無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
愛心圖片篇一
這一星期一直在進行感恩的讀書活動，到了周末迎來了期待的雙休日，便引導學生給無私奉獻的母親寫祝福賀卡，感謝母親艱辛的養育之恩，誰料楊同學語出驚人：“老師，我不愿寫。”
作為人子孝大于天，怎可以如此冷漠的對待養育自己的母親呢？當時我火冒三丈，怒氣沖沖地疾步走到他的面前，當我彎腰的一瞬間，想到了李鎮西老師的話：只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。
于是，我彎下身子撫摸著他的頭柔聲問道：“孩子，怎么啦？”
他吞吞吐吐不愿道出緣由，我拍了他一下肩膀，低語：“請你來一下。”
在和全班學生有一段距離的講臺上，我蹲下身心和孩子進行平等的交流，也許孩子明白了對他的尊重，對我充滿了信任的暢所欲言，從交談中知道他的父母離異，母親改嫁后再也沒有來看過他們兄弟兩個，而父親為了一家的生計常年在外跑車，自然無暇感情的傾注，自己的親哥哥還是個殘疾人由爺爺照應，而這個年齡階段的孩子是最需要親情的沐浴的，可是對他而言卻是遙不可及，關鍵自己還充滿一絲希望的繼母，來后又生了個女兒，于是他總認為繼母只考慮自己的孩子，而從未顧及他們。
其實孩子的認識有點偏離，這位繼母是位可敬的母親，她曾給我發短信求助我幫忙調解和孩子的關系，多么值得尊重的母親，孩子也是善良懂事的，引導他去體諒理解作為繼母的不容易，不要聽信他人的言語，發自內心的試著走進繼母，接納繼母，給自己一個融合的家庭。
孩子在不斷思索后決定要給“媽媽”寫賀卡。
老師，擁有一顆愛心，就是一位壯志凌云腳踏實地的實干家！老師，擁有一顆愛心，就是世間最美最幸福的天使！老師，擁有的是學生，為誰辛苦為誰甜！
珍愛學生，猶如父母！
猶如父母，珍愛學生！
愛心圖片篇二
我在班上還算可以，我的排名為中上，是物理科代表。平時上課的時候認真聽講，如果遇到不懂的問題就先想一想，如果還是不懂，就問老師問同學；學習新的課程之前，要先預習，不懂的上課就認真聽講，認真做筆記，下課了就及時復習。在同學遇到不會的問題時，不會直接講答案，而是分析給他們聽。在宿舍值日的時候，認真工作，檢查好相關事物再離開。
在上個學期學校給了我一塊很光榮的任務，為同學們服務――貼報紙，因為學校里沒有太多可以像最近外界接觸的事物，所以只有新聞報紙才可以向同學們匯報一些最近的時事，讓同學們可以在學校里學習，也可以了解到社會中所發生的一些重要事情。因為這個特別的任務是學校給的，所以我也會竭盡全力去完成，無論是下雨天還是刮風的天，我都會去貼報紙。因為這樣才可以為同學們帶來更多的關于外界的消息。
在學校外面依然堅持著學校的校訓：崇正尚果：意即推崇，提倡正面正向的教育，規范做人，不斷進步，超越自己。
有一次在公交車上，由于是雙休日的緣故，所以很多人，大家都擠來擠去，互不相讓，大約過了10分鐘，有一個帶著小孩的老人上車了，因為車里人多，所以空氣很混濁，孩子和老人一上車就有了一種不舒服的感覺。于是我就給她們讓座，老人客氣地推讓，推讓了一陣子，老人說不坐我就坐下了。因為老師說過，要助人為樂，給別人帶來快樂，自己就會更加的快樂。
我認為做好人好事也會給自己帶來很多快樂，即使是做一些微不足道的事。比如：隨手撿起街道里的垃圾，看到教室不干凈的地方掃一下，幫助家庭條件不太好的同學，幫助孤老院的老人和兒童，扶老奶奶過馬路，坐公交時給年長的人讓座
不過我認為尊老愛老是很重要的：因為對于許多子女來說，他們疏于回家并不是缺乏孝心，而是他們各有工作、家庭，都很忙。老人所求不多，只是希望可以有兒女相伴。所以，我們要尊老愛老。