無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蛙鳴散文隨筆篇一
其實給你們寫一封信感覺也沒什么可說的，上了初中學習開始緊張，除了學習還是學習，在你們給你寫的每一封信里，多多少少都會談及“學習”這兩個字，望女心切嘛，我也是可以理解的。
每次和你們一起討論問題，或一起背書里，感覺你們都已經會了，我卻還沒背會，很有挫敗感啊，我以后要更加努力了！還記得我們曾為了一道數學題討論了十多分鐘，最后無奈的告訴我：你還是問問老師吧。我聽后又感動又想笑，我感受到了你們對我的愛和用心。
還記得有一次的做一數學題，班上的各路學霸都不會，我就驕傲地講給他們，因為在媽媽研究了一個中午之后，把這道題講給了我，我也很佩服你們。你們最喜歡做理科題了，有一次我問媽媽一道比較難的數學題，媽媽一時沒做出來，就一直想這道題，做飯時想，掃地時想，一有時間就在紙上寫寫劃劃，最后終于做出來了，我挺佩服你們這種題越難越想做出來的這種精神的，嘴上不說，心里卻是滿滿的羨慕，我也要向你們學習這種精神。
你們也很愛看書，總聽別人說我閱讀量大，但你們看過的很多書我連聽都沒聽說過，而且現在你們總是沉迷讀書無法自拔，為我的學習營造了一個良好的環境，真好！
不過上了初中后我覺得挺對不起你們的，就是成績一直上不去，還總是因為這個和你們吵架生氣。春曉不用爸爸媽媽督促也可以考一個好成績，我卻總要你們督促我學習，成績卻總是上不去。其實我也知道學習是給我自己學的，但是總是管不住自己，自律性不好。對你們我總是心懷愧疚，因為你們為了我的學習付出了許多，忍了我青春期的躁動，還要和我一起分析成績單上無法直視的成績，你們似乎比我對學習更上心，感覺我辜負了你們對我的期望。還要花錢去買我想要的東西，想想感覺自己于你們，于自己，都是懷有歉意的。
希望你們對于現在的我還算滿意，我們的關系也不會因為雞毛蒜皮的事而崩掉，希望我們一直都好。
蛙鳴散文隨筆篇二
徜徉在秋日校園的小路上，望著樹影斑駁的梧桐，我心里莫名的有些惆悵。落葉早已鋪黃了滿地，樹上也結了火紅的柿子，可我依然不能被這美景所打動。或許，我所期盼的，只是一場冬日的初雪。在我的記憶里，已經很久沒下過一場大雪了。雪在我眼中是那么的純潔無瑕，那么冰清玉潔。它撫平了歷史遺留下來的傷痛，掩蓋了這座城市的囂塵。
小時候，我最期盼的事就是下雪。雪后的世界是嶄新的，是安靜的。我總是像一個眷戀自然的孩子，迫不期待地投入雪的懷抱。滿世界的雪，像滿世界晶瑩的夢，承載著我少年時所有的幻想。
回憶之中，有那么一些人，在雪中陪我做了一個又一個美好的夢。那些夢早已遙不可及，那些人也早已離去。再也沒有堆積的雪人，也不會再有天真無邪的笑顏。那些美好的回憶，好似一場雪，悄無聲息的來，又悄無聲息的去。它埋葬了過去，遮蔽了未來，隨時光消散，如夢，如幻，如訴，如泣。我來不及記憶，它便融化于冬日的驕陽中，支離破碎。在時光面前，每一個人都是如此渺小，若干年后，誰又能記得，曾經有那樣愛雪的人。
一塵不染的雪，盡管寒冷，卻給人以寧靜的情緒。一場沒有結局的故事，盡管短暫，卻給人以美好的回憶。正如我們的人生，應當用有限的歲月，來詮釋生命的真意。發出最亮的光芒，極盡升華，至少我們，已經努力過了，不會后悔虛度光陰……天冷，微寒。我望著灰蒙蒙的天空，思緒又飄到了遠方。多期盼今年的初雪，多懷念舊時的`友人。雪落時分，或許也是夢醒時分吧。
頷首，淺笑。記憶里的一場雪，讓我嘗試了成長的苦澀，懂得了生命的意義。不知不覺間，我已不再是那個天真的孩童，我也不再執意地找尋過去。雪落時分，我的心也會像雪一樣，找一個適合自己的歸宿。
蛙鳴散文隨筆篇三
在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。
后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。
這是留在我心底的一幅，愛的風景……
蛙鳴散文隨筆篇四
一向以來，我的人生就好似一輛被驅使的馬車，在既定的軌道上前行，前行。
記得看到過這樣一句話：生活的悲哀在于，人真的能夠變成自己以往所厭惡的樣貌。那么，真的是這樣么也許是，也許不是。走在學習之路上，我們每一天都在理解新的東西，伴隨著奔跑，知識在積累，眼界也在慢慢的開闊。成長的結果必然是擺脫以往那個幼稚、無知、魯莽的自己。人會變，因為僅有變化才能讓自己更好的生活，改變自己，才能繼續追求卓越。可是，我們的改變會與自己以往的期盼背道而馳么我想，這關乎我們對自己的把握，關乎信仰。
我想，我們需要一個信仰。信仰不是盲從更不是迷信。我想，真正信仰上帝的人肯定不是為了讓上帝去拯救他們，而是因為相信有神，讓他們懂得了謙遜，學會了寬容，讓他們能在困難面前永不低頭，擁有對生活的無限熱情和期望。因為他們有一個陽光、正向的人生觀和價值觀。于是，他們活得清醒，活得歡樂。
我慶幸在自己的道路上，在無數個夜晚的迷途中，最終對自己有了一個大致的把握。或許我的信仰還為確立，但至少有一個大致的方向，讓我不致迷失。至少，在我看來。
幾個親人，些許為數不多的朋友，眼前一座隱隱的天空之城。人生，可是爾爾，生活，如此而已。
蛙鳴散文隨筆篇五
國慶長假已經結束，上班的繼續上班，上學的繼續上學。繼昨日鹿晗和關曉彤的戀情轟炸，網上莫名多出一系列的虐狗行為，當然這些都是題外話。步入大學已一月，雖然軍訓占了大半，但是還是深切的感受到了大學生活的不同，和我想象的很不一般，果然，電視劇和老師口中說的都是騙人的。
如果你愿意，大學是個能夠讓你表現讓你展示自我的地方。比如你喜歡跳舞，你自認為自己在跳舞方面很牛逼，當你從你生活了將近二十年的地方出來，到另外一個地方的時候，你會看到一個個比你更牛逼，跳舞跳得更厲害的人活脫脫的站在你面前，展示他們的風采。昨日，我就切實體會到了這一點。以前，不管你身邊的朋友怎么夸你，你的某項特長多么厲害，都成了昨日泡影。要做的是什么呢?虛心，學習。
說到這個，不只用在這一方面，到了大學，你有很多東西是不會的。在大學，你的生活不再是食堂-教室這兩點一線的生活。沒有活動的人，也許就天天賴在寢室，能躺著就不坐著，能坐著就不站著。加入了組織社團的人，像我一樣，每天東跑西跑，除了學習還有工作，wordpptexcel等辦公軟件幾乎是常用的東西，這些都是我在過去的十九年里幾乎沒有接觸過的東西。不會用這些辦公軟件怎么辦?學唄，靠自己，誰都是這樣過來的。也許你會說，讓別人教你，可以，但是你想，這些是基本的東西，你完全可以自學，我的宗旨是，能夠自己做到事情，絕不麻煩別人，因為我知道，一個人他不會的東西多了去了，如果一遇到問題就只知道一昧地向人求助，而不是自己尋找解決問題的辦法，這種人是會遭人嫌棄的，會被人定義為，沒有能力。(個人觀點)
來到大學，很多事情做起來都是第一次嘗試，每當遇到這種情況，自己又無法尋求解決辦法，一頭霧水之中，便可以去請教他人，同系的學長學姐是過來人，比你在那個學校多生活了一年，比你更懂得在這個學校的生存法則，這時就要虛心請教。這個世界向來都是偏向有禮貌有教養的人，誰不喜歡?態度放誠懇，語氣要平和，基本的禮節要做好，這就是在這個社會上生存的基本法則。
有人問我，你每天那么忙，哪來的時間讀書學習?我在寢室一般就干兩件事，敲電腦，睡覺。敲電腦是工作，比如我的組織給我安排今天要做什么要整理什么，或者是微信公眾號需要更新等等，有空之余學一學將來可能會用到的軟件的操作等等。讀書去哪?圖書館是最佳選擇，空調免費，網絡最好，哈哈，但這并不是我的直接目的。圖書館這個地方，安靜，沒人打擾，誰也不認識誰，你往那一坐，心立馬沉靜下來，不管你是看你自己的課本還是看課外書，那都是最佳選擇。很多人應該都深有體會，在寢室，就想在床上躺著玩手機，不知不覺就睡著了，沒法看書。我的課，說多不多，說少不少，只要沒課沒會沒活動，我就去那里坐著，到點就去吃飯，該干嘛干嘛。
有時候，我也會懷疑自己讀了個假大學，每天忙忙碌碌，想回到高中去歇會，甚至，在國慶長假即將結束之時，我不太愿意離家回學校，每天睡到自然醒的日子實在是太爽了。但這些時光都是你必須經歷的，你挺過去了，你經歷了，才會變得更強大，你現在所經歷的日子，都是在塑造你自己將來成為一個怎么樣的人，起碼我是這么認為的。
還有一個點，就是人與人之間的關系，有些人小時代看多了，總幻想著那種“時代姐妹花”式的友情，驚心動魄，山崩地裂，感天動地….不存在的。在大學，即使是同班同學，你也許一個月也見不到一次面，每天和你打交道的人是你的室友，你所在的部門的人，不是人人都要成為朋友，有兩句話說的好，1，道不同不相為謀。2，圈子不同何必互融。和你三觀一致的人，自然會和你相處的很愉快，一拍即合，和你三觀不一致的人，也不用避而遠之，正常交往不損害雙方利益即可。在大學，與其說是交友，不如說是拓展人脈，要知道，如今的中國，甚至很久以后，人脈都是一個很重要的東西，畢竟求人辦事都是關系在作祟，你懂的。
細細碎碎說了這么些，休息一下也要去上課了，愿你們的生活能過出你們想要的精彩。
蛙鳴散文隨筆篇六
梅蘭竹菊，自千古以來，凡文人墨客均為它們吟詩頌詞，潑墨妍畫。不畏嚴寒，清新脫俗，高風亮節，淡泊名利等等用盡天下詞匯，也不能抒其謙謙君子之情懷。高亢激情之時，便搬出凡桃俗李來對比，不把凡桃俗李批得體無完膚，似乎就不能彰顯梅蘭竹菊的與眾不同，超凡脫俗。
梅，因在寒風傲雪中獨放，而被視為高潔志士，因境造物，品由境生，情由人定，生于寒冬也許并非梅之本意，只是花期的獨特，環境如此，它不能不面對，因而煉就了一身錚錚傲骨。也許它比誰都熱切向往春的懷抱。
竹，高風亮節，清雅澹泊，被稱為謙謙君子，這已是不可否認之事，若如這樣看是不是也可以：胸中無物，卻想沖天而上，高人一等。
菊，凌霜飄逸，特立獨行，不趨炎勢，被喻為世外隱士，如若寫這樣看它，是不是也無可厚非：秋風瑟瑟，千花萬樹開始萎黃，而菊為求與眾不同，獨占鰲頭，心花怒放，成中秋佳節賞月吟詩的尤物。這樣寫竹菊似乎也不那么高尚了。
花品物語，全是看它的人寫它的人而定。當然梅蘭竹菊因環境而造就的獨特的品性是不容質疑的，否則千古以來也不會如此獨得人心。在這里我只不過換了個角度來說，看看這樣說是不是也是合情合理的。一朵花開放的心情與姿態全在于寫它的人的心境。我也并非想做標新立異之人，只不過近來看了太多為歌梅蘭竹菊，而批凡桃俗李的文字，心中略為不平罷了。不能因欣賞一物而貶低另一物。
看人夸人也是如此，經常聽人講：“我這人不象他（她）那樣……”為了抬高自己而有意壓低別人。每個人身上都有優有劣，不能因人偶然露出的劣性而把其一捧子打死，這只能將其往劣性之品上趕。應該盡量激其避短揚長，把優的一面展示出來，誰不想被夸，好人好孩子都是被夸出來的，但夸也應有度。
梅蘭竹菊，受古往今來文人墨客的鐘愛，個個都恨不得挖心掏肺地來詠頌以表心志，但物極必反，在我看來更是會讓梅蘭竹菊落入俗套。
做人，做梅蘭竹菊，大家似乎都無疑異。但做人若如凡桃俗李也未為不可，普普通通，平平常常，持一顆凡心。不一定非要做梅蘭竹梅才能彰顯品性。在世俗中，人人都是只是凡夫俗子。
七月的夏天，一個炎熱的季節；三下鄉，一段奇妙的經歷。四十個人，一同度過這十天的生活，這是一件多么讓人無法冷靜的事情。
初來乍到，教室與走廊布滿塵土，猶如一片狼藉的戰場。我們一同打掃教室，清洗地板，為我們三下鄉的教學生活做好鋪墊。塵飛揚，水四濺，傍晚，教學樓逆襲成功，變得干凈明亮。過后，殘陽斜照，笑臉洋溢校園各角。
第二天，離集合時間還有30分鐘，小孩子們嘩啦啦像流水一樣涌進教室，他們的熱情讓我們感到十分高興。柯主任、全部小朋友、以及隊員到齊后，開班儀式正式開始。柯主任充滿威嚴又抑揚頓挫地談了我們此行的主要目的，也提到了安全問題，表示全力支持我們的三下鄉，我們心懷感動，不自覺掌聲連連。會后隊員備受鼓舞。
在會后下午時分，我們收到通知化學院書記與班主任將在明天來探訪我們學校，并且是他們此行第一個目的地！我們立馬張羅準備，迎接書記與班主任的到來。雖然有點倉促，準備不足，但書記在我們的捐贈環節中還是露出了滿意開心的笑容。
此行，我們長途跋涉，路途坎坷，然而隊員們熱情的心將途中的勞累一一洗去，帶來一陣陣清涼。清掃教學樓，開班儀式，迎接書記都需要我們隊員們通力合作才能夠成功。也希望在支教過程中能為孩子們帶來一些難忘的回憶，在他們回眸時會有我們的一席之地。
七月，一個炎熱的季節；下鄉，一段奇妙的經歷。四十個人，一同度過這十天的生活。陽曦社會實踐隊，此行注定讓人難以忘記。
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