每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
平凡的世界篇一
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校要迎接檢查，學(xué)校給每一個(gè)教室配備許多貴重的器材：比如多媒體講臺(tái)、電腦、投影儀等等，從此以后我們的教室就要天天鎖門了。老師把鎖門這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了張雅婷同學(xué)，開始我們都覺得沒有什么了不起的，都叫她“門管”。
她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，又是最后一個(gè)離開教室。可是有一天，突然讓我改變了看法。這一天，大雪漫天飛舞，早上躲在暖暖的被窩里，手都懶得伸出來(lái)，能多躺一會(huì)算一會(huì)，可是張雅婷呢？仍然早早的就起床，她頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍得僵硬的雪地，深一腳淺一腳的來(lái)到學(xué)校，趕緊打開教室的門，目的是少讓同學(xué)們挨凍，等我們來(lái)到學(xué)校，還看到張雅婷在打掃衛(wèi)生呢！
放學(xué)后，大家都飛快沖出教室早早回家，可是張雅婷呢？卻仔仔細(xì)細(xì)檢查每一扇門窗是否關(guān)好，然后鎖上門才回家。班里有幾個(gè)“小淘氣包”老愛把教室后門打開并且忘記關(guān)上，如果不鎖門，那后果是不堪設(shè)想的，校長(zhǎng)有時(shí)候去抽查每個(gè)班的教室鎖門情況，我們班一次都沒有被捉到，這一切都要?dú)w功于張雅婷的功勞，由此我想到做一件好事容易，做一星期好事也容易，可是一學(xué)期天天如此就難了。
張雅婷默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我覺得應(yīng)該把金章隊(duì)員的稱號(hào)給予她。
平凡的事情到處都是，只要能發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)有美的一面，只要大家都盡一份力，我們將是最強(qiáng)大的集體。
平凡的世界篇二
人人都有夢(mèng)想，有的遙遠(yuǎn)，有的很近。我們都在努力去實(shí)現(xiàn)，我也在挑戰(zhàn)。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不大一樣，我的夢(mèng)想很平凡。我只是想得到一點(diǎn)屬于自己的幸福。
枯黃的白樺葉隨風(fēng)飛舞，像蝴蝶，卻又不是。因?yàn)樗皇且黄椒驳臉淙~，做著一個(gè)平凡的夢(mèng)：飄到地上，護(hù)住白樺樹，化成春泥，等待來(lái)年為白樺提供養(yǎng)料，再長(zhǎng)出嫩綠的葉子，周而復(fù)始。
看著它的飄落，我也想起了我那個(gè)平凡的夢(mèng)。
不只不覺間，我已快十八了。十八年的生活，有的只是辛酸，委屈，淚水與無(wú)奈。幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的，可望而不可及的神圣之物。
小學(xué)的我喜歡將不滿發(fā)泄在同學(xué)身上，因?yàn)槲伊w慕，我想不通，為什么別人能得到得幸福我得不到；中學(xué)的我，沉默了，我變成了啞巴，選擇了迷失自我，一個(gè)人躲在偏僻的角落獨(dú)自哭泣，淚流不止；去年的我，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，是逃避，是解脫，因?yàn)闆]有人真正的關(guān)心我。
現(xiàn)在，我明白了一句話，“別在我面前炫耀什么，其實(shí)我知道，你最缺少什么！”我也知道，我最缺少什么。無(wú)奈的是，知己者難求，懂我著少有。
真不知道，我何時(shí)才能像個(gè)正常人一樣，不再生活在陰影之中，整天的笑，裝的太辛苦，夜里流的淚，心里知道。那淚的分量，是千山重，是整個(gè)蒼穹都無(wú)法形容。
這時(shí)，我又明白了一句話：既然上天選擇拋棄我，我就要與他相抗衡，我不服輸，也不認(rèn)輸。我要拼搏，就算心流血，匯成河，我也要拼搏。
傷口上抹鹽，你不信，就試試，看我敢不敢挑戰(zhàn)。
于是，這樣一個(gè)平凡之夢(mèng)在我心底生了根。眼角的淚，滑過臉頰。滴打在紙上，“啪”，散開了，像朵花，像朵盛開的希望之花。
手終于抬不起，睡熟了。夢(mèng)里，這個(gè)平凡之夢(mèng)已不叫夢(mèng)，叫現(xiàn)實(shí)。寫于20xx年10月28日晚。