在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子鑒定在哪里能做篇一
“怎么，沒買著？”
“我去晚了，都賣完了。”
“那我們吃什么？”
她臉紅了：“看來，只好吃方便面了。”
在我的指導下，女兒笨拙地燒開水，煮了兩袋方便面。吃飯時，我看了一下表，都9點多了。吃過飯，女兒提出要去逛公園，我搖了一下頭，說：“不行啊，我原來計劃今天要交電話費，還要找人修衛生間水箱，這些都交給你辦吧。”
女兒看著我，面露難色。我笑了：“好吧，看在你第一天當媽媽的份上，我協助你來辦。”
我們一起去郵局儲蓄電話費，她填錯了兩張單子。回來后，我給了她兩個電話號碼，她打電話找來修理工，修好水箱。然后，我們倆把房間收拾一遍，做完這一切，她累得一頭倒在沙發上。我看看表，已經1點多了。我提醒她午飯的時間已經過了。
女兒看著我，求饒說：“媽媽，還是你做吧，我不想吃方便面了！”
吃過飯，女兒拿出棋，擺好。我們一邊下，一邊閑聊。我問她：“當媽媽的感覺怎么樣？明天你還當不當了？”
她連忙擺手：“不當了，不當了，太累了，還是你當吧。”
角色互換是一個很好的方法，讓孩子做一天父母，自己做一天孩子，讓孩子體會做父母的勞累和苦心。用這個方法，我曾經成功地改變了許多孩子對他們父母的看法，很多孩子事后說：“父母”真不是人當的，還是做孩子吧。
當然，角色互換的方法只能解決一部分問題，而且孩子的年齡太大也會有點不好用。深層次的溝通需要移情地理解，真正設身處地體會假如自己是孩子的話，會是什么感受，會做什么選擇。一歲年紀一歲心，每一代人都有他的精神氣候和價值取向，即便是我們不喜歡孩子的價值觀，但是我們卻不可以不去理解和接納(當然，原則問題除外)。凡是能夠抱這種態度的父母，他們的親子關系沒有不好的，凡是親子關系沖突的家庭，父母都不能抱這種態度。
親子鑒定在哪里能做篇二
今天我和媽媽一起去城山廣場，參加了蕭報小記者親子嘉年華活動。太陽可大了，曬得我汗流浹背。毅行活動很有意義，既考驗我們的體力，又沿途撿垃圾，宣傳了環保觀念。
活動項目可多了，玩得開心，領到了很多禮品。比如洗衣液、小電風扇、彩色鉛筆……我覺得抽獎憑運氣，好多還是要有技巧的。夾彈珠要手穩，捉回旋飛鏢要眼急手快，你畫我猜要親子互動。
你畫我猜——工作人員給我看一個詞語，要求我畫出來，媽媽需要根據圖片和工作人員的提示猜出這個詞語。
第一個詞是“冰糖葫蘆”，我畫了一根木棒串起四個圓圈，工作人員提示：四個字，食物。媽媽一開始猜的是糖葫蘆串，工作人員說錯了，她連忙改成“冰糖葫蘆”，過！
第二個詞是“光頭強”。工作人員提示：三個字，動畫人物。我拿起筆想了想，先在白板上畫了一棵樹，又畫了一個抽象的小人，小人手里拿著斧頭在砍樹。媽媽本來想說是熊出沒，想了想說是光頭強。又猜中了！
第三個詞語是“鉆戒”。我畫了一個圓圈，上面加一個鉆石。媽媽一看就猜出來了，是鉆戒。
第四個詞語是“烏鴉喝水”。我畫了一個瓶子，媽媽以為是白雪公主的裙子。我又畫了七個石頭，媽媽以為是七個小矮人。她一直答白雪公主。后來我又畫了一只黑黑的小鳥，媽媽想：白雪公主與七個小矮人這個故事里怎么會有一只小鳥呢？媽媽問了工作人員這是一篇課文嗎？結果有位家長剛好是語文老師，立刻回答這是一篇語文課文。正在這個時候，我又把一些石頭放在了水里，媽媽終于知道了，這是烏鴉喝水。
第五個詞語是“醫生”。我畫了一個小人，頭上戴了一頂帽子，帽子上有一個十字。不用工作人員提醒，媽媽就知道了，是一種職業，醫生。
圍觀的家長都夸獎，這個小朋友畫得很形象呀，媽媽全猜中了耶。活動還有很多，比如紙飛機、夾彈珠、釣魚、套圈……有趣又好玩，雖然天氣很熱，但我也很開心！