首頁寫作指導資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)就業(yè)方向匯總資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)就業(yè)方向匯總

          資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)就業(yè)方向匯總


          人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

          資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)就業(yè)方向篇一

          你好!我是一名即將于20xx年x月畢業(yè)于xx商學院的學生,我的名字叫xx,我的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。學習良好,主要學習地質學、氣象學與氣候學、自然地理學、人文地理學、測量與地圖學、遙感概論、地理信息系統(tǒng)、資源與環(huán)境經濟學、資源環(huán)境管理法規(guī)、環(huán)境科學概論、土地資源評價與管理、水資源保護、環(huán)境監(jiān)測與評價、城市地理學、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃等,以及計算機在土地資源管理中的應用等專業(yè)理論知識,并參加實習和實踐進行實際鍛煉,在課余時間自學了經濟與管理類的知識,努力向復合型人才方向發(fā)展。

          大學期間在學院學生會和社團中擔任過職務,曾任學生會學生xx部部長等職務。多次成功組織各項大型活動,并收到良好效果,得到了領導和同學們的肯定,具有較強的工作能力及組織協(xié)調能力,以及較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè),并且力求腳踏實地的努力的做好每一件事情。在寒、暑假,積極進行社會實踐活動,我知道在學校里學的知識是很有限的,我在四年大學中做過很多的工作,學到了很多書本上沒有的東西來豐富自己,并在平時課余時間里常常去圖書館翻看專業(yè)報刊,瀏覽網上文章,了解學習最近專業(yè)動態(tài),以獲取新知識了解新產品,關注專業(yè)前景。

          寶貴的四年間,我收獲了很多,無論是學習、處事、交際能力培養(yǎng)方面,還是豐富自我,提高自身素質方面,我都得到了不同以往的迅速的成長,這是一種質的飛躍,一步一個臺階的提高。從知識體系開始構建到開設專業(yè)課主干課,一直都有貫穿于其中的文化素質,再從知識到能力的培養(yǎng),我所掌握的技能在不斷增長,豐富自身與興趣結合的同時,專業(yè)領域在精深發(fā)展,并在濃厚的學術氛圍的熏陶下內化為一整套閱讀、寫作、學習的能力,前輩、導師們"授之以漁"的精華,將使我終身受用。

          此致

          敬禮!

          求職人:

          20xx年xx月xx日

          資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)就業(yè)方向篇二

          尊敬的領導:

          你好!

          我是一名即將于xxxx年畢業(yè)于xxx學院的學生,我的名字叫xxx,我的專業(yè)是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。

          我學習良好,主要學習資源與環(huán)境經濟學、城市地理學、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃等,以及計算機在土地資源管理中的應用等專業(yè)理論知識,并參加實習和實踐進行實際鍛煉,在課余時間自學了經濟與管理類的知識,努力向復合型人才方向發(fā)展。大學期間在學院學生會和社團中擔任過職務,曾任資源與環(huán)境學院學生會學生組織部部長等職務。多次成功組織各項大型活動,如兩次組織學院迎新晚會等,并收到良好效果,得到了領導和同學們的肯定。我具有較強的工作能力及組織協(xié)調能力,以及較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè),并且力求腳踏實地的努力的做好每一件事情。在寒、暑假,積極進行社會實踐活動,我知道在學校里學的知識是很有限的。我在四年大學中做過很多的工作,學到了很多書本上沒有的'東西來豐富自己,并在平時課余時間里常常去圖書館翻看專業(yè)報刊,瀏覽網上文章,了解學習最近專業(yè)動態(tài),以獲取新知識了解新產品,關注專業(yè)前景。

          寶貴的四年間,我收獲了很多,無論是學習、處事、交際能力培養(yǎng)方面,還是豐富自我,提高自身素質方面,我都得到了不同以往的迅速的成長,這是一種質的飛躍,一步一個臺階的提高。從知識體系開始構建到開設專業(yè)課主干課,一直都有貫穿于其中的文化素質,再從知識到能力的培養(yǎng),我所掌握的技能在不斷增長,豐富自身與興趣結合的同時,專業(yè)領域在精深發(fā)展,并在濃厚的學術氛圍的熏陶下內化為一整套閱讀、寫作、學習的能力,前輩、導師們"授之以漁"的精華,將使我終身受用。

          此致

          敬禮!

          自薦人:xxx

          xx年xx月xx日


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