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學校春游家長感言篇一
今天一早到單位后的第一話題是新七中，同事們好奇的目光注視著我，但我臉上洋溢的是發自內心的自豪，我為自己當時的抉擇感到欣慰。
回想兩年前，那時由于孩子面臨初中入學的問題真真切切體會到寢食難安是何等煎熬。
由于機緣巧合當孩子收到七中提前錄取通知書時，得知同事的孩子也是七中畢業以優異成績被溫一中提前招收，這大大的堅定我們一家人的決心，我們放棄了其余學校的選擇，直奔七中的懷抱。
我兒子很幸運的來到周冰如老師的班級，通過兩年以來跟周老師間的接觸，我深深的打心眼里感謝周老師，他的敬業、他的辛勤付出不愧為人類靈魂工程師的贊譽。
我的孩子剛上初中時，是個頑皮、沒有讀書好習慣的孩子。記得初一時，丟三落四的作業經常忘記做，周老師用嚴謹的方法不斷的'提醒，每天通過短信告知家長，做到家校的緊密配合，成功幫我兒子糾正了小學六年遺留的惡習。
周老師對每個孩子的關心和付出是我們家長能深深感受到的，他能針對孩子不同階段出現的不良現象，及時與我們家長溝通，甚至犧牲自己的休息時間上門找孩子談心，用自己的專業知識引導孩子，給我們家長提教育孩子的建議。兩年時間來我家三次。
周老師，對您的感謝千言萬語只能寫作謝謝兩字，我兒子很幸運，在人生最懵懂的時期能遇上您，有您的指引將能為他一生開啟光明的航程。
看著孩子每天快快樂樂的跨出校門，我很欣慰孩子找到溫馨的校園，因為在七中里有一群可親可敬的老師在孜孜不倦教育他，有一群身心健康的陽光少年陪伴他，還有一位為了孩子們甘愿奉獻自己的班主任在守護他。
昨天，參加學校舉辦的家長會，聽方校長對新七中的情況介紹后，倍感自豪，原來新七中在校長的帶領下，老師們的辛勤付出下，教學質量已經突飛猛進，孩子們在去年全市統考中取得驕人的成績，可喜可賀，我們作為家長，作為最大的受益者，真心的表示感謝，愿七中能茁壯強大成為我市的名校，原我們的孩子能在畢業時交出理想的成績。
學校春游家長感言篇二
4月28日下午兩點，天心區教育處講師團的袁暢老師學校為我們一、二的家長上了一堂精彩的家長課。
袁老師通過實例從五個方面講述了怎樣做一個合格的家長：第一，讓孩子崇拜你;第二，家庭教育要先了解孩子;第三，家庭教育與情緒調控;第四，防止家庭教育的“三過度”;第五，如何進行科學的家庭教育。通過本次講座，讓我認識到了良好的家庭環境氣氛，尤其是家庭情感、心理和文化氣氛，對于孩子的健康成長是很重要的。首先要檢討自己，因為有很多地方我們做得不夠好，不夠重視，忽略了孩子內心深處的想法，總認為他現在還小，很多事情不需要與他探討。下面是我課后的一點心得。
我覺得不要經常拿自己的孩子和別人的孩子比。許多父母都有這么一個習慣，喜歡拿自己的孩子與他人比較，總覺得自己的孩子沒有人家的優秀，不知不覺地就會用其他孩子的優點來和自己孩子的缺點做比較，嫌自己的孩子這里做不好，那也做得不好。“你看某某學習多好，每次都考第一名。”“你看某某多聽話，從來不讓爸爸媽媽操心。”這樣的話常常出自我們做父母的嘴里。說得多了，孩子的內心就會受到傷害，讓他認識不到自己的優點和長處，樹立不了自信心，而且對父母表揚過的同學也會心懷憎恨，無形中孩子的心靈被扭曲了，這樣的后果會很慘的。
因為我也是最近才發現的，(我們房東有個孫子喜歡粘著我，也叫我媽媽，那真的是把我當做比他親媽還親，我也把他當自己小孩一樣看待，因為那小孩很聰明又可愛。開始我小孩也很喜歡這個小弟弟，什么都會分他一半。后來，我就發現我的孩子慢慢地和小弟弟爭東西，有時還打他，小弟弟一來我家他就會要他回去。我問他為什么不喜歡小弟弟，他說小弟弟太吵了還經常拿他的玩具玩。)其實我心里還是清楚的，因為我也會不知覺地把他倆做比較。所以慢慢地上述情況就出現了。當然，做父母的沒有不愛自己的孩子，常拿別人的孩子與自己的孩子相比，也是出于善心，希望孩子能以他人為榜樣，學習別人的優點，超越別人。
永遠不要在孩子面前說老師的壞話。每個家長都會有這樣的體會，有時候我要求孩子去做什么事情，孩子總是拖拖拉拉，包括讀課文，要求他最少讀五遍，他還講條件，說能不能少讀兩遍。如果同樣的事情由老師來布置，那他的表現會判若兩人，積極得不得了。因為在孩子的心目中，老師是高大而神圣的，老師是知識的化身，老師懂得多，所以對老師產生了本能的敬畏和崇拜。經常聽到孩子反駁家長：“我們老師說的，我們老師要我們做的。”似乎在孩子們的眼里，老師的話就是圣旨，就是真理，是不容置疑，更是不可改變的。
想要做一名合格的家長就要多和老師溝通，知道孩子在學校的表現，也讓老師知道孩子在家的表現，這樣對孩子習慣的養成十分有作用!不要慣著孩子，不要讓他們有太多自我，現在他們會不理解，以后會知道父母是為他好的!小孩都會有他貪玩的天性，我們小的時候也不例外，不能夠體會做父母良苦用心。所以我們要讓孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。
還要讓他多交些朋友。我們家長給他們的關懷再怎么無微不至，也是不完整的。同齡玩伴之間的`交流，是父母無法替代的 。我們不要把孩子的學習看成唯一重要的。我們也要看重孩子和同齡伙伴的關系，我認為有了這種良好的關系，孩子才會健康地成長。我們要多鼓勵孩子出去和小伙伴玩，也要歡迎孩子帶小朋友到家里來玩，就算他們把家里弄得多亂，我們也不要生氣，只要孩子們玩得開心就好。我經常跟我孩子說：媽媽雖然只有半桶水的知識，但也會盡能力讓你學到一桶水的知識。興趣是孩子的，不是家長的，因此我們要因材施教。養成良好的習慣，身教重于言傳。雖然孩子沒有按我們要求的做到一致，我相信只要我們堅持他終究會做到的。家長應努力把家庭構建成孩子樂園。
學校春游家長感言篇三
今年開學初，我以學生家長的身份，在中關村中學家長學校聽了邢校長的講課。她的的講話，言詞懇切，殷殷致意，感人肺腑，鼓舞人心，既有堅定的原則性，又有高度的靈活性。其共同特點是都能理論聯系實際，提出見解，申述理由，舉出例證，得出結論,真使我大開眼界。
一、保持教育的一致性。作為學生的家長，應經常主動、積極地和學校(特別是班級)取得密切聯系，并且要注意以下幾個方面：一是認真學習和掌握黨和國家的教育方針和政策，使自己的教育觀點，教育思想和學校一致。
二、定期向老師了解學校的具體要求和孩子在校的表現，向老師介紹孩子在家庭中的情況，與老師商討教育孩子的有關問題。
三、關心扶持孩子參加由學校(班級)組織的各種活動，并給孩子提出在活動中的具體要求。
四、教育孩子要尊敬老師，尊敬老師的勞動，正確對待老師的表揚和批評。配合學校的教學計劃，幫助孩子安排好學習生活。努力發揮家庭教育的優勢，注重孩子個性品質的培養。
五、家長要配合學校實施素質教育。實施素質教育需要家長的默契配合和支持。做家長的首先要高度認識開展素質教育的重要意義，要從國家未來和提高民族素質這個大局出發，轉變教育觀念，樹立正確的人才觀，積極配合，支持學校實施素質教育。以素質教育取代應試教育，是教育主管部門就基礎教育向何處去而設計的一項系統工程。在這藍圖的引導下，我們的下一代將有可能面臨一個輕松、寬容的學習環境。基礎教育要面向全體，全面、生動活潑地發展教育，這些問題解決的好，國民的素質將在的世紀中有較大的提高，這個提高將決定中國在21世紀中的世界地位。
六、在教法和成效上下點功夫。孩子的成長培養和塑造離不開家庭教育，學校教育和社會教育的有機結合。那么孩子在家時，父母言教的同時更要注意身教，尤其要注重以自身的人格魅力影響子女。欲樹人，先正已，身教重于言傳。尤其是作為孩子第一任教師的父母，其身教作用更是至關重要。因此，家長必須在自身素質上下點功夫，在教育方法和教育成效上多做點文章。如此可望收到事半功倍的效果。
“清風能感水能化，修竹有情蘭有懷”，“無聲潤物三春雨，有意催花六月風”。
學校春游家長感言篇四
20xx年4月13日下午，州溫七中舉行高二段家長會，此會開得成功務實。會上校領導和段領導的講話精神及中肯建議都充分體現了對孩子的關愛。使我們更具體地了解學校對學生的迎高考計劃和學習安排，無疑給我們送來及時雨。為家長下一步該怎么做提供了有力依據和參考值。
感謝州溫七中校領導對教育的重視，老師對學生的負責，我們認為孩子的教育始終是張白紙，家長、學校、社會環境都是啟蒙老師，缺一不可。孩子的優秀成長更應歸功于學校老師和校風校德。
在這里，家長和孩子再次感謝學校領導和奮戰在一線的靈魂工程師，是他們默默無聞的辛勤耕耘造就了孩子的人生價值。
希望今后能根據迎高考的節奏加強及時溝通和探討，以便更全面了解孩子的備戰情況。
另外，我們建議學校在用餐時，能考慮減少油炸類，這樣更有利于孩子的飲食健康。
學校春游家長感言篇五
今天，我參加了初二段的家長會。在會上，校長、段長以及班主任分別從學校的新方向、孩子的良好學習習慣的養成、家庭教育、家校聯合等方面發表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，讓我很受啟發。看得出來，溫七中有一批充滿愛心，富有責任心的好老師，他們一心想把孩子們培養成才。
下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
首先，是對學校的教育方面。在會上，校長和段長向我們介紹了學校獲得的成績以及今后發展的新方向。讓我們家長知道學校不僅僅重視學生的學習成績，而且也重視藝術方面的成績。這讓我們家長對溫七中的教學理念以及老師們的工作有了進一步的了解，對學校充滿希望。
其次，對孩子的教育方面，有這樣幾點：
1．家長要教育孩子，讓他們知道天才是要認真努力有毅力花時間去磨練而成的。現在我們一直在說現在的學生學習有多辛苦，一直強調要素質教育，要減負，要向外國教育看齊，讓學生輕松學習，殊不知，在輕松對待的背后，是怎么樣的光景呢！聽了老師介紹的書本《一萬小時天才理論》和kipp的介紹，讓我真切體會到學生學習要珍惜時間，不能浪費時間。其實，外國也有這么強勢的學校，也有這么刻苦學習的學生。事實證明，學習就是要花時間去對待，學習就是要刻苦努力的。所以，我們家長必須要教育孩子，讓孩子知道，種瓜得瓜，種豆得豆，只有辛苦付出，才有豐厚收獲。
2．教育孩子學會獨立、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性。以前我總認為孩子還小，孩子的一切事情都包辦代替。其實這個年齡的孩子已經是一個大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。
所以，我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽他的意見，允許孩子做選擇和決定。讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，增長能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。
給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
其三，是對家長本人方面。家長要提高自身的素質，給孩子做個好榜樣。一直以來總以為自己對孩子的教育比較重視，聽了老師的話后，才明白其實自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務多為借口，為自己的不學習、不行動找理由。孩子是看著父母的一舉一動長大的，無論好壞，一并吸收。他們會模仿父母的做事方式、學習習慣，父母怎么做，他們就怎么學。所以，教育孩子前，父母首先要反思自己，努力做好每一件事情，然后才有底氣要求孩子怎么做，讓孩子心服口服。家長要和孩子共同學習，共同進步，給孩子做個好榜樣。
其四，是和老師的溝通方面。孩子是我們的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學校老師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩。
最后，要感謝我們尊敬的老師們，有你們的愛心、敬業精神，把孩子交給你們，我們很放心。
學校春游家長感言篇六
這一天，早早的和孩子來到學校。整齊潔凈的校舍，過道走廊的名言古詩，撲面而來的是濃濃地校園文化氣息。教室里，美觀大方的墻報，色彩鮮艷的版畫，不管是大處的布局，還是細節的處理，都讓我感受到學校領導和老師們教育的專業化、細致化、人性化，感受到學校對孩子們春風化雨式的教育。
第一節是班主任王老師的語文課—《特別的作業》。王老師用生動的語言和近乎完美的授課方式給家長們留下了深刻的印象。準備充分的多媒體課件，色彩鮮艷、可愛生動的教具,“開火車”等課堂互動教學方式不僅緊緊抓住了一年級孩子的年齡特點，而且使整個課堂氣氛非常活躍。令我印象最深刻的是，王老師手拿教鞭就像手拿指揮捧一樣，領著孩子們“美美地”讀課文。看著孩子們正確、流利、有感情地朗讀課文，著實感受到“文貴自得，熟讀自悟”的道理。在這節課中，王老師正是把“讀”貫穿于整個教學中，通過自由讀、分組讀、同桌讀等多種形式的朗讀，讓孩子們感悟到課文中的語言美、情感美、景色美。在課堂上，孩子們都積極舉手發言，王老師一點兒也不吝嗇自己的表揚，幾乎每位發言的學生都會得到贊美——“你真棒”、“你的發音很準”。短短的45分鐘課堂時間里，孩子是在快樂和獲得贊賞中度過的，課堂里充滿了快樂的氣氛，連我們家長都深深地沉入了學習狀態。
第二節是劉老師的體育課。孩子們整齊的站在操場上，跟著劉老師的口令，規范地做著熱身操。簡短的熱身操做完后，孩子們的額頭上竟然已經滲出了汗水，可見他們是多么投入!接著劉老師在游戲、競技中指導孩子們“高抬腿”、“跑跳步”、“交接接力棒”這些運動的動作要領。孩子們在興奮、愉快的氛圍中，享受著運動的樂趣，從中體驗成功的喜悅。
這次的開放日活動，老師讓我們家長了解到了孩子們在校的表現，而后的家長短會上，唐校長、李校長、王老師又與我們溝通了如何家校聯手，共同培育出優秀的“和而不同，各美其美”的“和美”之子。
半天的家長開放日很快就結束了。通過這次活動，看到了孩子在學校的真實生活，內心感到特別的欣慰，也切實體會到了老師們工作的辛苦，感謝辛勤的園丁們，感謝石筍小學!我慶幸我的孩子進入了石筍，進入了一四班!
學校春游家長感言篇七
學校的老師和校長在家長會上，對孩子們開學以來的表現，進行了肯定和表揚，并對今后的學習提出了期望，同時對家長提出了要求。讓我深刻體會到，現在的學生學習與以往有很大不同。教法和學法都在改變。教學方法上由以前滿堂灌，向自主互助學習型課堂轉變。學法由以前的死記硬背向注重技巧﹑提高自學能力轉變。
我們也對老師們為學生的學習﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。
家長會它不是學校給家長們開的什么批評會或是表揚會，而是家長們在一起共同討論怎樣為孩子創造一個良好的學習環境，給孩子提出更好的學習方法的會議。
我認為老師是用了相當的心血了，這才能使得我孩子在緊張的學習中感到輕松，讓孩子覺得學習是一種樂趣﹔讓孩子認識到只有努力學好本領，成為對社會有用之才﹔同時也是為了他們自己將來能在激烈競爭的社會中打好堅實的基礎。
總之，我覺得所有的家長只有及時準確的跟老師們做好聯系工作，通過學生在學校和家中的心理變化，共同探討制定出必要的措施，對孩子進行適時的調整，才有利于孩子更好的成長！