首頁寫作指導樂于助人 樂于助人的英文優質樂于助人 樂于助人的英文優質

          樂于助人 樂于助人的英文優質


          在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

          樂于助人 樂于助人的英文篇一

          這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去???老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時,琪琪想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽里。

          老爺爺看到琪琪把蘋果裝進了帽子里,非常高興,琪琪這時說:“老爺爺,蘋果有點重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應了。

          就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺道別后,琪琪心里美滋滋地直奔學校去。

          老師點評:

          這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運用語言描寫,動作描寫,記敘詳細,描寫具體。一個一年級小朋友,能完整地敘述清楚,并且有自己的感悟在里面,真是不簡單吶!

          樂于助人 樂于助人的英文篇二

          每個人都有自己的優點:打排球,踢足球,唱歌,跳舞,但我最大的優點是樂于助人。

          記得有一次上作文課,我來到班里,老師忙著給同學講,老師看到我來,便跟我說,王雅欣,你幫這些妹妹們下去打水好嗎?好的,老師。

          天氣火辣辣的照在我的臉上,天空的小鳥好像在我說,加油加油。

          打開水龍頭啦,我先把一個小妹妹的水杯放在水龍頭的正下方,打開水龍頭時頓時一股清清涼涼的風吹在我的臉上,把炎熱的感覺還給了太陽公公,我的臉就像開了空調一樣,水流出來的聲音高低不同,好像看了一場演奏會似的聲音美妙無比。打水的過程中老是有奶奶或爺爺要來插隊,因為他們歲數大了我必須退出來,讓他們打水。

          回到樓上的時候,老師批評我打水耽誤了時間太長了,我也沒說什么,但是我心里知道,讓老人家先打是對的。

          后來下課的時候我跟老師和同學們說,我是大家飲水搬運工。這句話吧老師和同學都逗樂了,笑得哈哈的。

          這樣一個樂于助人,搞笑的我,你喜歡嘛?

          樂于助人 樂于助人的英文篇三

          在一個陽光明媚的下午,我遇到了她,一個小女孩,她在放學回家的路上準備幫助別人。

          那天,我走在平坦的路上,看到一個可愛的11歲左右的小女孩。她穿著一件白大衣和一條短裙。她脖子上圍著一條紅色的圍巾,背著一個紅色的書包。

          她看見一個殘疾人坐在輪椅上艱難地走在她前面。殘疾人也是個孩子。她戴著一條紅領巾,脖子上扎著一個長長的紅色馬尾。雙手小心翼翼地推著輪椅。善良可愛的小女孩看了一眼,毫不猶豫的走了過去。她幫助殘疾兒童推輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢推著輪椅。殘疾的孩子笑了。圓圓的小臉上有兩個可愛的酒窩。

          他們一起慢慢走過一排排松樹。明亮的陽光照射在小女孩身上。

          小女孩又開心地笑了。殘疾的孩子也開心地笑了。他們像姐妹一樣互相關心。

          最后,小女孩護送殘疾兒童回家。

          ??!多好的一個小女孩啊,她年輕的心靈里保存著一份助人為樂的愛。這是她的樂于助人。

          樂于助人 樂于助人的英文篇四

          星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我準備到公園里玩一玩。

          一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。

          突然,在不遠處,我看見一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經對同學說過,要樂于助人。

          我想著想著,就毫不猶豫地跑了過去,把老奶奶扶起來,又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進菜籃里。我問老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說:“小朋友,我剛買完菜,要回家。”我聽了她的話,對她說:“我送您回家吧?”老奶奶笑著說:“那就謝謝你了,你真是個樂于助人的好孩子?!蔽腋吲d地說:“不用謝,這是我應該做的?!闭f完,我就扶著老奶奶,送她回家了。

          這時,天已經完全黑了下來,我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。

          結尾:今天,我雖然沒去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!

          樂于助人 樂于助人的英文篇五

          一天,二(1)班正在考試。

          小明和小蘭是同桌,小蘭在認真地考試,因為昨天她好好復習了,所以今天試卷上的每一題她都會,小明昨天也復習了,可是沒有小蘭那么認真,看到一道題都不知道怎么做,他一直都在抓耳撓腮,想不出答案。

          小明看見他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松,想抄小蘭的試卷,于是小明把眼睛瞄了過去,可是看不到,他又伸長了脖子,像一只長頸鹿,小明快看到答案了,可是他的同桌小蘭給他了一個眼神,小明不敢再看小蘭的試卷了。

          過一會小蘭小聲地對小明說:“這是考試,同桌不能相互抄?!毙∶餍南耄哼@下好了,我的一百分泡湯了。

          外面下起了狂風大雨,小蘭打著傘來到了小明的家,小明問:“你怎么來了?”小蘭說:“那題你不是不會做嗎?我過來教教你?!敝笮∶鞯挠喺紝?,小明說:“謝謝你小蘭,冒著大雨來教我做這道題?!毙√m說:“不用謝,同學之間就是要互相幫助的?!?/p>

          小蘭真是一個助人為樂的好孩子。

          樂于助人 樂于助人的英文篇六

          星期天,媽媽在搞衛生,整理出了很多廢紙。

          當她看見媽媽要把那些廢紙扔掉的時候,急忙跑過去,對媽媽說:“媽媽,這廢紙不能扔?!?/p>

          媽媽奇怪地問:“廢紙不扔有什么用呢?”

          小紅忙解釋道:“廢紙可以拿去賣,我們可以把賣廢紙的錢拿去買些學習用品送給災區的小朋友?!?/p>

          媽媽聽了,微笑著說:“哦,那你自己拿去賣吧!”

          第二天,小紅一大早就起床找到收廢品的叔叔把廢紙給買賣了。

          叔叔付給小紅10元錢,小紅高興地拿著錢跑去文具店買了很多學習用品。

          晚上,小紅在燈下寫了一封信,字非常工整,上面寫了:小朋友,雖然你們的學習條件比較差,但你們不用怕,我們會幫助你的?!?/p>

          寫好信后,小紅拿給媽媽看,媽媽看了信說:“小紅,你長大了!”還和媽媽一起把信和學習用品寄給了災區的小朋友。

          樂于助人 樂于助人的英文篇七

          這是一個陽光明媚的早晨,小明走出家門,他看見天上的太陽在對著他笑,小明也露出了笑臉,說:“你好,太陽公公,好久不見,你在干什么呢?”

          “我在跟云朵媽媽唱著優美的歌聲。”

          “再見,我要去上學了?!?/p>

          小明走著走著,突然聽到“砰”的一聲,小明嚇得心都要跳出來了。小明回頭一看,是一個小弟弟不小心騎著自行車摔倒了,他什么也沒有想,就把小弟弟抱起來,對他說:“沒事,我會把你送到醫院去的?!闭f完,他把小弟弟背在背上,然后走了,到了醫院,小明累壞了,頭上直冒汗。他把小弟弟放在床上,醫生說:“只是流得血很多,可是還好,只要多涂藥,就沒事?!毙∶髀犃?,心靜了下來。小弟弟笑了,說:“謝謝你及時救了我,要不然我就回不了家了,等我的傷好了,你就來我家玩。”

          小明笑了笑:“你要安心養病,等你好了來我家玩。”

          雖然小明今天遲到了二十分鐘,可是小明還是很開心,因為他幫助了小弟弟,自己就開心了。


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