無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統美德 傳統文化篇一
——題記
不久后，就快要到冬至了，冬至是我們的傳統節日。陳老師為了教我們認識傳統節日——冬至，特意為我們開展了一場diy活動——做湯圓。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，正伴隨著書香朗朗的讀書聲，被班主任陳老師打住了。不一會兒，就聽到同學們歡呼雀躍的聲音，究竟發生了什么事？哦，原來班里為明天的實踐活動而開一次主題班會。
在本節課，陳老師讓我們知道了冬至的來歷，習俗……隨后，陳老師又給我們讓我們看了包湯圓的視頻，雖然有很多道工序，但是我還是信心滿滿的，因為實踐時有陳老師親自教我們做，我一定可以學得好的。最后，陳老師給我們分了組。下午，我們組跟隨陳老師的.命令，制作了海報，幾個大字寫著我們的隊名。今天，所有人都為星期五下午的做湯圓活動準備著。
同學，老師，家長義工們，都辛勤的勞動著，為的就是明天的活動。我期待著活動的到來！
傳統美德 傳統文化篇二
我多希望“清明節”踏青能夠萬里無云，陽光明媚，而春雨不期而至，給這次踏青之旅增添了別樣的風情。
在我們下榻的農莊周圍，拱橋石階，白墻黑瓦，宛如一幅江南水墨畫。細雨蒙蒙，如煙、如霧、如塵。風拂過臉頰還略帶著一絲早春的涼意。古人云“水至清則無魚”而此處的河水是別樣清，卻依然可見魚兒在歡快地游著。
最迷人的是那片油菜花田——綠色的葉上一簇簇黃花，那黃和綠緊密地連為一體，春意盎然！細雨飄撒在天空中、湖面上、花叢里。應了那“清明時節雨紛紛”的詩句……
我和家人坐在亭中，聽著古曲，沏一杯明前茶，聊著清明節的由來與習俗，農莊贈予的幾個青里透紅的豆沙青團，甚是讓人喜歡。
離開鋼筋水泥的喧囂城市，聽琴、看雨、賞花、品茗。與家人享受著這份從未有過的恬靜，無比愜意……
這就是我獨一無二的清明節，一個與家人團聚與大自然親密邂逅的踏青之旅。