人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
臨近畢業的感言篇一
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹卻架起你的天；友誼閃過我的視線，又閃進你的顧盼。
相逢又告別，歸帆又離岸。今天的畢業，不僅是對昨日的總結，也是對明天的呼喚，不僅是往日歡樂的終結，更是未來幸福的開端。
三年前的我們在這里相遇，當時的我們沒有想過今天的分別，但是如今，離別就在眼前，你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過得慢一點呢？我們努力想將這一切烙印在心底，讓這些成為我們心中最美好的記憶。
三年時光已逝，一千個日日夜夜就這樣從指間溜走，在這三年中，我們不只收獲了豐厚的知識，更收獲了真摯的友情；回首過去，在你落寞時，陪你左右的是朋友；在你迷茫時，給你信心的是朋友；在你懈怠時，給你動力的依舊是朋友；三年來，我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味酸甜苦辣，一起咬緊牙關，決不放棄。以后的路，我們也要永遠不離不棄，我相信，畢業不會是我們友誼的終點，而是一個新的起點。
一句話難以囊括三年生活的點點滴滴，我要感謝培養我的母校，在這里，有我們的歡笑與淚水，有我們的成功和失敗，這里的一草一木，一花一石我都會銘記于心，請相信，在未來的某一天，母校定會以我們為榮。
我還要感謝和我們一起走過三年的各位老師，沒有您夜燈下伏案批閱的身影，就沒有我們的今天，沒有您母親般的慈愛，父親般的嚴厲，就沒有我們的今天，是您賦予了我們信心，是您見證我們成長，也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過的一批學生，你們卻是我們一生的恩師，請允許我向你們真誠的說一聲“謝謝”。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重道遠；危，不沉湎于一時的榮耀，時時刻刻懷著一顆積極進取的心，處變不驚，成敗不渝，始終邁著堅定的步伐，不斷前進，這樣才能在風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成長為真正的弄潮兒。
相聚不知珍惜，別離才知情重。看著日益蒼老不再年輕的老師們，看著學弟學妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起，我真的要畢業了。通過三年的學習，我們已經從一個懵懂少年成長為一個充滿激情和夢想的中學生。大樹參天報母恩，感謝您，老師！感謝您讓我的人生變得絢麗多彩；今后，無論我走到哪里，無論以后身在何方，我會記著您的囑托，伴著理想上路，滿懷信念去追逐明天的朝陽！
臨近畢業的感言篇二
六年的學習生活一晃而過，讓人留下了太多的不舍。
還記得一、二年級時，在我身上就從沒有找到過遵守紀律這四個字，我是那樣讓老師頭疼，我是那樣的調皮，課間永遠不可能坐在位置上，直到三年級，我也不知為何，我的成績變好了，我也從此安分了些，到了四、五年級時，我總是在想：六年啊，什么時候才能熬出頭啊！現在到了六年級，卻是那樣的不舍，舍不得總是能把大家逗樂的老汪，舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒，舍不得那一聲聲親切的“八路”，更舍不得我的摯友們！但是不舍歸不舍，在這六年里，我有許多需要感謝的人！
感謝同學
46位同學是我除了父母之外最親的人了，說起這些同學，我最先想到的就是班長李心怡，她是我的摯友，我們形影不離，一起吃飯，一起做事，一起出去玩……我們有了太多的“一起”，是這些“一起”讓我從未空虛；其次是董億菲，記得二年級時，我的手動了一次手術，生活中有太多的不方便，然而董億菲卻像我的母親一樣，給予我無微不至的照顧，讓這些不方便不復存在；還有李梵，在我低血糖時，雪中送炭，給了我一粒vc片，緩解了我的痛苦；還有丁璐、老汪等等，都在我最需要幫助的時候給予我幫助，或精神，或物質，都讓我感動不已，45位同學，我要感謝你們！
感謝老師
當査老師接手我們班的時候，我的數學成績并不出色，只是我上課的時候喜歡發言，我想這可能是我最大的優點了，然而査老師對我卻是有點偏愛，她對我們班的每一位同學都像親生孩子一樣好，她常說：“沒有教不會的學生，只有不會教的老師！”她總是反思自己的教學方法是否有問題，從來不對我們失去信心，是一位好老師；張老師，我是她的課代表，可是我卻一次又一次地讓她失望，我的語文成績越來越差，可是她從來沒有對我失去過信心，這真的讓我很感動，我很想讓張老師因為我而驕傲一次，然而我卻很久沒有做到過了，但是我相信，一定會有那一天的，張老師從未放棄過我，我很感謝她；楊老師，她教的是英語，這是我三門主課中最好也最穩的一門課目，這并非我天資聰穎，而是因為楊老師會教，她的課我很喜歡，我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字，這些字跡無論過了多少年，我都會認得！
實小里有太多太多值得我去感謝的東西，若干年后，我可能會忘掉許多東西，但是實驗小學六（7）班這個集體，我永遠也不會忘記。
臨近畢業的感言篇三
我的母校，我永遠會記得您的名字。
我是四年級時轉來的，還記得剛來這所學校的時侯……
以前的學校沒有用鋼筆，第一天的語文課，我就忘帶了鋼筆，當時不知該怎么辦，就一節課沒事干？還好，旁邊的同學們借給了我鋼筆，并且幫我洗好了墨水，當時我很感動，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒有說，所以，在這里，我要對那些同學說一聲：“謝謝你們！”
每個人都有自己值日的任務。那天，我和一個女孩被班主任龔老師叫了過去，我這才知道，我跟那個女孩值日的內容是包干區，我們每周五要到我們班級負責的地方搞衛生。我仔細看了看那個女孩兒——今后合作的伙伴。她長得很清秀，看樣子是個文靜的孩子，還有一把烏黑的長發，我真想立刻去跟她打個招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個小區！
班主任龔梅紅，一個充滿活力的女老師。
上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節課，感覺還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學校的語文老師呢，管都不管我們，有幾次在語文課上，他自己居然都睡著了，與之相比，龔老師的精神是多么地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。
當然，工作如此認真的龔老師，學生學習退步了，她當然得盡到做老師的應做的一切。記得……上個學期吧，不知怎么，我語文作業一落千丈，每次龔老師打上一個等第時， 都讓我感覺她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔心你了。”每次我都決心改正，但決心有什么用呢，行動呢？直到有一天晚上，回家時，爸爸告訴我龔老師打電話給他說我學習退步了，和別的孩子一樣，老師給家長打電話總是很害怕，傷心，但是我更覺得龔老師對學生但關心真是無微不至……當然，老師都做到那地步了，做學生的怎么可能還那么厚臉皮地無動于衷呢？
真的，要畢業了嗎？
是的，“六一”節要到了，很多人都在準備節目，哦，不，是畢業節目。畢業節目？意味著什么，要離開了呀，多么傷心，是不是等畢業節目結束之后，考完試，就要跟母校說再見了，我真的，真的不想這么快就看到畢業節目。
母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今后的道路上，我一定會記得你打叫道，好好學習，更要好好做人，相信我不會讓您失望的！