每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
元旦禮物手工 元旦禮物送什么篇一
這里下了一場的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，像三角形，像正方形……我想來想去想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看玩雪。這時，我的心飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！
下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。只玩了一會兒雪就回到的教室里面去了，幫助補課。短，我非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節，有圣誕老人送給禮物。我多想呀！
元旦禮物手工 元旦禮物送什么篇二
昨天媽媽問了我一個問題，弄得我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”。
她問我元旦想要什么禮物，我說：“我要吃好多好吃的。”
媽媽聽了搖搖頭說：“沒那個必要，你換一個。”
我眼珠一轉，說：“我想出去玩。”媽媽說：“我沒時間，等有時間再說。”
接著我又提了好幾個愿望，媽媽都沒有答應。
這個問題折騰了一晚，想到第二天還要上學只好就此罷休。就這樣我懷著忐忑不安的心情睡了。
今天數學老師拿了一張賀卡走進教室，我想：這是誰的`呢？誰會那么好運收到賀卡呢？想著想著老師忽然念到：“張含祺把你的賀卡拿下去。”
我當時十分驚訝，我把班里的同學都想過唯獨沒有想到自己，我懷著疑惑的心情接過賀卡仔細念著上面的字“祝張含祺小朋友節日快樂！在新的一年里學習進步。你的父親母親。”
雖然只有短短的一句話我卻念了好久，那時我真的覺得自己好幸福，有這樣愛我的爸爸媽媽，我為有這樣的父母而自豪。
我想還有什么比這樣的禮物珍貴呢？在這里我真心的感謝我的父母，感謝他們送我這樣一份簡單而又珍貴的禮物。
元旦禮物手工 元旦禮物送什么篇三
那一天，我的阿太過生日。但是，阿太在早上被車撞傷了，住進了醫院。原來，阿太想過馬路到便利店給下午來的客人買點花生吃，過十字路口時被一輛迎面而來的摩托車撞了。
我聽說后，決定和爸爸媽媽一起去看望阿太。在那之前，我精心地制作了一張卡片，準備待會兒送給阿太。我們來到醫院，輕輕地走進了阿太的病房，我把卡片送給阿太，阿太很高興地收下了卡片，朝我笑了，還直夸我懂事。走出病房，我松了一口氣，因為醫生說阿太的身體沒出大問題。
過了幾天，元旦到了，阿太還沒有出院，媽媽說要帶我再去探望阿太。我端詳著媽媽送給我的平安果，那是一個非常大的蘋果，比我的拳頭還要大三倍，外面用透明的紫色包裝紙包著，上面用紅色絲帶扎緊，在包裝紙上，還有一個用記號筆寫著的茆字，看著，看著，我突然想出了一個好主意。
我們又去看望阿太了。阿太看見我捧著一個大蘋果，嚇了一大跳！我急忙把蘋果送給阿太，還對阿太說：阿太，祝你新年快樂，永遠平安！阿太接過大蘋果，再一次笑了。
我天天盼著阿太好起來，功夫不負有心人，有一天，媽媽告訴我阿太出院了！媽媽說其中有我的功勞呢！
四年級:茆舒暢
元旦禮物手工 元旦禮物送什么篇四
元旦來了，班上好多同學都給爸爸媽媽送禮物，我都羨慕極了。
“喂！”我回頭一看，原來是我的好朋友在叫我呢，“呵呵，楊雨彤，你想好你給你的爸爸媽媽送什么禮物了嗎？”“還沒呢”，我不好意思的吐吐舌頭，“我還沒有想好呢！”好朋友應了一聲“哦”就跑到教室里去了。我回想起我們說的話，“得送個禮物給媽媽”我在心里默默的說到。
過了幾天，數學考試，我忐忑不安，生怕考“翻船”我一題一題做著，怕這次考的分數和上次也一樣差，收卷了，我還有幾題拿不準，不知填哪個好，數學組長陳翔不停的催我快點交考試卷。我不管了，相信自己吧，我提起筆寫了答案交上去了。
中午發考試卷了，我來到班上，看見我的試卷上用紅筆寫的大大的“95”分，我的心里都樂開花，把禮物的事情忘到了腦后。
星期五，老師說這次的作文寫“元旦禮物”我這才想起，但我還沒準備好呢，我悶悶不樂的回到了家。
媽媽回到家，我對媽媽說：“媽媽，我沒有給你準備元旦禮物，但是我數學考試考得很好，得了‘95’分”。媽媽開心地笑了：“彤彤，你數學考試考了好成績，就是給媽媽最好的禮物呢！”我也對媽媽笑了，原來，家長眼中最好的禮物，不是賀卡，而是好的考試成績呀！