作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
期中測試卷講評課教案篇一
試卷中的典型錯題以及針對性拓展練習(xí)。
1、分析試卷中的典型錯題，尋找錯誤的原因。
2、針對錯題進(jìn)行拓展練習(xí)，提高學(xué)生解決分析問題的能力。
3、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
查找試卷中存在的問題，尋找自身錯誤的原因和不足。分析學(xué)生錯誤原因，提高學(xué)生解決問題的能力。
一、整體回顧，介紹本次練習(xí)的整體情況
上周五，我們進(jìn)行了期中測試，我們班的整體情況是這樣的：優(yōu)秀的有22人，良好的有15人，其中很不理想的有4位同學(xué)。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置。好的同學(xué)還需精益求精，課后把你的好方法告訴大家。沒考好的也別灰心，想想自己錯的原因在哪兒，查漏補(bǔ)缺，下次注意不再犯同樣的錯誤就行了。
二、自我分析試卷
師：下面我們一起來分析一下這張試卷。
1、首先自己先看一下試卷，看看哪幾題是自己能做卻失分的？自己先訂正一下試卷上會訂正的的錯題，不會訂正的放著，一會我們一起來幫助你，老師給你們3分鐘時間。想一想我們這張試卷可以分為幾個板塊？
2、學(xué)生交流反饋：三個：識字寫字部分、閱讀部分和寫作部分。
3、小組合作討論你還沒解決的題
師：剛才我們已經(jīng)把會訂正的訂正好了，那還有哪些地方是你不會訂正的呢？（指名回答）我們一一來解決。
三、典型錯題講評
（一）、讓學(xué)生找出哪道題最容易出錯。
（二）、請做全對的'同學(xué)說說當(dāng)時做這道題是你是怎么想的？（讓對的學(xué)生說說做的好方法）
（三）、舉一反三，講解相應(yīng)的習(xí)題
（四）、基礎(chǔ)部分典型錯題
四、給帶點的字選擇正確的意思，把序號填在括號中。
五、選詞填空。
持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)
1、這場比賽相當(dāng)激烈，（）進(jìn)行了三個小時才決出勝負(fù)。
2、放學(xué)了，同學(xué)們（）走出校園回家去。
3、晚飯后，我（）認(rèn)認(rèn)真真地完成回家作業(yè)。
（1）讓學(xué)生說說是這四個詞語的區(qū)別在哪里。
1、“繼續(xù)”有承接的意思，即后（下）一個行為或活動是前（上）一個的承接延續(xù)，主要用在動詞或動詞性短語之前，表示“動態(tài)”。
2、連續(xù)更側(cè)重于表示“重復(fù)”的特征，即前后的動態(tài)或靜態(tài)均無變化，只是重復(fù)而已。如說某人連續(xù)出錯，意思就是說某人一個接一個重復(fù)出現(xiàn)錯誤，盡管出錯的內(nèi)容可能有所不同，但“出錯”這個行為本身卻是重復(fù)性的。
3、持續(xù)所要表示的是一種狀態(tài)的保持，更強(qiáng)調(diào)它的“靜態(tài)”特征。比如氣候方面的高溫、低溫或干旱等
4、.陸續(xù)有兩個意思，一個表示有先有后，時斷時續(xù)，一個表示先后相續(xù)不斷。
（2）在試卷上自行訂正這道題，教師巡視幫助有困難的學(xué)生。
（3）補(bǔ)充課外練習(xí)：
我今天得（繼續(xù)）做昨天沒有完成的工作。
這道題目我在單元測試和期中測試中（連續(xù)）出錯。
這幾天的天氣（持續(xù)）著高溫。
臨近上班時間，偶的同事（陸續(xù)）出現(xiàn)了。
期中測試卷講評課教案篇二
一、填空
1、2時＝（）分 2分＝（）秒
2、180分＝（）時 120秒＝（）分
3、在0里填上“＞”、“＜”或“＝”
5分○50秒 4時○300分 200秒○4分
400分○6時 1時40分○100分 150秒○2分30秒
4、在（）里填上合適的時間單位
（1）一節(jié)課的時間是35（）、
（2）看一場電影要2（）、
（3）從南京坐火車到北京要13（）、
（4）小明跑100米要用16（）、
（5）工人叔叔每天要工作8（）、
（6）張勤洗兩塊手帕要用10（）、
（7）李勇做50道口算題要用5（）、
（8）小學(xué)生每天在學(xué)校的時間是6（）、
5、廣播電臺播講小說的時間是在下午4:00到4:30，播講了（）分鐘、
6、從上海乘火車到無錫需要2小時，火車上午9時從上海站開出，上午（）時到無錫、
7、看鐘面填空
二、判斷題（對的在括號里打“√”，錯的打“×”）
1、分針走一圈經(jīng)過的時間是60秒、（）
2、時針走一圈經(jīng)過的時間是12小時、（）
3、秒針從鐘面上的一個數(shù)字走到下一個數(shù)字，經(jīng)過的時間是5秒、（）
4、分針從鐘面上的2走到7，中間經(jīng)過了35分、（）
5、分針和時針在6時正成一直線、（）
6、2時30分也可以說2點半、（）
7、媽媽上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小時、（）
8、小云從一樓到二樓用了9秒，照這樣的速度，他從一樓走到六樓要用54秒、（）
三、選擇題（把正確答案的字母填在括號里）
1、分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字，經(jīng)過的時間是（）、
a、1分鐘b、5分鐘c、1小時
2、秒針走一圈經(jīng)過的時間是（）、
a、1秒b、1分c、1小時
3、小紅1分鐘寫5個字，6分鐘可以寫（）個字、
a、6b、5c、30
4、第一節(jié)課在8時15分上課，8時50分下課、這節(jié)課上了（）、
a、半小時b、35分c、40分
5、工人小李和小王各做24個零件，小工用了6小時，小李用了8小時、（）
a、做的一樣快b、小王做的快c、小李做的快
四、應(yīng)用題
1、月亮每秒繞地球行8千米，地球每秒繞太陽行29千米，地球比月亮每秒多行多少千米？
2、一場大雨從9:20開始下，到10:55雨停止、共下了幾小時幾分？
3、王華上午在校3小時20分，下午在校2小時30分、他一天在校多長時間？上午比下午多多少時間？
4、楊師傅4小時做了36個零件，張師傅每小時比楊師傅多做3個零件，張師傅每小時做多少個零件？
5、請小朋友把下面的鐘面分為6部分，每個部分里的數(shù)加起來的和都相等，該怎樣分？
一、1、120，120
2、3，2
3、＞，＜，＜，＞，＝，＝
4、（1）分（2）小時（3）小時（4）秒（5）小時（6）分（7）分（8）小時
5、30
6、11
7、2:50，10，5時40分，6時10分，9時0分，8時15分
二、1、× 2、√ 3、√4、√5、√6、√7、√ 8、×
三、1、b2、b3、c4、b5、b
四、1、21千米
2、1小時35分
3、5小時50分50分
4、36÷4=9（個） 9＋3=12（個）答：張師傅每小時做12個零件、