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          年愚人節打一個生肖 愚人節是什么生肖?優秀


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          愚人節打一個生肖 愚人節是什么生肖?篇一

          這不,我早晨剛來到學校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節嗎?她一定在與我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節,我可不會上當。”說完,我們就開心的笑了起來。

          上午第一節課,我們數學老師——李老師剛進教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節快樂,李老師才反映過來。

          有趣的事情一件一件的發生。

          到了第三節英語課快下課的時候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當,而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節,我是不會上當的!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當寇老師回過頭看黑板時,我們笑了起來,寇老師這才認識到自己上當了,于是與我們一起開心的笑了……

          趣事到這里就結束了,今天的愚人節可真有趣啊!

          愚人節打一個生肖 愚人節是什么生肖?篇二

          翻開日歷,4月1日?在記憶中好像是個節日?什么呢,唉!搔到頭皮發麻,還是沒想出來。

          “管它呢,節日嗎?肯定是好的。”我自言自語道。

          走進教室,放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。

          同桌毛佳不知干什么去了,回到座位時,一臉的興奮勁兒。“撿到錢了?”我問。“不是!”他說。我可沒時間跟他多說幾句,本人還有一大堆作業呢。

          正寫得起勁時,孫佳靖從地里“冒”了出來,把我嚇了一跳。

          孫佳靖說:“你上回考試考了一百分。”“真的?”我把嘴張成o型,大聲歡呼。“沒事吧。”俞雯雯見我手舞足蹈的樣兒,關心地把手放在我額頭上……

          但我馬上察覺到事情不對,試卷還沒發下來,他怎么知道的?孫佳靖是超人?他有特異功能?……展開了一系列天馬行空的想象后,終于回到了現實—他在騙我!孫佳靖見大事不妙,馬上拍拍屁股,溜了。

          下課時,陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面,一本正經地說:“袁老師叫你訂正作業。”我問道:“是嗎?”我滿腹狐疑,這擔心源自我被騙n次的經歷。但因陳鑫益一本正經的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點,我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結果可想而知,我又一次上當了。當我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時他已逃得無影無蹤了。

          這時,我才想起今天是愚人節!“我恨4月1日!”唉,大概在這天有許多人與我同感吧!

          愚人節打一個生肖 愚人節是什么生肖?篇三

          盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束。

          剛邁進校門,一個聲音高叫著,“喂,你的學生證呢?”啊,嚇死我了,立即站穩腳,低頭一看,這不,學生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進宿舍,我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子,假裝發現室長大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指著她看不見的后背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎么也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的)。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎

          ”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了。“壞了!”室長大人一拍手,連忙扭著身子側著向后瞅,瞅來瞅去也沒見到什么,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已help

          消失了……

          再上來看看,同學們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準會有好戲看喲……

          一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經發出了的呼救。

          愚人節打一個生肖 愚人節是什么生肖?篇四

          愚人節已過去好幾天了,可那天發生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來就覺得好笑好玩。

          早上,我剛來到教室,睡眼還沒完全睜開,同桌就笑著跟我說:“你怎么現在才來?李老師到處找你,她要跟你談談我們班的春游一事該如何安排?”

          一聽這話,我一下子就來勁了。人間最美是春天,油菜花開、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時候,看來學校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部,老師首先想到了我,這不正說明我能力超群,有過人之處嗎?

          我三步并作兩步,快速來到李老師的辦公室。李老師正在批改作業,看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問我:“怎么啦?有什么事嗎?別急,慢慢說!”

          我一聽愣住了,不是說老師找我嗎?怎么老師自己都不知道?再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋,聽著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來自己被小伙伴們捉弄了……

          這一天,我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節惹的禍!我想:在我們誠信的校園里,愚人節這樣的洋節,不過也罷!

          愚人節打一個生肖 愚人節是什么生肖?篇五

          星期五的早上,我背著書包,邁著輕松的步伐走著。“張寧,鞋帶散了!”我本能地低著頭,瞧自己的運動鞋,沒散呀!我在0·001秒中反應過來:糟糕!上當受騙了。今天是四月一日愚人節!,這時,身后傳來了一陣清脆爽朗的笑聲,還絲絲透著幾份詭異。

          走進教室,只見同學們談笑風生,有說有笑。我坐下安靜地看書。突然李賢輝喊了一聲:“張寧,葉老師叫你到辦公室去。”我正想站起來轉身去辦公室時,望著他詭異的笑,我想起了第一次的教訓,于是回敬了他一句:“你還能騙得了本小姐嗎?”李賢輝見我識破了他的“詭計”,也懶得狡辯,又去找第二個“獵物”。

          這時,一個同學氣喘吁吁地跑來:“老師來了!”教室立刻從“熱鬧的菜市場”變成“靜謐的病房”,連根針掉在地上也聽得一清二楚。安靜持續了半分鐘左右,又炸開了鍋:“騙我們的吧!”“咱上當了!”大家吵吵鬧鬧絲毫沒注意到門口高大的身影。

          “吵什么吵!還是教室嗎?”老師鐵青著臉。

          真可謂“河東雄師吼一吼,泰山都要抖一抖。”教室靜得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭,悻悻地翻著作業本……

          哦,有趣的愚人節!真是真假難辯。


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