每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
銀河補習班影評篇一
馬皓文是一個成功的父親，他不會大罵孩子，逼迫孩子學習。他知道他所需要孩子，就是把愛好學習當成一個興趣。從這個方面說起來，我們?yōu)槭裁磳W習不好，無疑是對學習沒有興趣，討厭學習，甚至不想學習。高爾基說:“學習是人類進步的階梯。”可是現(xiàn)在呢？反而是滑滑梯一般。馬皓文抓住了興趣這個詞語，他發(fā)現(xiàn)兒子馬飛喜歡飛機火箭，他再苦再累也要帶他看航空展，而我們的父母沒有這個勇氣，他們對于我們的興趣來說，就是一天到晚學習，寫作業(yè)。我想問，一個人讓你一天到晚吃饅頭，不喝水，不休息，你吃的下去嗎？正是這樣，馬皓文不會逼迫孩子學習，有必要的知識和作業(yè)讓兒子做，沒有必要的就不做，和他在電影里說的一樣“一個饅頭，一遍遍地蒸，不會有現(xiàn)蒸的好吃。
馬皓文對于作業(yè)這個事情，他對馬皓文說:“一本書不會超過10cm，每天0.1cm，你可以把他記下來嗎？這句話打動了我，我量了一下主課本書的厚度是24.8cm，如果我一天0.1cm的知識都記不下來，我還有什么用？”
從此我就下定決心，每天0.1cm，滿滿積累，水滴石穿?？傆幸惶?，我也會成為一個成功人士。
《銀河補習班》家長觀后感
今天跟兒子一起觀看了一部電影《銀河補習班》，講述了爸爸教育孩子勵志學習的故事。一部好的電影，除了給人們帶來視聽的享受，感官的刺激以外，還能滋潤我們的心靈，給我們一個很好教育孩子的啟發(fā)。
這部電影講述了一位初中生，學習成績?nèi)嗟箶?shù)第一，由于違反學校不讓看課外書的規(guī)定，從而面臨被學校開除的危機。這時他含冤入獄的父親，剛好刑滿釋放即使出現(xiàn)了，在他父親的引導幫助和他不懈努力下，成功逆襲為全校第一，然而最終他遵循內(nèi)心，選擇了他最喜歡的航天夢想，并成為一名優(yōu)秀的宇航員。
影片演了在太空中飛起時被卡住昏迷時 ，兒子在心中想到了爸爸的話，仿佛聽到了那句“相信自己，你能行，你能行！”這句話深入人心，是??！教育是終身陪伴的成長！任何時候都是鼓舞前行的動力！
這部電影無處不在提現(xiàn)父愛的深沉和偉大，愿世間所有的真愛，都被溫柔以待！
銀河補習班影評篇二
對于學生的學習，首先應該肯定的是學習興趣的重要性，而一味的灌輸書本知識，學生只會產(chǎn)生厭學情緒，而如何增加學生的學習興趣，就是對廣大教師，尤其是小學教師的考驗。影片中，爸爸帶著兒子來到郊外草地上，在大自然中觀察草的顏色；聞一聞草的氣味；躺下來，近距離感受一下草。在不知不覺中，孩子就明白了“草色遙看近卻無”。這種教育方式才是潤物細無聲、春風化雨，讓孩子在真實感受中學習，這是一種難得的體驗學習。
在這部影片中，孩子最大的變化其實是學習情緒的變化，從一開始的抵觸學習、被動學習，到后來的主動、積極地學習。而正是這一變化，才產(chǎn)生了學習結果上的變化。對于學困生，來自同學和老師的壓力很容易讓學生產(chǎn)生自卑和抵觸心理，而這種沉重、復雜的學習情緒必然會分散學生的學習精力，無法全心全意投入到學習中。相反，學習的快樂只有你單純、簡單地投入到學習中去的時候才可以體會到。
影片中，主人公學生經(jīng)常說的一句話就是“反正我也學不好”。馬飛已經(jīng)對自己的學習能力徹底地否定了，對于學習這件事，已經(jīng)習得性無助了。究其原因還是因為每次學習上的失敗，以及周圍學生、老師、家長對馬飛的批評、指責。對于馬飛的學習失敗，沒有人給予鼓勵，而只有指責，久而久之，連馬飛自己都認定自己在學習這件事上已經(jīng)無能為力了，更不可能拿出全力去攻克困難了，如此惡性循環(huán)。而以人為本的現(xiàn)代學生觀指出，學生是發(fā)展的人、是獨特的人、是具有獨立意義的人。所以老師要充分信任學生，挖掘學生的長處，揚長避短，利用優(yōu)勢去帶動并且轉變劣勢。
在這部電影中，馬飛學習生活中重大的轉折點是馬飛爸爸的出現(xiàn)。馬飛爸爸的出現(xiàn)改變了孩子自卑、叛逆的學習心理，讓孩子樹立了自信心，提高了自我效能感?？v觀孩子的成長之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子在小學之前的六年是尤為重要的，不論是孩子的性格養(yǎng)成方面來說，還是生活、學習習慣的養(yǎng)成。平和、積極向上的家庭環(huán)境也會讓孩子在日常的熏陶中養(yǎng)成謙和、自信的性格。
孩子們的童年美好而短暫，而教育的責任艱巨而重大，教師需要知識，更需要智慧，良好的教育機智、精深的學科知識、廣泛的教育學心理學知識……教育事業(yè)，責任重大，任重道遠，需要你我終身學習，共同努力！
銀河補習班影評篇三
銀河補習班是一部演繹親情、家庭的電影，整部電影圍繞著主人公馬飛在他爸爸的影響下的成長歷程。父子兩人人生的坎坷與不幸，他們生活中的愛與被愛，許多情節(jié)到現(xiàn)在我都還歷歷在目。
馬飛還在上幼兒園時，他的爸爸馬浩文作為主設計師設計了一座有名的東沛大橋。正當爸爸在接受采訪的時候，在旁邊表演節(jié)目的馬飛叫了一聲爸爸，然后爸爸立刻不顧一切的把馬飛抱了起來，那一刻是爸爸的驕傲！那一刻也是馬飛的驕傲，因為有這樣一位優(yōu)秀的爸爸而驕傲！
不幸的是大橋卻突然塌陷，爸爸無辜的被判了七年的刑，也錯過了兒子成長的寶貴的七年時光。兒子去監(jiān)獄去探望的時候，爸爸善意的對她說，她會坐飛船回來。于是天黑了，兒子會在陽臺上打開手電筒，因為他怕天黑了，爸爸坐飛船回來時找不到自己的家。手電筒的光很渺小，但卻溫暖著每一個人的心里。滿滿的愛，滿滿的牽掛，看的我熱淚盈眶。
后來馬飛長大了，但成績卻總是墊底。爸爸出獄后沒有選擇放棄，而是選擇了相信兒子理解兒子。并開始用自己的方式輔導孩子的學習。它告訴孩子，只要轉動自己的腦子，想做好一件事情，沒有什么是做不到的。一個學期過去了，馬飛果盤沒有讓爸爸失望，期末考試竟然考進了年級前十名。只要肯努力沒有什么是做不到的，馬飛的勤勞，學習態(tài)度的改變，也更離不開一個爸爸的良苦用心和對兒子的因材施教。
最后高中畢業(yè)的時候馬飛是學校里最優(yōu)秀的學生，還順利的考上了飛行員，這是他的夢想他一直再為自己的夢想努力，爸爸曾經(jīng)告訴他有夢想才有動力。后來他又成為一名合格的航天員，此刻作為父親，他為能有這樣優(yōu)秀的兒子而自豪！
成為一名航天員，在一次太空執(zhí)行任務的時候，火箭卻意外的受到了損害，與地面失去了聯(lián)系，無法反回，面臨著機毀人亡的危機。就在馬飛和同事都已經(jīng)絕望的時候。他的耳邊卻想起了爸爸經(jīng)常說的一句話：“孩子永遠不要服輸。”當然，爸爸從小給于她的一切都歷歷在目，成為他最珍貴的財富，于是他重拾信心決定挑戰(zhàn)自己去試一試。終于他挑戰(zhàn)了自己修好了火箭，并安全返回。因為他優(yōu)異的表現(xiàn)，被評為優(yōu)秀航天員。
最后我不得不說馬浩文和馬飛，這對父子永不服輸，在困難面前沉著冷靜，敢于面對挫折的精神，值得我們每個人學習。他們本身并不完美，但他們都在努力做一個好父親，做一個好兒子！
銀河補習班影評篇四
《銀河補習班》講述了一對父子跨越漫長時光，守護愛與親情的故事。鄧超出演兒子馬飛心中“最了不起的爸爸”馬皓文，預告中的他一面是風光的亞運會火炬手，一面卻是被人侮辱欺負的落魄老爸，這種反差也為電影帶來了看點。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”
“永遠不要停止思考，要一直想，動腦筋?！?/p>
這就是《銀河補習班》帶給我們的經(jīng)典語錄，引人深思，電影《銀河補習班》作為暑期唯一一部現(xiàn)實題材的電影，探討的是國人一直頭疼的父子關系問題
父親與孩子的關系，相信每個人都有話說，這里面沒有絕對的誰對誰錯，但每個人都需要像片中的馬皓文和馬飛那樣，上一次“父子關系”補習班。
這個故事非常有意思的地方在于，故事的時間跨度。它從1990年的第11屆亞洲運動會講起。走過1992年亞洲杯，1997年香港回歸，1998年洪水，20xx年張國榮去世等等充滿回憶的時間點。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲（《走四方》、《快樂老家》），以各種方式，去喚醒年代記憶。這一刻，講述故事的他們其實并不是父親的身份，而是兒子，因為這些都是俞白眉和鄧超兒時的回憶。
在故事中，爸爸問兒子：人生的目標是什么，兒子說“上清華北大”，爸爸說不對啊，這是過程，并不是目標，以后想要做什么才是那個答案
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”
就因為有這樣的父親，兒子才能從一個“吊車尾”逆襲成為“學霸”，最終實現(xiàn)夢想，成為了一名航天員。
涉及成長，探討的自然離不開家庭與學校，離不開社會。你的孩子為什么要上補習班，因為他（她）的成績還不夠好，因為為人父母的總是擔心成績不夠好的孩子們，被浪潮洶涌的社會淘汰。然而，為什么許多孩子總是越補越差呢？難道是天生愚笨？
如何進行家庭教育，怎樣面對孩子的成長，其實故事里提供了很多觀點。比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教——辱罵與批評，而鄧超出演的父親，則更現(xiàn)代，它代表了溝通、交流與理解。
《銀河補習班》呼吁，在全社會焦慮的當下，我們能給電影中的那種“寓教于樂”、“春風化雨”的教育方式，至少留出一絲空間。
銀河補習班影評篇五
“我有我的驕傲，每個人心中都有一座橋，修好這座橋，是這個世界上最重要的事情?！边@是觀看完這部電影我所體會出來的。
影片中的爸爸馬皓文是一位橋梁設計工程師，在兒子年少時，因遭人陷害，整整含冤了七年。這七年里，這位爸爸成了過街老鼠，而且還在大牢里度過幾年，這是因為這件事情，這位父親與他的兒子，錯過了相伴最好的時間。
出獄以后，眼見兒子淪為差生，這位父親非但沒有責備，而且還和兒子展開了一場“人生旅行”?！鞍职值臉蛩耍前职植徽J輸，”父親以自己的行動一直鼓勵著兒子，“只要你的腦子一直想，一直轉，你就能想到辦法。”這是父親教育兒子所說的一句話。
影片中的兒子，是一個“名副其實”的差生，在教導主任的眼里，就是這樣形容他的，“再怎么洗也成不了鉆石的煤球”；在與她同齡孩子的眼中是一個“缺根弦”的人，并且常常稱呼這個孩子為“缺根弦”；甚至在他母親的眼中他就是一個笨蛋蠢貨；但在他父親的眼里，是世界上最出彩的孩子。雖然兒子以前認為自己笨、蠢，后來卻因父親教導改變了自己。
影片中馬浩文說的幾句話我覺得特別經(jīng)典，像“清華北大只是過程，不是目的，人生就像射箭，夢想就是靶子，連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義呢？”“一個已經(jīng)蒸熟的饅頭，把它反復蒸，它就比新蒸出的饅頭好吃嗎？”“真正的人生難題不會像考卷一樣會自動跳出abcd四個選項，有且只有一種標準答案，而且會有efghijk的岔路，甚至能開出xyz的腦洞”等，在這些經(jīng)典的話中，顯示出一個又一個的人生道理。這位父親用其教育兒子，從而改變了兒子的一生。
影片中的兒子最終成為了一名宇航員，可是浩瀚太空中意外失聯(lián)，生命處于極大絕境中，這時想起了那個最了不起的爸爸，冒險救了自己，救了同伴，勝利完成使命。
其實影片中的兒子歷經(jīng)許多磨難，如：發(fā)洪水被困三天，而父親卻在緊急關頭教育兒子遇事冷靜，引導兒子看看身邊的.東西，想辦法救自己，最后兒子找到了門板和布條，成功解救自己。
我覺得兒子的成功不僅僅在于父親的教導，更是在于努力、不放棄的精神，我覺得這個影片告訴我好多好多的道理，數(shù)也數(shù)不清。千言萬語，匯成一句，就是要相信自己。父母的鼓勵對我們的影響很大，我們應該在他們的期盼下好好學習。
銀河補習班影評篇六
當聽到要去看一場別開生面的電影時，心中不僅僅有期待還有疑惑。這將會是一場怎樣的心靈洗滌或太空之旅？不管如何，它的片名深深地吸引了我。走出電影院，已近午夜，心情五味雜陳。腦海中回放著電影的幕幕情景，思考著要用怎樣的角度評判剛剛經(jīng)歷的遇見。盡管某些情節(jié)在我看來過于癡人說夢，不近人情，為了突出人物形象矯揉造作，但總體意義，仍然震撼了我的心靈。
“生活就像射箭，夢想就像箭靶，如果連箭靶都找不到的話，那每天拉弓又有什么意義？”這是電影中的人物語言，讓我有深深的認同感。是啊，如果人沒有夢想，那么每天三點一線，過著行尸走肉、茍延殘喘的生活又有什么意義？即使夢越遙不可及，但不追夢，碌碌無為，只會枉過此生。
電影中童年時期的馬飛在父親的引導下樹立了飛行員的夢想，可父親含冤入獄，老師無情責罵，同學冷嘲熱諷，折斷了馬飛夢想的殘破翅羽，他徹底成為了現(xiàn)實版的“孔乙己”。當他因看課外書被校長責令上臺時，他還是一副吊兒郎當?shù)臉幼樱ㄒ话銓W生看課外書不至于上臺，確實不符合實際）足以看出他對學校和老師的失望。
父親馬皓文出獄，正確引導馬飛，馬飛終于重拾夢想。是啊，年輕人的夢想可貴，如被摧毀，人生一定可悲。還好，馬飛的經(jīng)歷曲折卻又柳暗花明，給觀影的我們是滿滿的正能量意義的昭示。
影片中令我印象最深刻的一句話是“我不在乎你的成績，你的排名，我只在乎你的腦子是不是一直在思考！”人沒有思考就不能質疑，無質疑則無發(fā)現(xiàn)，無發(fā)現(xiàn)則無創(chuàng)造。一味地注重應試教育的“機械化生產(chǎn)”，不注重學生的思kao疑問，單方面從成績上評判一個人的優(yōu)劣，那么那些勝出的“考試機器”的將來就一定會比分數(shù)敗北者更好嗎？
有一個情節(jié)是高考后漫天飛舞的試卷，教導主任與馬飛的父親的賭約仍然是以成績來論教育的成敗，這何嘗不是當今教育的現(xiàn)狀呢？學無止境，一個人要學的東西絕不僅僅是截止到高考的分數(shù)。
銀河補習班，告訴我們一個真理，我們的學生時代，不單在知識文化上的加強補習，更要明白學習的真正目的。馬飛的父親馬皓文成功地開辦了最好的補習班，盡管在我們看來馬飛缺失了童年應有的更多，但他在父親的引導和影響下踏上了一條光輝的人生路。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野?！边@是影片中的話外音，我靜思著這句話，忽然開竅，世上無難事，只怕有心人。只要你有夢想，并不斷地去追尋和探究，你就能展開遠航的風帆，達到無限可能絢麗多彩的彼岸！
銀河補習班影評篇七
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這句話是在觀影后最讓我記憶深刻的一句話，也是一句讓人陷入深思的一句話。
此電影講述了工程設計師馬皓文與“航天英雄”兒子馬飛的父子故事。浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，航天員之一的馬飛回想少時與父親的回憶：在慶祝東沛大橋建成時，大橋突然崩塌，作為設計師的馬皓文也因此入獄。期間，他錯過兒子馬飛成長中的七年。父子再相見時，已是在學校準備開除馬飛時，作為父親，馬皓文與主任打賭，為兒子爭取一個不被開除的機會。接下來，馬皓文就帶著兒子邊學邊玩。在一次旅途中，兩人因上錯車分開，馬皓文在洪峰即將來臨之前，站在堤壩上發(fā)瘋一樣的叫“馬飛”這個名字，并不斷激勵兒子利用周圍逃出洪水，兒子劃著木筏逃了出來，期末考試后，馬飛考了全年級65名。班主任趁著空檔偷出試卷檢查，馬飛一家人去主任辦公室“討理”，最后，馬飛成功留在了學校，學習也一直不錯。在困在太空的馬飛再一次看到字條，去冒險修中繼天線，并且成功返回地面。
這部電影講的更深的其實是教育方面。馬皓文的教育方式同中國絕大部分家長教育觀念不同。大多數(shù)家長只在乎成績、考試分數(shù)，這樣大多數(shù)孩子沒有真正對學習感興趣，也沒有獨立思考的能力，只是依附課本上的知識與人，與社會共事，他們的知識范圍僅局限于課本，而對其他的一無所知，就像影片中馬飛制作木筏，平常擱任何一個乖乖學習的孩子，只能眼睜睜的去等著洪水去把自己吞噬，而不是憑著自己日常所見，再去利用書上的知識去主宰某件事情，而不是被主宰。
在玩的過程中去培養(yǎng)學習興趣遠比死抱著書本去培養(yǎng)學習興趣要來得快。抱著書本硬學只會事半功倍，甚至起到南轅北轍的效果。作為孩子，我真的認為這種教育觀念是中國教育的一大缺陷。家長們口口聲聲說：“為你好，為你好?！边@種借口是世上最糟糕的借口。
還有很重要的一點，就是在別人一昧否認，懷疑甚至輕蔑自己的能力時，一句鼓勵、支持的話語，對深陷這個環(huán)境里的你的重要性……
第一次看這部電影時，是去年夏天，那時更多感受到的是父愛。在此次觀影后由于長大，心智變成熟的緣故，看事情角度不同，感觸也不同。這次去站在成年人的思維角度去看待，有更深層次的感悟。就像片尾的“獻給父親，送給孩子”，我建議，每位中國家長都去參加這個補習班。
銀河補習班影評篇八
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句經(jīng)典的話就出自《銀河補習班》這部電影，看完了《銀河補習班》這部電影，我不禁感慨萬千。
這部電影講述了：一位父親馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過了兒子馬飛七年的成長時光。出獄后，他用自己獨特的教育和滿滿的愛給予馬飛自由成長的空間，教會馬飛獨立思考的能力和面對困難的勇氣。當馬飛面臨學業(yè)問題時，盡管在學校看來兒子沒有可塑之處，但馬皓文卻從未放棄。他向校長求情，打算用一個月的時間將馬飛的學業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學生。他不斷鼓勵兒子找到心中的夢想并為之努力，最終兒子在他的鼓勵下步步成長，實現(xiàn)了自己的人生理想。
在這部電影中，令我印象最深刻的片段是，父親帶著兒子在外出游，途中突遇特大洪水險情。在返途中，父子二人不慎走散，而此時突遇特大洪水泛濫。馬飛執(zhí)著地在原地等待父親，不料身陷險境。而另一邊父親馬皓文也在急切地尋找著兒子馬飛，眼看洪水馬上就要來了，救援人員正緊急地疏導大家撤離，可還沒找到兒子的馬皓文怎么也不愿離開。他堅信兒子馬飛一定還在。此刻，馬飛不停地在水中掙扎著。岸上的馬皓文撕心裂肺地喊著“馬飛你在哪？馬飛！馬飛！”幾近絕望地馬飛好似聽到爸爸的呼喊，他微弱地答道“爸爸你在哪？快來救救我，我快不行了！”心急如焚地馬皓文依然堅信兒子一定還在。他急促地朝著廢墟喊道“馬飛！想辦法！你一定能出來！看看周圍有什么利用的東西，你能行！爸爸相信你一定可以做到的！”正當馬皓文與救援人員僵持不下時，一個聲音從洪流中傳來。是哨聲，與此同時還有一道微弱地光不停地閃現(xiàn)著。那是馬飛，那是兒子，此刻的馬皓文激動不已。只見馬飛腳踩著木板，手緊緊地握著手電筒，不停地吹著口哨。馬飛得救了，父子兩終于平安團聚。看到這里，我情不自禁地流下了眼淚。
他不顧生命去救自己的兒子，此刻，讓我深深感受到了馬皓文那深沉的父愛。馬飛在危難之際能獨立思考化險為夷，也真正體現(xiàn)了他對兒子的教育不是失敗而是成功的。
影片中，馬皓文關于對兒子的教育的觀點，也讓我深受啟迪?！拔蚁Ｍ麅鹤訉W到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識?！笔堑?，我們不能僅限于課本上的內(nèi)容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
父愛是什么？父愛就是黑夜中照亮我們的一束光，父愛就是激勵我們不斷前行地最強動力。
銀河補習班影評篇九
昨天，媽媽帶我去看了一部名叫《銀河補習班》的電影，這部電影令我感觸深刻！
電影主要講了小男孩馬飛的爸爸，名叫馬皓文，是一名橋梁設計師。他設計出了一座“東沛大橋”并由此出名，成為了北京亞運會火炬手。當他的爸爸正要傳遞火炬時，大橋塌了，因此進了監(jiān)獄。爸爸媽媽離了婚，馬飛只能跟著媽媽生活，沒有爸爸陪伴的日子，馬飛受盡了其他孩子的欺凌，馬飛常常抱著爸爸送給他的手繪地球儀想爸爸；監(jiān)獄里的爸爸也每天思念著自己的兒子。七年過去了，出獄的爸爸迫不及待地去看兒子，馬飛已經(jīng)是初中住校生了，學習成績長期班里墊底。因為媽媽生意忙，馬飛就和爸爸偷偷搬回原來的家一起生活，爸爸始終相信馬飛是世界上最聰明的孩子。
馬皓文教育的方式很有趣，他不會直接說破兒子的錯誤，而是讓自己的兒子去體會，去感受自己錯在哪里，他的這種教育方式讓馬飛漸漸的愛上了學習，更努力用心地去學習，實現(xiàn)了自己的夢想。馬飛有生以來感到無比的快樂，因為他的媽媽只會逼他學習，而他的爸爸則讓他勞逸結合，讓他用心感受大自然的美，讓他知道自己想要什么，讓他感受到了理解與信任他的父愛。馬皓文對馬飛常說：“我希望你學的不僅是知識，你必須知道人活著是為什么！”最終馬飛通過爸爸的鼓勵，自己的努力成為了能在宇宙中處理飛船故障的，為國爭光的航天員，成為了中國的驕傲！
影片中有這么一句話令我記憶猶新，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，你每天拉弓還有什么意義？”是呀，人的一生就是努力去追求夢想。如果你連夢想都沒有，那你每天去工作學習生活，就太沒有意義了。
而影片中的閆主任一心只想要好學生，遇到差生總是讓他們退學，他對學生特別嚴格，不準做錯一道題，在他的教育方式下，他曾經(jīng)的高考狀元兒子卻變成了一個瘋子。我想，如果閆主任像馬皓文一樣理解、尊重他的兒子，也許悲劇就不會發(fā)生。
這樣看來，馬飛是幸運的，他遇到了不嫌棄他而時時冒著風險幫助他的小高老師，成為了他的良師益友！我也是無比的幸運，有愛我理解我的爸爸媽媽，有時時鞭策鼓勵我的老師，還有互助互愛的同學！
在今后的學習生活中我要向馬飛學習，學習他始終堅持著自己的夢想，學習他知錯就改的品質，學習他自主學習的好習慣。最重要的是，像他一樣用心做自己想做的事，勇敢地去追求夢想。
銀河補習班影評篇十
7月26日晚，與晶睿家人們一起觀看了電影《銀河補習班》。原以為是一部“熊孩子通過補習班逆襲”的電影，沒想是一部講述父子親情的感人佳作，觀影途中，幾欲淚下。影片里沒有數(shù)學英語，沒有閱讀，卻為人生態(tài)度與生活思考做了一堂深刻的補習。于我個人而言，對“父愛深沉”與“成長教育”再一次有了新的體會。
父親，不只是大樹，還是啟明星。
電影中鄧超說：“這世界上有很多事情我們控制不了，但我們可以控制的，是我們自己”。我想起那一年到北京上學，父親將我送到學校安頓好，第二天回家后就生了一場大病。父親總念叨說“我閨女就是來學習的，不然怎么著我也不讓她跑這么遠?！奔幢闶歉赣H心里一百個舍不得，但在我表示很想走出家鄉(xiāng)時，他還是同意了。這么多年，我才懂得那不只是一個父親對孩子的寵溺，而是他知道他控制不了所有的事情，對于我的未來，他希望我能自己掌控。后來，我在北京學習、工作、戀愛，最后談婚論嫁；有一年父親在通遼做工程，我?guī)ο笕タ赐赣H。分別時看著父親的背影，佝僂著脊背，步伐不再矯??；那是我第一次感覺父親老了，他似乎有些累了，可他不讓自己停下來，他想永遠成為家庭可以依靠的那個人。這正是電影里那句“他永遠像個發(fā)電機，但那時候我才意識到大人也是需要被照顧的……”在看完電影后，與父親的過往在我腦海里一幕幕閃現(xiàn)；與大樹相比，我認為父親更像是啟明星，他用盡一切辦法燃燒自己發(fā)出光亮，為的是給我的人生能多照亮一段前路。
成長，是我們和孩子共同完成的事情。
雖然還沒有成為母親，但我經(jīng)常思考該如何與孩子相處。我很喜歡鄧超的那句“這是我第一次當父親，我也在學習做父親”。我們給了孩子生命，而孩子也給了我們?yōu)槿烁改傅臋C會。孩子需要我們領航，而不是完全決策；需要我們教育，而不是一味填鴨；需要我們指導，但更希望我們能夠聆聽他們的心聲。我一直認為：當一個人覺得自己完全正確時，那他一定是錯的。所以，對于孩子的教育，應如電影里那樣，相信自己的孩子是“地球上最聰明的人”，然后放下自己身為父母的架子，聆聽，并和孩子一起成長。
最后，借用電影里最精彩那句對白：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。希望無論是生活、工作、還是家庭，我們都能手中持箭，目及標靶，然后用盡全力，挽弓如滿月。
銀河補習班影評篇十一
今日閑暇，去影院觀看了新上線的電影《銀河補習班》，觀影過程中，我的思緒紛飛，想到了我兒時的記憶。
記得上幼兒園的時候，老師組織全班拍藝術照，有好幾個不同的造型可供選擇，可是幾乎全班都選了“小博士”的照片。這當然不是同學們自己的選擇，而是家長們的意愿。因為戴著學士帽，手里拿著卷軸的小博士寓意最好，每個家長都希望自己的孩子能學業(yè)有成，將來上學，成為班里成績最好的那個。只有我爸媽讓我自己做選擇，小小的我，哪里懂博士是什么，于是便選了一個穿婚紗的新娘造型，因為最漂亮。大合照里，一圈小博士圍著我一個新娘，人群中最格格不入的我，卻是笑得最燦爛的那個。
稍大一點后，爸媽也給我報補習班，但在發(fā)覺我根本毫無興趣之后，便再也不強迫我去上課了。那時候，奶奶家的房子有個很大的廳堂，在里面唱歌會有回聲，音效非常好。我喜歡唱歌，大言不慚地說自己以后想當歌手，于是我爸就經(jīng)常陪我坐在那個廳堂里，聽我唱歌。他從來沒有嘲笑過我那些看似不著邊際又不自量力的夢想。他告訴我，他是我的第一個歌迷。
這些事情，曾經(jīng)我都想不起來。我原以為是理所應當，我原以為并不足掛齒。直到在看了《銀河補習班》的點映之后，我才意識到，這些微不足道的小事之中所蘊藏的，是一些很了不起的東西。
我們常以為，父母對我們的愛是為我們付出的時間和金錢，是對我們無微不至的照顧和保護。不是的，并不是這樣。父母對孩子最深切的愛是始終讓ta擁有獨立自主的人格。或許在很多家長眼中，影片中的馬皓文根本不能算是一個好爸爸，甚至不能算是一個合格的爸爸。在每個孩子都拼命上補習班的大環(huán)境下，馬皓文沒讓孩子上，而是選擇用言傳身教的方式讓他保持思考，找到目標；在每個孩子都被耳提面命要考清華北大的時候，馬皓文告訴自己的孩子，“清華北大只是過程，不是目的?！鄙踔辆瓦B兒子那些“不務正業(yè)”的愛好，“不切實際”的夢想，這位爸爸都支持無比。
有人說，這樣的爸爸只能教出后進生，只會把孩子的前途都毀了。但我卻覺得，這位看似“不稱職”的爸爸才是最愛孩子的那一個，因為他沒有把孩子當成自己的附屬品，而是當成了一個獨立的生命體，一個和自己一樣平等，一樣擁有自主權利的生命體。
這是一種高級的愛，是褪去了父子身份之后，兩個生命體之間的愛。是一個生命對另外一個生命，帶著體恤，理解和共情的愛。
我愛你，所以我希望你去愛你所愛，用你自己喜歡的方式度過一生。