菊花的顏色有橘色的、黃色的、紫色的、紅色的，還有很多好看的顏色。
往上走去就馬上到山頂了，我們過了一座橋又上了好幾個臺階就已經到山頂了，在山頂的另一旁有一棵有一棵梅樹，上面結滿了梅花，是粉色的，漂亮極了！陽光照著旁邊的小草，讓他們長得生機勃勃的。
桃花源非常值得人欣賞，我還想在假期的一天再去一次桃花源，桃花源真美麗啊！
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇三
秋天走在大街上，看著行人來往構成的風景，有什么特別的感覺嗎？我感覺到了。我稱之為“亂穿”。
我們先來看看學生。只要在學校門口呆上幾分鐘，你就會發現一件奇妙的事情：所有的學生穿的衣服都不一樣，有的穿短褲，有的穿短褲，有的穿長褲，有的穿長褲，有的穿長褲，短褲加一件外套，真是五花八門。
再看看我家。我父親在夏天仍然每天穿短袖。我媽天天擔心穿褲子或者裙子：裙子下面有點冷，褲子不冷但是不那么好看。我哥更搞笑：有時候穿短褲；有時下身穿短褲，但上身穿長衣大衣；今天早上，我穿上了冬天的毛衣。爸媽笑過之后，我下午就換上了夏天的短褲。
再看大街，有的人走路時把自己裹得很緊，縮著頭；有些人仍然赤膊上陣，昂著頭走路。
為什么會這樣？因為秋天不冷不熱，或者早晚冷，中午熱，有的人怕冷，有的人怕熱。
其實想穿什么都可以，只要覺得舒服就行。但是不要感冒！
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇四
太陽公公不知何時跑回了家，但它金色的頭發還在發著耀眼的光芒。天空一碧如洗，像一片深藍色的海洋。
在遠處有幾座連綿起伏的山巒，像大地孩子玩耍時摔了許多跤，結果起了幾個大包。
??！挺拔的大樹真像英勇的軍人。它們在認真地練習歌唱，風兒一吹，它們就齊聲合唱。美麗的小花和蔥翠的小草隨風扭動著身腰，好像在給它們做啦啦隊。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，一群群小魚游了過來，水面立刻漾起了一道道銀色的波紋。
“喳喳”“喳喳”！原來是在找樹枝做窩的小鳥，它們東張西望，四處尋覓忙得正歡呢！
可愛的小白兔一蹦一跳地跑了過來，細細地品嘗著小草的味道。忽然，小兔子驚慌失措地跑開了，可能是看到兇狠的大灰狼跑來了吧。
小烏龜啊，小烏龜，穿著厚厚的盔甲還心驚肉怕，走起路來東瞧瞧，西望望，只要有一點風吹草動，它就把頭、手、腳、尾巴一起縮進殼里，它可真是一個膽小鬼！
啊，這里的風景獨好！
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇五
夏天雖然炎熱，但也有一番美景，就讓我為大家介紹一下夏天的美吧！
夏天來了，柳枝們手牽著手歡呼著說：“夏天來了！夏天來了！”
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨下了一整夜。天亮了，雨也停了。我看到池塘里的水滿了?！斑蛇?，呱呱……”我聽見了這熟悉的聲音，那是青蛙的叫聲。
忽然，我又聽見樹上有什么在叫？我問媽媽：“那是什么聲音？”媽媽告訴我：“那是知了的叫聲。”哦，知了們正在演奏著自己的樂曲。
田野里，有一大片野花，五顏六色，美麗極了！微風吹過，它們彎下了腰，好像在歡迎夏天的到來，又好像在和我們打招呼。
夏天真美，我喜歡夏天美好的生活。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇六
我舅舅家雖然在鄉下，但是他們那里的風景不僅美麗，而且也非常獨特。
早上我一起床，就去舅舅趕鵝的淡水湖了。那個淡水湖很靜，靜得讓你感覺不到它在流動；它很清，清的仿佛像雨露一樣；它很綠，綠的像一塊美麗的翡翠鑲嵌在舅舅家。
我尋找著湖的源頭，忽然一簾10米多高的瀑布引入眼簾——那就是湖的源頭。
在瀑布下方有一個水井。水井四面都被一朵朵美麗的荷花包圍著，一陣微風吹過，一池的荷花便跳起舞來，那舞是多么的優美！我常常和小伙伴們來荷花池玩，我們有的打水仗；有的把荷葉摘下來，遮擋住毒辣的太陽；有的用荷葉做成的小碗呈著清涼的水洗臉……
玩累了，舅舅就帶我去花海玩。來到一望無際的花海，我第一個念頭是美啊！第二個念頭是美?。〉谌齻€念頭還是美啊！你看那美麗的蝴蝶花，仿佛是一只只可愛的蝴蝶在花叢中穿梭。小白菊也不再膽怯，慢慢地抬起頭。這幾種野花雖然遠不如名花那么美麗，但卻異常漂亮。
在舅舅的呼喚聲中，我戀戀不舍地離開了花海。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇八
每四季輪回我去兩次，一次是寒假，另一次是十一假期。
那里不僅平常，而且很奇怪。每當秋風凜凜的時候，農民伯伯就會從中浮出水面，只有一點風不足以讓作物飄揚，還是有很大的風力才足夠，只有等到這個時候，農民伯伯的嘴角才會浮出水面。
收割作物時留下的汗水也被這秋風吹走，農民叔叔的疲勞也被吹走了。
農民伯伯對秋天的愛不是用語言表達的，他們忙碌一年的成果都在秋天表現出來，他們特別重視秋天。因為這是他們經濟的來源。
所有的水果作物都像叔叔們的孩子一樣，靠近叔叔，農民叔叔也很珍惜他的孩子，他很珍惜他們穿著明亮的外套，他們自己更豐富的時候，也就是說送他去大城市自由發展
在農村的小路上聽到樹葉的掌聲，他們都鼓掌勤奮的農民。
秋風凜凜，水果香，無論在哪里都能聞到水果香，麥穗感謝農民“稻花香中說豐年，聽到青蛙的聲音”詩中說的農民伯伯們在豐收之年愉快地笑著，耳邊傳來了青蛙的叫聲。寫下了秋天農民豐收之年的喜悅。
秋天是我們農民伯伯快樂的季節。這個季節也是他們最快樂的季節。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十
生活處處都有風景，但我相信，我是一道獨特的風景?！}記
優美的風景使人快樂，優美的風景使人動心，優美的風景使人舒暢。當然，我想我就是那一道美麗的風景。
“誰刷碗呀？”“我?。∥野?！”吃完飯過后我便穿上圍裙，擺好架勢，開始刷碗了。心里想著：哎呀，我是勤勞的小蜜蜂，我勞動，我快樂。爸媽每天都不辭辛苦的工作，這點微不足道的小事，還是讓我盡盡兒女的孝道吧！
“呵呵呵！”一聽便知道是我的朋友發出的，我生性滑稽有趣，活潑開朗，經常把朋友逗得“笑聲鼎沸”！朋友們都說我是一顆“開心果”，將快樂的果實奉獻給他人。我很快樂，贈人玫瑰，手有余香。我將快樂給予他人，我想也是一種美德吧，如雞湯般溫暖他人的心靈，使他人得到心靈的慰藉。我想我是朋友圈的一道風景。
“這遙控器怎么又沒電了，財務員，快去買一節電池?！蔽衣劼暥?，氣喘吁吁的回來后，老師向我投來了肯定的眼光。幫助老師，服務同學，快樂自己，既能提高自己的動手實踐能力，又能讓同學們無憂無慮的學習，我幫助班級，我很快樂！
奪得評委肯定的我，得到老師肯定的我，賽場上，英姿颯爽的我以我的努力成為了風景，我想：每個人都會有自己的個性，優點以及缺點，讓我們發揚優點，改正缺點，成為生活中一道亮麗的風景吧！其實，每個人都是一道風景。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十一
我不知從何時起，開始關注那夕陽下的無限好……
碧波蕩漾，輕風的款落拂開一圈圈的漣漪，陽光下，又是那金色的耀眼光斑，始終都悄悄的平鋪于水中。那面面清波，映著無比柔和撫媚的夕陽，似乎它們的陶醉笑意，也應了我的心聲?！耙坏罋堦栦佀?，半江瑟瑟半江紅”的皇家級享受，就這么隨風一起沁入我此時不可比擬的意境里。
湖邊的那棵垂楊，靜靜的，肅穆的站立著。黃昏中，它纖柔的背影，漫開似的，養眼的影長，卻又是獨特的風姿，依然是鮮有的韻味兒……
垂楊擺下絢麗的獨舞姿態，歷經這短短陽春三月，便也枝葉繁茂。無數綠色的星星點點，點綴了那一樁蒼勁的樹干。葉兒的著裝，深綠、淺綠……種種說不出的舒意之綠。隨風擺動，好一番美輪美奐的姿態！
星星點綴的野花，緊挨著楊樹，似乎有貼身侍衛般的隨從感。這些花兒一日勝過一日，愈顯得多了幾許精神與美感。成長的階梯，它們爆蕊初綻，再一次接受這新開始的生命洗禮！
天邊的彩霞倘若大醉的漢子。臉蛋是如此的紅；遠處的云兒臉上也微泛紅暈，粉撲撲的。天空的色彩，此時是醉的，卻也迷人……
夕陽之美，楊樹之美，野花之美，天空之美，一種最自然的和諧美。湖也燦爛，風也燦爛，陽光也燦爛，我的心中更燦爛！
“夕陽下的無限美?！卑?！多么燦爛的風景喲！
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十二
別忘，你是獨特的風景生命之初，你不比別人多，也不比別人少，歲月行程，你的道路此起彼伏，蜿蜒曲折，只要你展示自己的個性與風采，便可自信地微笑。
別忘，你是獨特風景！
不是隱藏于云海峰巒之后，不需躲藏于青樹翠蔓之中，不必潛藏于大海深水之下，你就是巍峨峰巒上的一塊石，就是蒼泉林莽中的一株樹，就是浩瀚海洋里的一滴水。你的存在，就已擁有世間所有的景致。
時間會改變一切，但永遠不能改變自然美，誰不知，“梅花香自苦寒來”它堅定的信念造就了梅花獨特的風韻；“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”，它進取的精神造就了野菊獨特的野性；“一枝紅杏出墻來”，它不羈的性格造就了紅杏獨特的麗姿。你，不必仰視他人，忽略自己，只要相信自己，看到自身獨特的自然美，明白自己不比別人差。
花開，蟬鳴，葉落，雪飄，是賦予四季的自然美。它們在自己僅有的時間里，展露出各自的個性、風采。如今，虛假的謙遜、模仿、偽裝，使人無法看清自己，似復制的圖畫，找不到作家原有的意境。
對“曾經滄海難火水，除卻巫山不是云”的特別感受是為何？其來源各自別具風采的個性。讓個性、風采陪伴你吧，給沉悶的空氣以清新，給凄涼的環境以美好；給庸俗的日子以詩意……在有限的日子里，只知完整時給人啟示，粉碎時給人警醒，你不比別人從多，也不比別人少。
別忘，你是獨特的風景。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十三
陽春三月，鳥語花香，我們的校園也是那么的美麗。
校園里，樹木抽出了嫩綠的新芽，小草探出了尖尖的小腦袋，小花爭奇斗艷……但是最引人注目的還要數展示墻了。
展示墻上有許多板塊，“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤，果殼拼貼畫，手撕畫，繪本故事等內容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛，它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿卜嘴巴組成。果殼拼貼畫里，孔雀開屏做工精細，與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛，紙片孔雀頭，小米、綠豆、松子、紅豆、開心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的東西也變得精致了。
“詩意盎然話佳節”板塊分為古詩配畫、詩詞小報、詩詞創作三個部分。一幅幅美麗的圖畫加上一首首小詩變成了古詩配畫；一句句短語組成一首自創的詩詞。
但這些都不能與百佳敏行敏學之星頭像組成的中國“一爭高下”，這些同學的臉上洋溢著成功的喜悅，他們胸前的紅領巾隨風飄揚。這時的他們心中一定無比自豪，這些榮譽都是他們用艱辛的付出換來的。在地圖的空白處，是他們的小小心愿，每一個心愿看似都是那么微不足道，但是都飽含了他們美好的憧憬。每當看到這一板塊時，我就會暗暗地對自己說：“加油吧，希望下次也能在此看見自己！
我們的校園很美，有了這道獨特的風景就更美了。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十四
在小區外面的那條街上玩耍時，我總會被一個小小的店鋪吸引到。
那是一家燒餅店，它擠在兩個大超市的中間，白天，兩個大超市華麗的門頭和不斷叫賣的大喇叭能招引來了不少生意，但是這家燒餅鋪卻沒有這些，它看起來是那么的渺小，那么的不引人注意。
這家燒餅鋪并沒有什么特別之處，生意也算不上興隆，店里的老爺爺和老奶奶整天不停地忙活，一個和面，一個烙餅，但他們卻是那么的開心，笑容仿佛每時每刻都掛在臉上，每當有客人進來時，他們總笑呵呵地問：“吃點兒啥？”
一次，我抵不住那香氣的誘惑，來到了這家燒餅店里。只見那個老爺爺從烙餅的爐子里拿出一個熱騰騰的燒餅，用刀劃開一個口子，然后拿起勺子，在鍋中輕輕一舀，盛出滿滿一勺豆皮和海帶絲，手腕微微傾斜，就將那裹挾著湯汁的豆皮和海帶絲穩穩地盛到了燒餅中，沒有一根海帶絲漏出來，也沒有一滴湯汁流出來，動作是那么的嫻熟。
我接過熱乎乎的燒餅，咬一口，先是感受到燒餅的焦香，緊接著，就是豆皮的筋道和海帶絲的香味，湯汁的美味早已浸透在燒餅的每一個角落里，燒餅的外面依然是焦脆的，但里面的那一層卻已經被湯汁浸透，變得軟糯鮮香。
燒餅的香味飄在街上，光顧這里的客人也越來越多。一個小小的燒餅鋪，形形色色的客人，還有老兩口臉上的笑容，構成了小區門口一道獨特的風景。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十五
世界上有獨一無二的東西嗎？有，比如人?？赡敲葱〉囊粋€鐵盒子裝不下一個人。那里面藏著的究竟是何方神圣？我百思不得其解。
老師把盒子搖了搖，里面發出重物摩擦盒子所產生的沉悶之聲。這，莫非是鐵塊？可怎樣的鐵塊才叫獨一無二？唉，難猜難猜，實在難猜至極！我抬頭，目光觸及鐵盒子，心中的迫切便又多了幾分。正著急之際，我卻仿佛看見盒中的神秘之物在看著我，它在挑釁我，好似在說：“猜不出來吧？”我猜盒子里的.它必是擠眉弄眼、手舞足蹈的。
終于，老師叫一個同學上來了。那位同學早已急得抓耳撓腮，一上來便直撲鐵盒，之后便狠狠地用手摳著盒蓋。這盒子才露出一條縫，他已將臉湊上去看。一看，他原先的焦急之色頓時煙消云散，眼中滿藏笑意，嘴巴咧成了月牙兒。我和眾人自是十分生疑。什么東西？能使他笑逐顏開？
直到老師讓我們每個人輪流看一遍盒子中的東西，我才發現那是一面鏡子，幾乎蓋了盒子的整個盒底。而鏡子里映著的，是我自己！
我恍然大悟。每個人都是獨一無二的，每個人都是一道獨特的風景。我們不必敬畏高山峻嶺，畏懼大漠孤煙，因為你自己就是一道獨特的風景！試問，從古至今，哪一道風景不是因獨特而著稱？長城、金字塔、凱旋門、斗獸場……無一不是因為獨特而被書寫在人類文明的歷史上。
是的，你是獨一無二的，你是一道最靚麗的風景！
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十六
早上出門上學，聽到的不是鳥語，而是煩人的變壓器吱吱亂叫的聲音；聞到的也不是花香，而是令人眩暈的汽車尾氣。
路上，幾口井似乎沒戴“帽子”，露出“血盆大口”等著你去“地底旅行”。馬路旁，清潔工在前邊熱火朝天地工作，后邊就有一群“忍者”饒有興趣地四處扔“飛鏢”，可謂“收支平衡”。再往前走，一排排垃圾箱列隊向你表示歡迎，敬候你的“檢閱”。既然是閱“兵”儀式，自然少不了演出。演出內容豐富多彩，包括蒼蠅恰恰舞，蚊子大合唱，還可以看見雜七雜八的物品進行的化學反應，不，應該說是魔術大表演。
來到大橋底下，可以享受到免費的“文化快餐”：有廣告、招聘信息，還有某些“畫圣”的涂鴉之作，把橋柱包得嚴嚴實實，活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的廣告，搞不好就能讓你進入“激情燃燒的歲月”。
過了橋，走上通往學校的小道，但見老鼠尸體遍地。遠看像是拜在地上祈禱著什么，走近一瞧才發現是另一番景觀：有的腦漿迸裂，涂了一地；有的肚皮開口，露出紅色的東西，形如火山噴發，真是蔚為壯觀。
最有趣的是離學校側門僅一箭之遙的地方，枯藤竟順著電線桿爬到了電線上，要和電線來一個“第一次親密接觸”。
這就是我每日的見聞――獨特風景線，日后若有哪位有心的商人把它辦成了旅游景點或是旅游勝地，一定不要忘了告訴小弟一聲。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十七
我的學校在原平七小，它即是一個風景優美的地方，又是一個干凈整齊的地方。
一進學校的大門，門口的左邊有一個門衛室，門衛室里有一個爺爺，他每天都在學校門口盡職的地看守大門，不讓壞人進入我們學校。
再往里走，有一面大照壁，照壁上寫了十四個大字：“每天活動一小時，幸福生活一輩子?！蔽蚁?，這十四個大字的意思應該就是讓我們每天多活動一小時，這樣才能以更好的精神、精力去投入學習。
再往里走，就來到了操場，操場兩邊栽滿了有長長辮子的柳樹，如同兩排衛兵。在操場的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹，每當春天的時候，就開出了許多美麗的花朵。
操場緊鄰著的就是我們的教學樓了，教學樓一共分成四層，兩個年級為一層，第四層是舞蹈室，是專門讓我們排練“六一”節目時用的。
每個班級的教室都是布置相似，但內容卻有大不同。一進班，就可以看到東面的黑板報，每個星期五，同學們都會根據每個節日畫出相關內容。西面是講桌，講桌上都非常整齊。南面是同學們帶來的花，有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學們畫的畫，五彩繽紛的。每當上課時，就會聽到同學們讀書的聲音。下課時，同學們會一蜂窩的跑出教室。
這就是我的校園，一道獨特的風景線！我愛我的校園。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十八
天色漸漸昏暗，枝頭的幾只麻雀卻還在嘰喳吵鬧著，令人心生煩意。看著手中字跡斑駁的試卷，上面的紅色，似要滲出血來，如同是拼死搏殺而戰死沙場的將士倒在地上。我不忍心再看，起身朝家走去，夕陽將人的背景和愁思拉得很長，路旁一地蒲公英，于我眼中也不過是一地白霜，任漫天飛舞，不過爭一隅立身之地。
第二天清晨，我偷偷跑出家門，想在附近走走。秋已至，不，是秋已深，葉已落。滿目凄涼，甚至說是凄慘也不為過。如此了無生機使本想散心的我變得更加煩悶不爽。不知不覺來到了小區后的土山。剛想抬步離開，遠處的一抹金黃吸引了我的目光，跑近細看，是從野菊花！它們在荒涼的枯草叢中燦爛的開放著，它的香氣不是那種讓人煩膩的香甜味，而是質樸天然，還夾雜著絲絲甘苦。為這個肅殺的季節添上了一層金黃的暖色調，這是燦爛的、熱情奔放的色彩，讓人移不開視線。我的心情不再那樣壓抑，而是隨著它們漸漸“活”了起來。
望著眼前的金黃，我想起了一千年前的那個落第秀才，同我一樣帶著抑郁的心情，當他策馬在山間狂奔時，那在獵獵的秋風中傲然怒放的野菊花驀然闖入眼簾，頓時爽朗了他的心情，多日的萎靡困頓一掃而空，在嗚咽的西風中，他壯志豪情，作詩一首：“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！边@里，菊花不再是草木之花，而是傲天下的霸王之花！
回看我眼前的這叢菊，似也有了一股豪爽的勁，點燃荒涼的秋月，點燃我的內心。
抬頭，清爽的秋風將天吹得更加高遠，也為我吹來了幾分爽氣，風中夾雜的野菊香沁人心脾。
猶記那個秋天，那片野菊，那段歷史。都在我記憶中不敗的綻放，成為爽朗在我心間的獨特風景。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇十九
同學們，你身邊的風景漂亮嗎？美麗的風景是否讓你陶醉？我認為我身邊的風景是再“美麗”不過了，也讓你們見識見識吧。
早晨我在附近跑步，跑著跑著被一個塑料袋給絆倒了。那個紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來一看到處都是“五顏六色”的，還不時會聞到一股酸臭味。
上午我來到街上，開始的時候街道看起來挺干凈的，走了不久就看見一個個塑料袋飛上了樹，飛遠了我就看不清了，是我視力不好嗎？當然不是，而是汽車駛過后帶起了塵土，使天上灰灰的一大片，根本就看不清什么東西。
道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾，一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食，垃圾池外也有垃圾，行人在很遠的地方就會聞到那股惡心的味道。走到附近也會故意避開。那種場景多看一眼就會讓人不舒服。
吃午飯時我來到了一家小吃店，叫了一碗面條，桌子上到處都是油，還有上位客人吃掉了的菜，根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面，到處都是黑的，估計那是油垢，看著就有惡心的感覺。
在坐車回來的路上，我一直在到處看，希望尋找著真正美麗的“風景”。在車子飛快閃過的一瞬間，我看見一個小孩在陽臺上澆花，澆花的水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的罵了起來。后來的事我就不太清楚了，或許她們會大戰三百回合吧，我覺得那小孩也不是省油的燈。
這就是我無數天里看到的風景中最難忘的，你覺得它美嗎？或許許多的人都對這樣的風景習以為常，但你真的不想為改變這樣的風景而努力嗎？
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇二十
閱讀好書是梧村小學的一道亮麗的風景線，我們班的同學也是學校里頭的“啃書”一族。
說起我們班的圖書角那真是玲瑯滿目，從鄭淵潔的童話小說讀到沈石溪的動物小說，從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學們經常看得如醉如癡，廢寢忘食。我們品讀書中那一個個動人的故事，猶如如春風拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的白皚皚的光輝，照亮我們前進的路途;恰似春風徐徐與林中輕輕擦肩而過，樹葉隨風跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地熏陶著我們幼小的心靈。
短暫的下課時間，別班走廊上總是聲音嘈雜，唯獨我們班大多數同學安安靜靜，手里捧著書，便再也舍不得放下。他們爭分奪秒，聚精會神地看書，是那般愜意地享受著書帶來的歡樂，有時嘴角還洋溢著幸福的微笑。如此意境是多么美麗，多么和諧。直到上課鈴響，同學們才愛不釋手地把書放回書架。
雖然圖書經常在我們手中“漂流”，但每本仍舊完好如新，它們被小圖書管理員貼上標簽后平平整整，規規矩矩地擺放在書架上。愛書、護書早已經深深扎根在同學們心中。我們視書為“珍寶”，絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。
后來林老師，為了提高我們班的整體閱讀水平，成立了班級“讀書會”，讓同學像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔，展翅高飛。我們精心篩選了幾部經典文學，一起閱讀，共同分享，漸漸的，我們的眼界更開闊，想得更深廣了。
書韻幽香，迎面而來，閱讀使我們健康成長，凈化著我們的心靈，帶領我們一路領略美的真諦，通向美的殿堂。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇二十一
溫州，就像是一幅充滿詩情的畫卷，風景無限，有澄澈迷人的楠溪江，有綺麗秀美的雁蕩山，還有風光旖旎的洞頭島……但，我最欣賞的，還是那道獨特的風景——
他們默默無聞，但是卻是美麗溫州的美容師——環衛工人。他們，領著微博的工資，卻做著最臟最累的活兒。
每天清晨五點不到就起床，駕著垃圾車，在蒙蒙晨霧中清理生活垃圾，對垃圾桶清洗，將垃圾送到中轉站，經常要挨到8點鐘才能啃上兩個實心包。很多人不理解這個行業，會對垃圾車的經過，產生反感，掐著鼻子，皺著眉頭，厭惡之情形于色。你們可曾想過，這對于環衛工人來說，是多么大的傷害，而他們總是默默承受。環衛工人，在我眼中就是溫州一道最為養眼的風景線，我要為他們唱起贊歌，為他們譜寫生命的樂章！
不管是刮風下雨，還是電閃雷鳴，甚至風欺雪壓，環衛工人都像梅花一樣，不低頭折節。挺著肩，握著掃帚，兢兢業業、勤勤懇懇的干活，就是他們最真實的寫照。
奶奶告訴我，我們小區曾經有一位可敬的環衛工人，年邁的他整整堅守崗位一千多天，直到生病離開。小區的居民幾乎都認識他，有他在的日子，每條樓梯，每個過道，都干干凈凈，因為每個早晨，他都會仔仔細細地用拖把拖一次，從不間斷。聽奶奶的講述，我在腦海里一點點勾勒這位環衛工人的形象，一位慈祥素凈的老人，用他龜裂的手，日夜的辛勞譜寫人生最美的弧線。老人讓我懂得了生命的意義，人生的價值，他就是我眼里的一位偶像，一位平凡卻高尚的平民英雄……
溫州，因為有了環衛工人的守護，變得更加美麗，更加光彩照人，就像一杯香醇的瓊漿玉液，悠久而又綿長，一股堅韌在從中扎根，盤穩了根基。溫州，我愛你，環衛工人我欣賞你，你是溫州最獨特的風景……
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇二十二
又至四月，陰雨后，終顯難得晴朗。
站在窗邊，向遠處眺望，思緒飄向遠方，讓我想起他的身影，那道獨特的風景。
宣紙素來詩書畫鐘愛的紙類，而龍師傅，正是這一代的造紙名師，這次和爺爺來騰沖，便順道去拜訪他。
山青蔥，水秀美，白墻黛瓦，炊煙裊裊，空氣中氤氳著花香，參雜著淡淡的紙香。穿過小巷，便是龍師傅家，推開輕掩的門，龍師傅整在打制漿，神情專注，眉頭微皺，并沒有注意到我們到來，打完制漿造紙，回過頭才發現我們已站在門外，便盛情招待我們坐下，和爺爺寒暄起來。
龍師傅常說：“早好一張張紙，不是那么容易的，需要的是一份責任”。
打完制漿造紙，便是抄紙，這是造紙中最重要的工序之一，別人抄紙，大多數就一遍，在水中過一下就撈起來，而龍師傅卻抄三遍。他彎著腰，雙手緊握住木框，用力拋出又跑回來，連接三次，是動作圓柔自然，一氣呵成，簾間有雨水，淋漓而下，在藍天的映襯下，構成獨特的風景。由于長時間的彎腰，不到四十歲，龍師傅背，就駝的厲害。有人曾勸他，也像別人一樣只抄一遍，但他依然堅守，著獨特風景遍絢爛。
提起這件事，龍師傅嘆了口氣，深邃的目光中流露著失望。他說，隨著工業發展越來越多紙質不行，但差紙也被稱為好紙嘛？好紙輕抖，發出的聲音也是圓潤輕柔。只抄一遍的紙制漿等不均勻，畫出來的畫氣韻也不足，抄三遍，才最合適，不管怎么變，好紙不會變，一顆責任心不會變。
似是為了應和他說話，一陣微風吹來，惹的滿園的紙嘩嘩作響。
撫著一張半干的紙，一如抄他的人，柔軟堅韌，抖落羽翼的鳥從頭頂飛過，如天空飄過澄清的云輕緩優雅。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇二十三
世界之大，風景之多。有的風景雄偉壯觀，有的風景則詩情畫意；有的風景分外妖嬈，有的風景則古色古香?？煽傆幸粋€地方樣樣齊全，既有豪放的一面，又有溫柔的一面；既有時代的熏陶，又有古代的渲染。所謂的旅游觀光勝地，就是這兒了。
這里的石窟最雄壯，這里的牡丹最嬌艷；這里的山石最奇特，這里的花鳥最快活。
這里的山石被打造成了龍門石窟，這里的水土又養育出了國色牡丹。
這里的龍門石窟，已有一千年的歷史了，從古至今，經歷了多少風吹、雨打，仍安然地坐在這里，供游客欣賞。大大小小兩千多個窟龕，就存有佛像十萬多尊。最大的佛像——盧舍那大佛，通高17.14米，頭高14米，耳長1.9米左右，耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情，更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個個小佛像，顯得格外壯觀?？?，這些小佛的長度只有2厘米，一個個整齊地坐在正方形的小格子里，仿佛在寺廟中靜靜地念經，感受天地之間的智慧。
這里的花王牡丹，讓我見識到什么才是真正的國色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽已是國內牡丹最大的生產基地。這里的牡丹花朵碩大，色彩嬌艷，香味濃郁?！岸獭备@得艷麗、富貴，“金晃”更顯得奪目、迷人。
小巧玲瓏的“荷包”牡丹，仿佛一個個小的燈籠掛在細軟的莖上，風輕輕吹，又恰似銀鈴振起。
即使站在高峰之巔，歷數世界的千變，也沒有這邊的龍門石窟更雄偉壯觀；即使走在詩畫之林，回顧歷史的傳奇，也沒有這邊的國色牡丹更詩情畫意。這邊風景獨好——河南，洛陽。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇二十四
“滴答滴答”美夢中的我被這種奇妙的聲音打攪了。起床后，我才發現原來是下雨了，是一場不期而遇的春雨。
我望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，心想在家憋著實在是太悶了，我要出去透透氣！雨還是在不停地下著，這也阻擋不了我對大自然的熱愛。于是我穿上雨衣、換上雨靴，叫上幾個小伙伴，徑直走出家門。
外面的空氣還真是新鮮?。《勾蟮挠挈c打在我們的頭上，腳下濺起幾朵小浪花；路邊的一排排梧桐樹就像守護在邊疆的戰士一樣，守衛家園；花兒在雨水的沖洗下，變得更加鮮艷多彩；小草也不甘示弱，與強大的雨水作著斗爭。所有的一切，都在雨水的沖刷下煥然一新。
一路上歡聲笑語，我們不知不覺中來到一個大滑坡旁，我們各自拿著一個滑木板，坐上木板滑下去，誰先滑到最下面去誰就贏。比賽開始了，我們都在用力地往下滑，可出乎意料的是，剛滑了一半路程我不知什么原因就停下來了，后面的小伙伴就趁機追上了我。我本以為我要輸了，結果這時另一個小伙伴不小心從后面撞到我了，我一下子就超越了所有的小伙伴。但倒霉的是，我到了下面竟然停不住了，我拼命地用腳阻攔它，可因為下雨天路太滑，我沒有停住，直接撞到了別人家的柴禾堆里了。這使得我這幾個小伙伴哈哈大笑起來，我沒有埋怨他們的嘲笑，還跟著他們一起笑了起來！我們的游戲給這綿綿的春雨增添了一道光彩！
過了一會兒，雨停了。雨停之后的世界就像是換了一個似的。柳樹的“頭發”干了；小草換上了一件嶄新的衣服；花兒依舊抬頭微笑。
一切都變得那么自然，那么清新。
家鄉一處獨特的風景 獨特的風景字篇二十五
路邊的草，為什么要比岸上的大樹高？你有你自己的綠色。
天上的白云，為什么要比無邊無際的天空更深？你有自己的灑脫。
世間萬物都閃耀著自己的光輝。牡丹因優雅而可愛，菊花因休閑而優雅而令人驚嘆。所以有李白的“云要衣花，春風吹檻顯華美”，有陶謙的“采菊東籬下，悠然見南山”。這是兩種不同的魅力。千百年來，世人分不清高低貴賤，于是造就了“別樣風格”，把這個問題留給了后人。古人太聰明了，把問題想透徹了，永遠不會有結果，“各有千秋”，世間萬物都閃耀著自己的光輝。
李白和杜甫同處盛唐，對后世影響很大。李白是個樂觀的人。他的詩浪漫奔放，意氣風發，而杜甫不是李白。他的詩蒼勁厚重，以詩史著稱。他們的詩歌風格與各自的性格密切相關。他們的性格不一樣，他們創造的派系自然也不一樣。世人稱這兩位偉大的詩人為“杜麗”。
就像這個世界上的一切都閃耀著自己的光輝，它也是詩人，每一個都散發著自己的魅力；他們也是偉人，各有各的成就。
牛頓畫不出蒙娜麗莎，達芬奇理解不了萬有引力是什么，愛因斯坦無法像艾森豪威爾那樣在戰場上脫穎而出，魯迅在球場上走不快。他們在自己的專業范圍內，閃爍著無盡的光輝。想象一下如果他們放棄自己的方式，歷史會是什么樣子。中國自古就有“學東”“學邯鄲學步”等成語，時刻告誡后人：你有自己的風格，自己的路，活在別人的路上，最終被唾棄。
俗話說，柳自有灑脫，宋慶自有輝煌。每一個生命都閃耀著獨特的光彩，展現著無限的魅力。你也是一道獨特的風景。