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          年讀書筆記大學生 大學生飄讀書筆記


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          讀書筆記大學生篇一

          女性主義文學是始于19世紀,到了20世紀開始蓬勃發展。1936年出版的《飄》中公斯嘉麗就是這股潮流下代表形象之一。書還沒讀完,且從一條線索——人的成長及品質,選擇幾個人談談。

          父親:杰拉爾德·奧哈拉

          活力,土氣,粗魯。富有開拓精神,為人心地善良。靠喝酒不糊涂的海量與孤注一擲的勇氣,贏得塔拉莊園。

          母親:艾倫·奧哈拉

          大家閨秀出身,永遠齊齊整整,從容不迫。勤勞節儉,心地厚道,是全縣最得人心的鄰居。

          斯嘉麗·奧哈拉

          十六歲的妙齡,愛上了阿什禮。某天,從歐洲游歷歸來的阿什禮,騎著高頭大馬,衣著光鮮,美輪美奐出現在斯嘉麗的視線中,這一刻滿足了這位少女一種想象,不可遏制的癡情滋生,之后,為了得到阿什禮的愛費勁心機。

          阿什禮卻與梅蘭妮結婚,敗下陣來的斯嘉麗,擔心丟人現眼的恐懼倒比失敗的恥辱更大。癡情受挫的她不顧媽媽反對,不出兩周就做了人妻,再不出兩月,又做了寡婦。

          南北戰爭開始了,戰火的蔓延,讓身處亞特蘭大的斯嘉麗無奈冒著危險重返自己的家——塔拉莊園。戰火之下塔拉,田地荒蕪,爸爸精神失常,讀書筆記妹妹被病魔擊倒,饑腸轆轆的一張張嘴,巴望救助。殘酷的斗爭,野蠻的報復接踵而至——塔拉莊園可能被陰謀奪走,急需300元錢挽救危局。

          此時斯嘉麗十九歲,面對這一切她怎么辦?

          “向獅子樣勇敢,卻完全缺乏想象力”的斯嘉麗,身上流淌著先輩們的血液,她作出了抉擇——拋開對阿什禮的愛戀,塔拉就是她的戰場,她的命運,她必須取勝。

          “上帝作證,我絕不要再挨餓。”斯嘉麗甩開往日的一切束縛,甩掉過去的自己,竭盡全力,甚至拿自己的名譽尊嚴來冒險,好奪回失去的一切,必須拋開傲慢的心態,往前看,在這場生存斗爭中拼命掙錢。

          在這場塔拉莊園的保衛戰中,斯嘉麗真正認識到了屬于自己的神奇的土地對自己的意義,這是精神的殿堂,心靈的棲息地。

          阿什禮·威爾克斯

          阿什禮愛好音樂、書本、景致。他的致命弱點——不肯正視赤裸裸的現實。戰爭后回到家園,發現生活一下子太真實,太與個人休戚相關,太逼近最簡單的生活現實,戰前那種休閑自在的美與生活一去不復返。他的生活經歷沒有教會他如何與人相處,他也缺乏追求理想生活的本領和勇氣。

          可能遠離實際的讀書人,在面對生活時更容易像阿什禮一樣無措,變得懦弱,所以列夫·托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中給列文刻畫的角色時,強調勞動的特性決定了他全部生活的性質。

          農奴制下的主人公們需要在土地上勞動,現在的人們在哪里勞動者?

          讀書筆記大學生篇二

          ??說到這,紅樓夢里的愛情故事還真是數不勝數。首先力推的,就是寶黛的紅粉癡戀。在紅樓夢里要數這兩個人的愛情最純潔了。從兩小無猜,青梅出馬,到長大后的墜入愛河。曹公簡直就是順水推舟,讓讀者感到,世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的出現是那么的自然,幾乎沒有人懷疑過,它的出現是那么純潔,纖塵不染 。但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻,以及對世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨行,卓爾不群。花前癡讀西廂,毫無避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都使得她象一朵幽然獨放的荷花,始終執著著自己的那份清純,質本潔來還潔去,一如碧玉般盈澈。用一個普通人的眼光看她,最欣賞的還是黛玉的詩情畫意,靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對,總是才氣逼人,藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語的幽情;無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,注定了她的孤獨無依,而她的性格,又注定了她的.寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧,可是這里沒有她可以依靠的親人,沒有她可以傾訴的知己,只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。于是她無奈著 “天盡頭,何處有香丘”,悲哀著“三月香巢已壘成,梁間燕子套無情”,傷感著“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”,終落得“一縷香魂隨風散,三更不曾入夢來”的凄涼結局。

          ??與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,還不如把責任軌道萬惡的封建社會以元春為首的封建集團無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。如果紅樓夢真的是曹雪芹親身經歷的描述,那么我可以感受到一個失去至愛的男人的痛苦。地獄的烈火在身邊燃燒,苦不堪言,使我的思想靜止不前,這不是切膚之痛,卻是切膚之愛。當血淚撒盡的曹公轉身面對不堪回首的歷史怎能不發出“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感嘆!

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          讀書筆記大學生篇三

          一部《飄》史詩般波瀾壯闊地展現了美國佐治亞洲內戰時期、重建時期的生活。伴隨著包括十二棵橡樹與塔拉在內的莊園昔日一派富麗堂皇風姿的消逝,南方人悠哉游哉的生活方式在戰火中也已然天翻地覆。傳統的南方社會與道德規范及其守護者一同在亂世中飄搖,即便重建最終結束,一切隨風飄逝,似乎戰火的硝煙也在民主黨執政的那一刻平息,可是屬于戰前那個時代的人們與另一種生活的斗爭又何曾停止?在歷史長河中時代的更迭、不一樣禮貌的沖突等各種不可觸的硝煙亦永久延續。

          戰前悠閑安寧的氣息散布在南方人呼吸的空氣中,那些相沿成習的社會倫理與道德規范滲透在每個南方人的修養中,還有莊園里的每一抔泥土,每一片喻示豐收的棉花地,每一對主仆與鄰里的微妙關系,都成為他們生命的一部分。而在眾多南方人中,阿什禮較他人而言與他所熱愛懷念的那種禮貌更深刻地融為一體,并成為它的一部分。于是對于舊生活的這一件“富于魅力,勻稱完美”的藝術品的眷戀之深遠勝于他人,在新生活之中表現出的格格不入也袒露無遺。他有著與瑞特一樣的遠見,能看透戰爭的本質,也當然明白“優勝劣汰”、“適者生存”的道理,卻缺乏勇氣拋棄他所歸屬的時代去擁抱新社會,害怕一切真實鮮活的人和事,甚至連斯佳麗也想盡力回避。所以,阿什禮只是舊禮貌的一部分而不能成為其最佳代表,一個禮貌即使不可避免地終結,卻從來不應只存在于幻影與夢境中,不應只是牢牢鑲嵌在為其量身定做的社會中,真實鮮活才是一個禮貌存在的保證。

          與阿什禮同屬一個時代的梅拉妮則活出了一個時代的傲骨。戰爭使“生活正伴著鏗鏘的馬刺遠去”,她不是不明白,也并非無動于衷,只是更愿堅強勇敢地應對社會巨變的艱辛過程,她才是那個時代的象征。如果說埃倫與梅拉妮同屬一個時代衍生出的偉大女性,我想梅拉妮更具代表性,雖然同樣的溫惠端敬、柔中帶剛,但畢竟埃倫不幸地在戰爭前期與世長辭,卻有幸地避免了在亂世中掙扎;而梅拉妮經歷了這一切,在苦難面前即堅持了上流社會的修養,成為一個階層的主心骨,又堅定地開始新生活,從未放棄人生的期望。所以當她高潔純良的生命最終飄零時,阿什禮的精神幾近崩潰,斯佳麗才明白自我對她的依靠之深,仿佛一代人的夢想,一個傳奇故事就此結束。

          天又是新的一天”,來日方長,痛定思痛的日子多得是,解決當下困境才是最緊要的。而塔拉,作為一片孕育生命的大地,一個對生存的最直接定義,被斯佳麗視為自我的命運與戰場。直到之后生命中的至愛一一離去,塔拉依然是她最終選擇的靈魂歸宿。

          飄于亂世,無論像阿什禮般茍延殘喘,像梅拉妮般守住信仰,還是像瑞特和斯佳麗般為了生存不擇手段,過往的一切,包括故人、故事與故園,都與遠去的禮貌一同無法可止地隨風飄逝。縱然前往查爾斯頓的瑞特最終真的與現實社會和解,斯佳麗能從塔拉的懷抱中再度汲取力量,阿什禮能重新應對生活,誰都能與風逝的過往冰釋前嫌,但真實存在而不可觸碰的硝煙卻不曾停止。正如阿什禮所言“不論何時禮貌毀滅,結果總是重演歷史。有頭腦有膽識的人活下來,沒頭腦沒膽識的被淘汰”,斗爭總在繼續,可是是后人演繹前人的故事,后代再以別樣方式上演不一樣于前朝的榮辱興衰。

          讀書筆記大學生篇四

          看過《飄》很多遍了,最初是它的書名吸引了我,不理解為什么如此厚重的一本書卻單單用一個字來概括全文。瀏覽了一遍,在不知不覺中被梅蘭、思嘉和瑞德各具特色的氣質所感染,也不自覺的想細細的看第二遍,第三遍至更多,也驚喜的發現每看一遍都會有不同的收獲。除了對場景和人物心理的細膩描寫外,我覺得《飄》的最大魅力在于深刻描述了男女之間因為情感的錯位而產生的一種扣人心弦、令人揪心的感受和對我認為的三個主人公的人物形象的塑造:前者表現在男女主人公屢次錯過彼此,其中最令人心里慌亂、感覺異常苦澀的地方在于小說的結尾,一方頓然醒悟,另一方卻去意已決。也許每個看到這里的人都會產生這樣的想法:一定要懂得珍惜真正愛你的人!畢竟,全世界只有唯一的一個他;后者在于全新的人物,讀者會深深的記住梅蘭的大度、博愛與溫柔,思嘉的果敢、任性與叛逆,瑞德的風趣、專情與不同尋常的風度。、文中開始便交代,故事以美國內戰為背景,通過戰爭引起的變化展開情節,主人公思嘉也正是在這一過程中成長,同時展現出一段令人蕩氣回腸、哀怨曲折的愛情故事。在此談談我對思嘉的這一中心人物的淺要解讀。

          示惋惜,站在男性立場看瑞德,真不知道愛上那樣獨一無二的思嘉到底是挑戰、收獲、后悔還是別的什么。

          我在其中體會到了一種珍貴的情感------友情.媚蘭對思嘉的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費有句話:“朋友有三種:愛你的朋友,恨你的朋友,忘記你的朋友。”我想媚蘭就是那種愛思嘉的朋友。她對思嘉感恩、感激,甚至為了她可以去死。她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正的朋友。在人的一生當中,誰都不能沒有朋友而活下去。所以,有幾個真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對待朋友,最好也是最真的辦法——那就是真心!不要企圖利用你的朋友,同樣的用刀,刀柄不能切東西,而你又不能握著刀切東西,朋友之道何嘗不是如此!

          小說里我最喜歡的人物是愛倫和媚蘭,她們兩個都是天使般的女人,她們都具有誠懇寬大的美德。尤其是媚蘭,她用那種快樂與善良感染著身邊所有的人,但因為缺乏那種能迷倒男人的任性和自私的特點,所以追求她的人很少。不過媚蘭這樣的人卻是我心中最理想的女人,她不美也不丑卻有天使般的心,善良純樸可以感動我,追求的人又少,可以很容易追求得到。而思嘉只是一副大小姐脾氣,自私、任性,且男密友眾多,她對每一個都親熱得很,卻誰也不喜歡。所以,如果我是希禮,我也會選擇媚蘭的。

          這部作品的成功之處,一是現實主義地反映了十九世紀中葉美國南方農場主階級的生活和南北戰爭及重建時期的一個重要側面,二是創造了幾個鮮明而豐滿的人物形象,后者尤為突出,這是作者在藝術上的重要貢獻。

          也勢必會戰勝未來不可預見的更多挑戰。斯佳麗?奧哈拉,一個充滿矛盾的女人,而《飄》從它誕生的一刻起,就必定是一座不可模仿,只供人仰望的華美墳墓,埋葬著逝去的時光與一個女人的奮斗人生。思嘉,她有莉香的勇敢,有伊麗莎白的冷傲,也有凱瑟琳的執著,也許就是這一點點的勇敢、一點點的冷傲、一點點的執著、再加上一點點的傻,讓人會不自覺地隨著書中的情節為這名女子所癡迷、困惑和感動,也讓她永遠成為人們心目中的那位閃耀的亂世佳人!

          我們生活在一個相對和平和開放的時代,我們不必去為生計擔憂,也不必擔心隨時降臨的戰火,但是,我們的生活中何嘗沒有起伏坎坷呢?我們也許會為一場考試的失利而懊惱失意;會為事業上的坎坷而痛苦傷心,我們繞不開那些必經的曲折,就只能像郝思嘉一樣,勇敢地面對它們,而不是退縮、放棄。很多時候,命運總是在和我們開玩笑,我們對它哭,它只會讓我們覺得更痛苦;我們對它笑,它就會帶給我們希望,既然如此,何不放開已不能再改變的過去,來把握一個屬于你的明天?畢竟,再多的痛苦與失敗也只屬于昨天,明天只屬于自己,只有自己能改變命運,每一天都是一個新的開始,沒有什么能阻止我們的努力與奮斗。不論思嘉選擇的路正確與否,她在痛苦面前不屈服的勇氣便是值得我們學習的,我們正是要用他那種永不言棄的精神來面對學習、生活中的一切紛擾與失意,成為生命的強者。 我想,讀過《飄》的人,都會記住這句話----明天又是另外一天.雖然只是一句很平凡的話,但真的有著感染人的魔力.無論對與錯,明天真的是另外一天了,今天的一切都已過去,無論什么,生命是不可以從來的。即使遇到再大的困難,只要我們繼續前行,一直努力的向前奔跑,即使很疲累,也不放棄,因為明天又是另外一天了, 一切又充滿了希望和陽光。畢竟我還不太理解《飄》的情感,但我相信隨著年齡的增長,也許以后再看這本書,會有更多的體會。

          讀書筆記大學生篇五

          《霧都孤兒》是本世界名著,它講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。 書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒,他出生在濟貧院,出生不久他的媽媽就死了。后來,他被當作一件物品被送來送去,受盡折磨,直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過上了好的生活。 讀完這本書,我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下,受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下,有著怎樣的意志,能使他堅持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭,向美好的生活前進。 最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜,饑餓難忍,疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。

          2.

          其實早在初中就聽過自己的班主任介紹過這本書,那時只是聽了這個故事的大概,一直沒有那個機會,在大學這個自由的空間里終于把這本書讀了個透,自己也嘗試性的把英文版的大概的翻閱了一遍,在有對原有認識的基礎上終于能進一步體會到作者原汁原味的精神。

          我很佩服小說的主人公桑提亞哥。桑提亞哥已經整整八十四天沒有捕到一條魚了。這一事實,對一個以捕魚為生的人來說,不啻于滅頂之災。而令人難以忍受的是,由于運氣不佳,捕魚的同行們都象躲瘟疫一樣遠離他。唯一一個佩服他的小男孩,也被父母接到了另一條船上。老人孤零零的一個人,早晨兩手空空地出海,晚上兩手空空地回來。如此往復,堅持了八十四天。生活的艱難,屢遭失敗的打擊,并沒有使老人屈服、妥協。他不抱怨生活的殘酷和命運的不公正,更不乞求別人的憐憫和同情。老人深信:人之為人,其意義就在于人具有頑強的意志力。因此他的希望和信心從來沒有消失過。精神上的強者、勝利者,使老人在第八十五天的清晨,又自信地獨駕扁舟,在茫茫大海中開始了新的一天的生活。

          每每讀到這兒,我總被這種精神感動著。我不由得想到了自己。人生不如意十有九,沒有一帆風順的人生,沒有一路平坦的旅途。我們都會遇到這樣那樣的困難與挫折。在這個時候,就應該做精神上的強者,勝利者。不要抱怨任何,只需面對挫折,做桑提亞哥一樣的“硬漢”。

          人是要有點精神的,所以我喜歡品味生活的點點滴滴,尋找任何可以觸動我心靈的東西,讓它成為我的精神支柱,成為我執著與狂熱的動力。

          看看我們現在的的大學生都在做什么,當生活中真的遇到了點苦難的時候又是如何面對的,僅每年跳摟自殺的大學生就接二連三,在高考的壓力下頻頻自殺的高中生也年年發生,這又意味著什么呢?如果每個人都能向那個老人一樣摒住生活的信念,遇到再大的困難也坦然從容面對,那么每年的悲劇就不在頻頻上演了。

          每一本書,都有它自己的“靈魂”,當你閱讀一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了那個書中所構想的世界。

          因為書所有的`“靈魂”不同,自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”,就是每本書,其自身要表達的思想,或者愿望。

          我們會因為那些感人的書,而潸然淚下,或因為那些記錄屈辱歷史的書,而熱血沸騰,甚至因為那些武俠、玄幻的書,而將自己想象成天下第一的人。

          《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。大家應該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。

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          讀書筆記大學生篇六

          每一部作品都有它的獨特之處,都值得我們寫

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          。以下是小編搜集整理的大學生讀書筆記1000字,歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

          發現已經好久沒有拿起筆寫東西了,記憶中文字是內心最好的詮釋,是因為忙而沒有時間寫東西嗎?其實不然!每次都感覺自己很忙,可是這么長時間以來都不知道自己究竟在忙些什么?只是每次都是再為自己找借口,一個可以讓心安理得的借口。

          人的這一生,其實是多美的可悲!就像曾經老師說到的蕭紅的那本書《生死場》,每個人從一生下來,就在一步步走向死忙。就像一個宇宙的輪回,每個人都在趕著生,趕著死。或者這樣的說法,未免有些悲觀,但是,道理卻是很實在。每個人兩手空空的來到這個世界,最后在兩手空空的離開人世。在人類社會的發展歷程中,只是一粒小小的塵埃。

          在曾經所謂的大學里,有同學問我:你是人才還是敗類。如果我沒有猜錯的話,你肯定會回答我:我既不是人才也不是敗類,我介于這兩者之間。如果是這樣,我覺得:你正是在向敗類一步步墮落。而墮落不需要理由,只需要借口。

          什么是大學?我的精神曾經死在大學。大學是一個讓大多數人墮落的地方。很多人曾經懷著的遠大的夢想,斗志昂揚地走進了大學的校門,但是當三年,四年大學生活過去了?究竟是成為了人才還是敗類?結果或許只有自己才知道。

          中國如今的大學擴招得得如此厲害,每年畢業走出校門的學生就有好幾百萬,剛踏上社會想就業就已經失業了。這是才發現文憑是多么的一文不值。因為招聘單位看中的是你的能力跟工作經驗。曾經站在人多攢動的校園招聘現場,招聘單位是很多,但是你中意的能有幾個呢?如今的畢業生多如牛毛,企業不怕缺人,學歷高的多的是,所以他們不擔心找不到人。這是你才發現,他們會把工資壓得很低很低,低的還趕不上通貨膨脹買柴米油鹽的錢。

          當一個人在社會上待久了,才慢慢體會到社會的心酸。發現要做一番事業是多么的艱難,你不是富二代,不是紅二代,只有靠自己,而自己的力量是那么微不足道。在這個社會歲上,有幾個人能成為馬云,馬化騰或者李彥宏?大多數都是普通人,掙扎在社會的最底層。步入社會了,壓力隨之也越來越大。這個世界什么都可以很虛偽,就是社會很現實。

          希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰有時這一變化的決定者? 責任,并不是別人給你的,而是自己成熟的思想內定的。每個人都說自己長大了,都說自己成熟了,或許只是一種成熟的表象。對自己父母具有永遠都無法推卸的責任,但是現在的我們拿什么去承擔這份責任。

          從小學時代“

          我的理想

          ”,到初中時代“我的將來”,到高中時代“我的大學”,到大學時代“我的迷茫”,這一過程中雖然完成了人生目標的蛻變,但最后剩下的是死掉的軀殼。

          痛苦、偉大、新生的過程。人生,難道不是一樣嗎?

          同理,學生會的工作要有所突破,從到優秀到卓越,創造是必不可少的助推劑。要建立創意團隊,首先要打造好創意環境。為此,我們需要有三個“t”:talent,才華橫溢的人才是創造的基礎;technology,科技,尤其是我們能接觸到的新產品可以把創意更好地變為現實;tolerance,寬容,“海納百川,有容乃大”,兼容并蓄會帶來各種創意。

          作為在一線策劃、組織、參與活動的人,我們應有能力,也有自信可以提出可行的創意。中國臺灣的許多企業有ideabak,寶潔公司有許多專案經理,海爾公司有許多以基層員工名字命名的改進版生產工具。重視創造,鼓勵創造,是它們不斷發展壯大的動力之源。而推動它們騰飛的,恰恰是來自基層的創造。

          所以,改“一言堂”為“多言堂”早已是席卷世界的潮流。多元化往往能碰撞出有趣的創意。跨國公司的發展,很大程度上依靠著多元化:日本人的嚴謹縝密,美國人的自由開放,中國人的按部就班,印度人的精誠團結……所以這些結合在一起,創意的火花就層出不窮。當然,在這之中,資訊的開放與共享作為溝通的橋梁,其作用是不言而喻的。交流、互動,我們需要協同作戰,才能把創意的火燃的更旺。

          管理大師彼得﹒德魯克說過:“不創新,就滅亡!”希臘船王歐納西斯也曾說過:“找出方法來,不然就創造一個新方法。”沒錯,我們常常生活在過去的經驗中,當我們在舊的經驗中絞盡腦汁,卻忘了我們擁有創造方法、創造未來的能力。我們需要的是養成創造的習慣。發現問題,提出問題,解決問題,簡單的過程,就可能帶來巨大的能量。無論是奧斯本的brainstorm,還是信徒的靜坐禱告,我們在尋找的就是新的方法,新的方案!

          笛卡爾說:“我思故我在。”思考造就人類,創意造福人類。不要畏懼現實的束縛,想你所想,創意點亮生活!

          阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

          阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

          和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

          但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

          那么,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

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          讀書筆記大學生篇七

          “可進可出,若即若離,可愛可懲,可聚而不會散,才是天長地久的一種好朋友。”這是我第一次在雜志上看到的三毛語錄。當時一眼就發現了這句話,也深深喜歡上了,同時也對三毛充滿了好奇。對于她的作品,也有一種閱讀的沖動。她的作品淺顯易懂、簡單、樸素,但作品卻透露著真誠與人世間最奇妙的“愛”。而《我的寶貝》則以幽默、簡單的寫作特點展現在大家面前。

          讓我感覺她的為人很樸實,不做作,她的作品亦是如此。以自己的經歷,帶著情感的文筆,用最真實的作品打動讀者的心。

          “之所以如此愛悅著這批寶貝,實在是因為當年我與它們結緣的時候,每一樣東西來歷的背后,多多少少躲藏著一個又一個不同的故事。”我想,這應該是三毛寫這本書的原因吧。《我的寶貝》里面有很多古老的,舊的東西的故事,三毛的寶貝幾乎呈現在這本書里了。

          對于這本書,不僅喜愛里面的寶貝,尤其喜愛她的特點,筆法幽默簡單。個人覺得其中‘林妹妹的裙子’就是典型,很幽默,全書唯獨這一情節使我印象深刻。可能是因為她讓我的思想稍微“跳動”了一下吧。她可能把她所有的情感融入了這一章節中,仿佛是她本人在向我們講述著這一物品的由來,手舞足蹈的。不帶任何修飾,簡單樸素,當初是什么樣的情感,就以什么樣的情感躍動于筆上。

          她說父親嫌她的衣服不夠,要她去買。而她卻不喜歡那些太擠的裙子。在古董店里發現了這條林妹妹的裙子。她把衣服穿到了歐洲的大街上時,總有人問她裙子的做工。當我看到“如果有人問我哪里可以買到,我就說‘這是中國一位姓林的小姐送的,不好買哦’時,愣了一下,送的?不應該是買的嗎?回頭重新看了一遍,不禁被她的小幽默逗到。她以幽默的態度,簡單的語言詮釋了她對這條裙子的喜愛。

          個人覺得‘這是中國一位姓林的小姐送的,不好買哦’這是這則故事的亮點,使這則故事頓時生動起來,活潑的氛圍中帶著一股神秘的色彩。這則故事前半部分都在敘述著作者不喜歡什么樣的款式,不喜歡逛衣店,喜歡去舊書店看書。而只有這句話的這一小段中,真實的體現了作者對這一條裙子的喜愛。同時也將林妹妹林黛玉以一種全新的方式展現在大家面前。

          這是看似簡單的一句話,但卻讓人覺得少了這句話,文章就顯得單調了。無法充分體現出這是作者的寶貝,只是簡簡單單的喜歡,沒有到視為寶貝的地步。只是平平淡淡的敘述著這條裙子的來歷。但是,增加了這句話,卻增加了作者對這條裙子的喜愛,同時也為這條裙子增添了神秘的色彩。這是中國一位姓林的小姐送的。在中國,有多少個姓林的小姐呢?不禁會讓人幻想這位姓林的小姐是一個怎樣心靈手巧的人呢?會有這么精致的裙子……不僅寫出了這條裙子成為寶貝的理由,同時也讓人認可了這是件寶貝,它是林妹妹的,它有著歷史,它有價值。

          雖然只是其中這么一則小故事,但是卻體現了三毛寫作的特點,簡單、樸素卻又不失幽默。我想,她的作品之所以會受到歡迎,很大一部分原因是因為她獨特的寫作特點和加以情感的文章,不做作。寫著自己最真實的感受和經歷,不將他們擴大化,寫得轟轟烈烈,只是用最樸素的語言,最真的情感來創作它們。這也是我喜愛三毛作品的原因。


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