人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
訪問(wèn)母校恩師心得篇一
第一段：引言（200字）
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師則是我們智慧的源泉。當(dāng)我們離開(kāi)母校畢業(yè)以后，是否還保持著對(duì)母校和恩師的思念之情呢？近日，我有幸回到母校訪問(wèn)了曾經(jīng)的恩師。這次訪問(wèn)讓我深刻體會(huì)到了母校和恩師對(duì)我的深遠(yuǎn)影響。
第二段：回憶往事（200字）
進(jìn)入母校的校門，我仿佛回到了多年前的時(shí)光隧道中。歡快的笑聲從教學(xué)樓傳來(lái)，熟悉的操場(chǎng)上依然回蕩著激情四溢的吶喊聲。來(lái)到教室前站定，一股熟悉的氣息撲面而來(lái)，仿佛還能聽(tīng)到曾經(jīng)鏗鏘有力的教師講課聲。走進(jìn)了曾經(jīng)的恩師辦公室，她熱情地迎接了我，并詢問(wèn)了我的近況。在長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我回憶起了曾經(jīng)在母校度過(guò)的美好時(shí)光，感受到了母校給予我的深沉情感。
第三段：感恩與反思（200字）
與恩師的交談中，我深感有著恩師的指導(dǎo)和教誨才有了我今天的成就。當(dāng)年我恃才傲物、狂妄自滿的樣子歷歷在目。印象最深刻的是恩師對(duì)我固執(zhí)的批評(píng)和耐心的指導(dǎo)。在困難時(shí)，她總是在我身邊激勵(lì)我不斷前進(jìn)，給予我力量。我為自己當(dāng)年的不成熟而感到慚愧，同時(shí)也感激恩師的耐心培育和無(wú)私教導(dǎo)。這次訪問(wèn)讓我更加明白，要時(shí)刻感恩母校和恩師的恩情，同時(shí)也要時(shí)刻反思自己的不足，不斷努力追求更好。
第四段：展望未來(lái)（200字）
在訪問(wèn)過(guò)程中，恩師向我分享了她多年來(lái)對(duì)學(xué)生的觀察和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。對(duì)于未來(lái)，我意識(shí)到除了對(duì)過(guò)去的感恩和反思之外，我還要不斷提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多。我決心將恩師的教誨發(fā)揚(yáng)光大，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。我期待著將來(lái)能回到母校，回到恩師身邊，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
母校和恩師是我成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富，是我無(wú)法忘懷和追隨的人和地方。回到母校訪問(wèn)恩師，讓我得到了滿滿的鼓舞和力量，同時(shí)也讓我感受到了時(shí)間的飛逝和責(zé)任的重大。無(wú)論未來(lái)我身處何方，我都會(huì)銘記母校和恩師的養(yǎng)育之恩，不忘初心，努力繼續(xù)發(fā)展自己，回報(bào)社會(huì)。
以上是我對(duì)于訪問(wèn)母校恩師心得的體會(huì)，希望能夠?qū)⑦@份感恩之情傳達(dá)給更多的人。母校和恩師的教誨將永遠(yuǎn)存在于我心中，激勵(lì)我不斷努力，勇往直前。
訪問(wèn)母校恩師心得篇二
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步入大學(xué)后我們迎來(lái)了第一個(gè)寒假，時(shí)間真的過(guò)得很快，仿佛昨天我們還在緊張的備考，高三的感覺(jué)還未完全散去，我們卻又戴上了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的光環(huán)回到了母校見(jiàn)到可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，看望陪伴我們?nèi)甑睦蠋焸儭?/p>
我的母校德州一中是一所有著八十三年歷史的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，老校區(qū)文化深厚，環(huán)境優(yōu)美，而于20__年建成招生的新校區(qū)更是像小一號(hào)的大學(xué)校園。仍記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)母校__年校慶的熱烈場(chǎng)面，時(shí)隔三年，我步入了正值__校慶的東南大學(xué)，感到自己十分幸運(yùn)，這個(gè)寒假我?guī)е卸饕泊碇鴸|大回到母校，依次走進(jìn)了老和新兩個(gè)校區(qū)。
走進(jìn)德州一中老校門，學(xué)弟學(xué)妹們正在上課，安靜的校園讓我們會(huì)想起了許多難忘的充實(shí)的時(shí)光，沒(méi)有像小學(xué)一樣朗朗的書聲，卻讓人深深感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣息。我們幾個(gè)簇?fù)碇鴶D進(jìn)了老師的辦公室，驚喜的王磊老師像對(duì)久別的孩子一樣抓住了我們的手，一個(gè)一個(gè)的打量，說(shuō)著我們細(xì)微的變化。我們依次見(jiàn)到了幽默的鄭老師，可愛(ài)的孟老師，還有在新校區(qū)我們尊敬的班主任劉老師，再次坐到了一起暢談我們的大學(xué)，回憶我們的高中。
老師與我們交談時(shí)，他們提到了他們記憶中的大學(xué)生活，提到了高中與大學(xué)的學(xué)習(xí)，他們說(shuō)高中現(xiàn)今填鴨式的教育是為了應(yīng)試，在這個(gè)壓力下也許除了學(xué)習(xí)書本之外的事情了解的都很少，而大學(xué)生活中，書本很重要，但已不能優(yōu)于一切了，還要更注重自己能力的發(fā)展，更要學(xué)會(huì)與人交流。孟老師也告訴我們，在大學(xué)中要抓住自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不拘泥于教材，也要自己去讀對(duì)自己有用的書，她說(shuō)一定要利用好圖書館這個(gè)資源庫(kù)，在工作以后要讀自己喜歡的書要抽時(shí)間就很困難了，所以要努力在最容易武裝自己時(shí)毫不懈怠去行動(dòng)，這給了我極深的印象，于我自己，總是心中有著這些打算，但在很多時(shí)候就會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因放下了，這種懶惰也許是我最大的敵人，所以我想在大學(xué)中要開(kāi)啟我的理想之門最先應(yīng)打敗自己的心魔。
除此之外老師們還給我們提出了許多建議，班主任劉老師說(shuō)高中時(shí)貼在講臺(tái)上方的話“日事日畢，日清日高”應(yīng)該作為我們一生的箴言。每日事每日畢，每日清除當(dāng)天的問(wèn)題才能每日都有提高，的確，想到高中時(shí)在老師的強(qiáng)調(diào)下我們遵循著這八個(gè)字，真的取得了很大的進(jìn)步，在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)真的每日有著每日的提高才能不被時(shí)代所拋棄，像歌曲里寫的“再不瘋狂我們就老了”。
在與老師的交流中，我很清楚的感受到了老師們最想用他們過(guò)來(lái)人的身份給予我們最多的建議和經(jīng)驗(yàn)，我們雖然畢業(yè)了，不再是他們義務(wù)中的學(xué)生，但他們對(duì)我們毫無(wú)保留的教導(dǎo)讓我們深深感受到師生之間是一輩子的情誼。
在了解到我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，老師幫助我們聯(lián)系了學(xué)校辦公室，由于時(shí)值期末考試，我們只能在課間走到教室與學(xué)弟學(xué)妹在他們緊張備考時(shí)進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的談話。站在這么多學(xué)弟學(xué)妹面前，沒(méi)有了原來(lái)的忐忑，我向他們簡(jiǎn)單介紹了東大這所百年名校，并向他們贈(zèng)送了東南大學(xué)的紀(jì)念品和宣傳彩頁(yè)，學(xué)弟學(xué)妹們很高興的問(wèn)了我很多關(guān)于東大，關(guān)于大學(xué)生活的問(wèn)題，從他們好奇的臉上我仿佛看到了我們?cè)诟咧袝r(shí)對(duì)大學(xué)生活的憧憬與渴望，當(dāng)然他們最想知道的還是進(jìn)入大學(xué)的“門檻”：高考，我與另外幾個(gè)同學(xué)向他們分析了20__年山東高考的各個(gè)科目情況，并告訴他們高考并不像他們想象中那么困難，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己哪個(gè)方面不足現(xiàn)在努力仍然來(lái)得及，如果現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)不錯(cuò)的也要繼續(xù)完善自己，作為山東的考生一定要比其他地方的考生更加努力。在學(xué)弟學(xué)妹的要求和老師的允許下我們還占用了他們半節(jié)自習(xí)課的時(shí)間向他們分享了我們的高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在與學(xué)弟學(xué)妹的交流中我們發(fā)現(xiàn)這一屆的學(xué)生要比當(dāng)時(shí)的我們更加有危機(jī)感，也許因?yàn)槲覀兘佑|到的大多是鄉(xiāng)下考上來(lái)的孩子，但是我相信在一百多天之后，這一屆的學(xué)生在考場(chǎng)上會(huì)比我們更強(qiáng)。
告別高三的學(xué)弟學(xué)妹，我們最后去了曾經(jīng)呆了三年的教室，如今這里坐著的已經(jīng)是高一的學(xué)生，看著熟悉的教室，新鮮的面孔，我們心中也很復(fù)雜。高一的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谥牢覀兊?來(lái)意后很熱心的和我們交談，他們正在描繪心中對(duì)大學(xué)最初的夢(mèng)想，漸漸地讓他成為現(xiàn)實(shí)，也將在這里度過(guò)永遠(yuǎn)難忘的三年生活。
結(jié)束了與學(xué)弟學(xué)妹的交談，告別了老師，我們走出了一中的校門，其實(shí)我并不想將這次的回訪母校說(shuō)成一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一次任務(wù)，這次回來(lái)見(jiàn)到老師學(xué)生更像一次學(xué)習(xí)，曾經(jīng)的恩師們?cè)俅谓o予我們知識(shí)，教我們?cè)诖髮W(xué)中甚至在以后的人生路上應(yīng)該怎樣走，怎樣為人處事、怎樣充實(shí)自己、怎樣讓自己不落后。學(xué)弟學(xué)妹們也讓我們知道了在現(xiàn)在的社會(huì)中應(yīng)該充滿更高的危機(jī)感，充分爆發(fā)自己的小宇宙。
訪問(wèn)母校恩師心得篇三
第一段：提出主題，介紹訪問(wèn)母校恩師的背景和目的（150字）
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，恩師是我們?nèi)松缆飞系闹敢摺Ｔ诜泵Φ纳钪校覀兂３Ｍ浕仡欉^(guò)去，反思自己的成長(zhǎng)。然而，作為曾經(jīng)影響我們最深的人，恩師的教導(dǎo)和母校的教育理念，早已深植在我們的內(nèi)心。為了懷念曾經(jīng)的學(xué)子生涯，我決定回訪母校，并拜訪我最尊敬的恩師。這次訪問(wèn)給我?guī)?lái)了深深的感慨和體會(huì)。
第二段：回憶學(xué)生時(shí)代的回憶和初次見(jiàn)到恩師的感受（250字）
走進(jìn)母校的校園，我仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。熟悉的教學(xué)樓、操場(chǎng)上嬉鬧的聲音，都讓我有種時(shí)光倒流的感覺(jué)。更令我激動(dòng)的是能再次見(jiàn)到我的恩師。驀然回首，在當(dāng)年的校園里，我初次見(jiàn)到恩師的情景歷歷在目。他那慈祥的面容和溫和的笑容，為我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)他對(duì)我們深情的叮囑和教誨，至今仍然是我人生中的信念和動(dòng)力。
第三段：與恩師的久別重逢和交流（300字）
師生情深，是一段難以言說(shuō)的情感紐帶。當(dāng)我看到恩師時(shí)，內(nèi)心充滿了喜悅和激動(dòng)。坐在他的辦公室里，我們開(kāi)始了數(shù)年未曾見(jiàn)面的交流。恩師詢問(wèn)了我的近況，并給予了我諸多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。他非常關(guān)心我的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展，提出了許多中肯的建議。通過(guò)與恩師的對(duì)話，我感受到了他對(duì)我們學(xué)生成長(zhǎng)的深深關(guān)懷，感受到了對(duì)他的尊敬和心存感激之情。
第四段：學(xué)校的發(fā)展變化和教育的影響（300字）
回訪母校，我也不禁對(duì)學(xué)校的發(fā)展變化產(chǎn)生了濃厚的興趣。校園內(nèi)處處是新建的教學(xué)樓和圖書館，設(shè)施的更新意味著學(xué)校教育的不斷進(jìn)步。與當(dāng)年相比，學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方法也有了許多改進(jìn)。而這些變化無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育質(zhì)量的重視和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。從這些變化中，我更加深刻地感受到了母校對(duì)我的熏陶和影響。教育是一種綿延不斷的傳承，而我作為學(xué)校教育的產(chǎn)品，也應(yīng)該將這份傳承延續(xù)下去。
第五段：對(duì)此次訪問(wèn)的總結(jié)和感悟（200字）
通過(guò)這次訪問(wèn)母校和恩師，我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加深刻的體會(huì)。母校和恩師對(duì)我的影響早已滲透到了我生活的方方面面，塑造了我的品格和智慧。從母校獲得的教育離不開(kāi)恩師對(duì)我的培育和指導(dǎo)。回訪母校也是對(duì)恩師的感激之情的表達(dá)，只有身臨其境，才能更好地感受到曾經(jīng)與我們共同經(jīng)歷的歲月。希望我能時(shí)刻銘記母校和恩師的教誨，延續(xù)他們的期望，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
這次與母校和恩師的重逢使我收獲頗豐。回顧學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加珍惜曾經(jīng)的經(jīng)歷和母校給予我的教育機(jī)會(huì)。母校是我們心靈的港灣，恩師是我們?nèi)松闹改厢槨o(wú)論時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，無(wú)論距離如何遙遠(yuǎn)，我將永遠(yuǎn)懷念母校，感激恩師，將他們的教誨帶入未來(lái)的歲月。
訪問(wèn)母校恩師心得篇四
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寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來(lái)同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過(guò)回母校時(shí)他們也都來(lái)了。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報(bào)，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過(guò)我多在講臺(tái)下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特別積極，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問(wèn)我們的大學(xué)生活，問(wèn)關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯穑铱梢泽w會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說(shuō)了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開(kāi)心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒(méi)有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒(méi)有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
訪問(wèn)母校恩師心得篇五
第一段：介紹自己的母校和恩師（200字）
我畢業(yè)于某某大學(xué)，這所學(xué)校位于繁華的都市中心，有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。在求學(xué)時(shí)期，我有幸拜師于一位優(yōu)秀的教授，他是我的恩師，也是我心目中的楷模。近期，我有幸再次拜訪母校，并與恩師進(jìn)行了深入交流和討論。
第二段：回憶在校時(shí)的美好回憶（200字）
訪問(wèn)母校時(shí)，我無(wú)法忘記在校園里的種種美好回憶。校園是我成長(zhǎng)的搖籃，每一處角落都充滿了故事和情感。與同學(xué)們嬉戲打鬧、互相學(xué)習(xí)，與老師們談心交流，這些都是我永遠(yuǎn)難忘的記憶。母校的圖書館、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等地也給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。這些美好回憶讓我深深感受到母校的溫暖和恩師們的關(guān)懷。
第三段：與恩師的交流和收獲（300字）
在與恩師進(jìn)行的交流中，我深感自己的幸運(yùn)之余，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。恩師給予了我許多關(guān)于人生和學(xué)術(shù)的指導(dǎo)和指點(diǎn)。他分享了自己的學(xué)術(shù)研究心得和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。他還鼓勵(lì)我堅(jiān)持追求知識(shí)，自立自強(qiáng)。通過(guò)與恩師的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方，并獲得了提升的動(dòng)力。
第四段：對(duì)母校恩師的感激之情（200字）
我對(duì)母校和恩師懷有深深的感激之情。正是因?yàn)槟感５呐囵B(yǎng)和恩師的教導(dǎo)，我才有了今天的成就和發(fā)展。他們的悉心教導(dǎo)讓我在學(xué)業(yè)和人生上都得到了很大的提高，并樹(shù)立了正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念母校和恩師，把他們的教誨融入自己的行動(dòng)中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)與回饋母校（300字）
訪問(wèn)母校和恩師不僅是回顧過(guò)去的美好回憶，也是對(duì)未來(lái)的一種展望和期許。我將永遠(yuǎn)懷抱感激之情，不忘初心、繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和恩師的教誨。我希望能通過(guò)自己的努力，成為他們所期望的那個(gè)人，為母校爭(zhēng)光。同時(shí)，我也希望能將母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和教育理念傳承下去，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。
總結(jié)：回顧過(guò)去的美好回憶，與恩師進(jìn)行深入交流和討論的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我將永遠(yuǎn)感激母校和恩師的培養(yǎng)和教導(dǎo)，努力成為他們所期望的人，并為回報(bào)他們的教誨而努力。母校和恩師的影響將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，并指引我走向更加光明的未來(lái)。
訪問(wèn)母校恩師心得篇六
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母校，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的存在，不管我們將來(lái)走向何方，工作如何，在我們的心里都會(huì)有一個(gè)位置專門留給母校的。當(dāng)我們離開(kāi)母校一段時(shí)間，再回去拜訪的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的令人懷念。接下來(lái)，小編就為大家介紹一篇大學(xué)生寒假拜訪母校心得體會(huì)，大家要是有興趣的話，不防看一下!
大學(xué)的生活似乎比任何時(shí)候都要過(guò)得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實(shí)踐隊(duì)踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達(dá)。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠(yuǎn)方的王安石、從不見(jiàn)打開(kāi)過(guò)的天文臺(tái);左手邊的籃球場(chǎng)被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過(guò)無(wú)數(shù)次的籃下跳躍爭(zhēng)搶;草坪中五、六個(gè)人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個(gè)校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對(duì)它是記憶猶新。不遠(yuǎn)處的教室傳來(lái)陣陣?yán)世首x書聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)過(guò)。母校她不會(huì)因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬(wàn)人，卻不曾向他們索取一毫。回想起以前對(duì)母校的很多抱怨，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對(duì)為我們奉獻(xiàn)最多的人不以為意。
游覽完校園后，我們便開(kāi)始落實(shí)回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過(guò)大學(xué)半年的活動(dòng)中的實(shí)踐，這次活動(dòng)可以駕輕就熟，然而自己開(kāi)始著手時(shí)卻還是顯得經(jīng)驗(yàn)不足，我們十來(lái)個(gè)人討論了一個(gè)下午定下了活動(dòng)細(xì)節(jié)。首先是活動(dòng)前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報(bào)和派發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在高三班級(jí)中宣傳;然后便是派出幾個(gè)小組對(duì)以前的任課老師進(jìn)行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的情況以方便我們的宣講。宣講會(huì)的時(shí)候，到場(chǎng)的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的`積極也令我們感到既緊張又高興，我們?cè)谂_(tái)上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗(yàn)，臺(tái)下的同學(xué)也積極地配合提問(wèn)。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來(lái)也讓我們驚喜萬(wàn)分。會(huì)后，我們給一些同學(xué)贈(zèng)送了武大紀(jì)念書簽和明信片，并和他們拍照留念。看著他們那種求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們?cè)诮淌依飱^筆疾書的情景，那時(shí)的我們是多么充實(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之付出所有的努力，盡管并不是每個(gè)人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過(guò)便不會(huì)后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過(guò)了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰粋€(gè)明確的目標(biāo)并為之奮斗。
站在母校__一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘__一中’四個(gè)大字：花開(kāi)花落，四季變換，。__一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達(dá)。我理由相信，所有從__一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無(wú)論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對(duì)母校感激之心。
訪問(wèn)母校恩師心得篇七
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光陰似箭，不知不覺(jué)我已在鎬京學(xué)院度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。雖然每天都過(guò)得繁忙緊張，但卻又讓人充實(shí)快樂(lè)，漸漸地我也適應(yīng)了鎬京的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于兩個(gè)月的漫長(zhǎng)寒假，鎬京也為我們布置了很很多寒假作業(yè)，其中，就有感恩母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一月九號(hào)，在鎬京學(xué)姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動(dòng)，很遠(yuǎn)處我就隱約看見(jiàn)母校的大門上寫著“安康中學(xué)”，一下子感覺(jué)特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一會(huì)兒我和另一個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了曾經(jīng)教過(guò)我們的班主任，感覺(jué)老師還是一樣的親切。我們也向老師獻(xiàn)上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達(dá)了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時(shí)我們班數(shù)學(xué)底子很差，老師總是不放心，每天晚自習(xí)下了以后都會(huì)留在班里解答同學(xué)們的問(wèn)題。在高三，老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，但這些在當(dāng)時(shí)的我們看來(lái)。對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。聊了許多，我也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了，老師也感慨也很無(wú)奈。他說(shuō)他知道我們不回去聽(tīng)他的話，但是他從不懈怠，這是他的責(zé)任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈恕Ｊ前。浆F(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對(duì)不起，您辛苦了。
談話結(jié)束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的'桌椅旁，想到高三那時(shí)的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學(xué)的煩惱，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對(duì)大學(xué)的向往，身上顯現(xiàn)出堅(jiān)持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過(guò)去。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三，不算讀過(guò)高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，剩下的是對(duì)高三的懷念，其實(shí)，上了大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校還是有一定的感情的。我們?cè)谶@里不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)覺(jué)得母校很小，現(xiàn)在覺(jué)得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識(shí)。曾經(jīng)覺(jué)得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在覺(jué)得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)了一群朋友;感謝母校，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活。
重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學(xué)的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺(jué)到高中的我已經(jīng)有了很大的區(qū)別。現(xiàn)在我已習(xí)慣適應(yīng)了大學(xué)的生活，我覺(jué)得知識(shí)的增長(zhǎng)不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。所以在以的學(xué)習(xí)生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)。
感恩母校，我們以您為榮!愿母校的未來(lái)越來(lái)越好!