在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
書法展采訪問題篇一
采訪對象屬于各行各業，地位有高有低，面對不同的對象自身要有一個正確的定位，比如采訪弱勢群體不應高高在上，對待領導干部則要做到不亢不卑，在記者主體與采訪對象間用語言首先建立起一種平等的語境。以下是本站小編為大家整理的關于采訪
成功
人士可以提哪些問題，歡迎閱讀!1. 創業中的艱辛(尤其是中外文化的沖突)
2 .得到的經驗教訓
3.對有創業夢醒的人的建議
4. 如何自我評價
5.問他企業做的這么成功最最關鍵的因素是什么?
6.請他給一些當代創業者的建議3、企業未來的發展在哪里?
般記者在去采訪之前會準備一份采訪提綱。如果要回答采訪提綱怎么寫的問題?我想還是先要回答什么是采訪提綱。
采訪提綱說白了很簡單，就是你要采訪對象要回答的一些問題的羅列。這些問題又不簡單是干巴巴的羅列，需要的是你對他本身的認識。
一、確定采訪主題
一般報社在派記者進行采訪之前實際上已經確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進行相關背景調查，快速翻閱資料，做到心中有底。
我記得自己在進行中國文化為什么要走
創新
之路這個采訪主題時整整看了一個下午關于文化創新方面的報道。我始終認為，記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你可以借著快速充電成為半個專家，不然去采訪，可能人就丟大了。二、熟悉被采訪人資料
舉例來說，你采訪的是某個事件的某個人，那么你需要了解圍繞這個人曾經發生過什么樣的事情做個一個全面調查，比如有著自己的經歷、讀過什么樣的學校、有著怎樣的性格、辦事風格是什么?最近他發生了什么樣的事情……需要說明的是，也許有些資料對記者來說可能根本就用不上，但我覺得這很難說，其實采訪的過程就跟上戰場一樣，也講究知己知彼，百戰不殆。
三、深入了解采訪背景
如果采訪的是一個事件，那么你同樣需要對事件先做一番調查。如何調查?你需要調閱大量的資料，你可以看電視上的事件回放、需要看其他媒體對它從各個角度進行的報道，媒體不一樣報道的角度也會有不同，同時，你要將各個媒體不同角度進行的采訪和報道做個總結，他們各表達出了什么東西，有著怎樣的觀點，被采訪人又是怎樣回答這些問題的，他的回答是否一直都是統一的，也就是說從他的回答里理解他的內心所想。把這個事件做到爛熟于心，而且需要將事件里的這些人物之間的關系弄明白弄清楚，然后站近了看站遠了看，是不是還缺少一些東西?你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時要提問的地方。
四、整理線索
通過對被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經成型的一些觀點和看法，以及還未成型的觀點，尋找本次采訪線索，也即突破口。
通過對人和事件的了解以及對線索的整理，進行問題的設計。需要說明的是，問題的設計是需要環環緊扣的，它們之間并不是分散的關系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什么，他本來想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺得不知所云，好的證明你本次的采訪是
失敗
的，其實從源頭上已經失敗了，在于你的問題設計不合理。六、羅列你的問題
將問題設計之后你就可以在紙上羅列你的問題了，羅列完之后你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什么漏洞。
七、其他
以上都是采訪前的準備工作，關鍵在于采訪過程。在采訪過程中，你會發現有時候你的采訪對象并不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎么辦?無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發生偏移,同時還要注意在采訪過程中發現線索，可能你在采訪前期的準備時并沒有發現這條線索，別的報紙也沒有提及，而此時你的采訪對象說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。
書法展采訪問題篇二
訪問提綱：?
3、 這樣的管理模式有什么優點？?
4、 如何更好的管-理-員工，是否有相應的員工管理制度？?
6、 某一天的工作活動。
7、 對于公司的長遠規劃。
訪談記錄?
——a為建筑公司項目總經理，b為服裝店老板。 ?
a：領導才能，質量管理。?
a：管理。?
b：人無我有，人有我優，人優我轉。 ?
3、 那么，這樣的管理模式有什么優點使您更為偏愛呢？
a：企業更具有凝聚力。
b：永遠不會被淘汰。 ?
a：有員工手冊，賞罰制度。?
a：基本不會有影響，有對應預警機制。
b：基本不會。 ?
6、 那么，能不能簡略談談您某一天的工作活動？?
a：工作日每天開設晨會； 匯總要完成的任務；?其余時間到施工現場指導工作。
7、 請問，對于你們企業未來發展有什么構想么？
a：擴大規模。?
b：把每次的成就當成下一次的起跑線，永遠是歸零，從頭開始。
1、簡要介紹獲獎者?
2、何時加盟公司？在公司做過什么崗位，何時晉升到現在崗位？
3、作為一個管理者，在你的工作中你最喜歡做的事情是什么？為什么？
4、作為一個管理者，在過去一年中你不得不應對的最大挑戰是什么？?
5、此時此刻，最想說的一句話是什么？
6、對2024年工作的設想?
8、你今天的榮譽，我想還應該有你家人的功勞，此刻你想對家人說的話?
1、你的管理思想是什么？
2、你的管理理念是什么？
3、你的管理方法是什么？
4、你的經營信條是什么？
5、你的質量、成本、用人信條是什么？
書法展采訪問題篇三
每界大學新生都存在很多的問題。以下是本站小編整理了采訪大學新生的問題。供參考。
1.供需差別大，僧多飯少
2.選才要求高，應屆生就業不吃香
3.專業相同的人多，熱門專業人才過剩
4.薪酬逐年降低
5.騙子、假招聘鋪天蓋地，有效招聘信息數量減少
6.缺乏工作經驗
7.怕吃苦，愛面子
8.頻繁跳槽
1.就業率呈下降趨勢
2.就業渠道不暢
3.實踐與理論缺乏緊密聯系
4.就業觀亟待改變
1.加大就業宣傳力度
2.擴大就業渠道
畢業生應當怎么做?
1.積極響應黨和國家的號召，到基層去，到艱苦地區去
2.面向中小企業和非國有企業，以及服務行業(人才需要量大)
1.參加學校組織的“校園供需見面會”
2.參加網上招聘會活動
3.畢業實習與就業結合，爭取實習結束后為單位所聘用
4.發揮家長和社會力量解決畢業生就業問題
1.您攻讀的專業類別是什么?選擇這個專業的原因是什么?
2.您覺得當前大學生就業形勢如何?如果難，難在哪兒?(缺乏實際技能與經驗、就業期望過高、供求不匹配)
3.您愿意從事什么工作?(若工作與其專業無關，則請說明原因)
4.您覺得在就業過程中，企業最看重的是什么?
5.您覺得自己在就業求職過程中，最具競爭優勢的是?(綜合實力、專業技能、學習經歷)
6.您認為目前自己欠缺的素質主要是什么?(與人溝通協調的能力、專業知識與技能、解決與應對問題的能力、壓力的耐受性 在困難中重生的能力、工作經歷與社會閱歷、一定的外語 電腦技能、就業技能與面試技能)
7. 您對行業的選擇主要基于什么原因?(有發展前途、從事的工作有面子、收入高、與專業對口 學有所用、能學到不少企業文化 增長社會閱歷、利于今后的創業、工作穩定 福利好)
8.您覺得自己參加工作后多少工資是您可以接受的最低底線?
9.您是否愿意到基層或艱苦地區去工作?
針對公司經理或在職
上海東凌國際有限公司副總經理殷勤對大學生就業問題的看法
記者：您認為大學生就業的障礙有哪些?最主要的是什么?
殷勤：傳統上，我們會舉辦一些針對大學生的委托招聘活動。本公司也會提供相關崗位供大學生實習，并參考實習情況把優秀人才提供給雇員單位;此外，我們聯絡了幾家大型人力資源公司，對當前比較熱門的崗位做了調研，并請雇員單位拿出一些有相當質量的崗位供大學生實習;我們還將請一些企業的總經理或者人力資源總監到大學里舉辦講座，講相關行業的市場信息帶入校園。
記者：您對大學生就業時的心態有什么建議?
殷勤：我建議大學生能現做一些心理測試或職業能力測評，這對他們的擇業取向會有一定的指導意義。希望大學生能處理好“融入加合作”與“個性加創新”之間的關系，始終抱有好學、謙虛的態度畢業不代表學習結束，從學校課堂到社會學堂，意味著新一輪學習的開始。
記者：您認為當前怎樣的大學生是用人單位最需要的?
殷勤：從我們與用人單位的交流中發現企業最需要具備這三種品質的學生：腳踏實地，愿意從基礎做起;善于合作，有團隊精神;勤奮好學，謙虛謹慎，有鉆研精神。
1.您認為當前大學生就業形勢如何?如果難，難在哪兒?
2.您最看重應聘者的什么?項目經驗還是人品性格?
3.您愿意聘用大學生嗎?為什么?如果愿意，會聘用怎樣的大學生?
針對學校領導
1.您認為當前大學生的就業形勢如何?是什么原因造成了這種狀況?
3.您對大學生有什么建議或要求，讓他們更好的就業?
4.如何改善大學生就業形勢?
針對本校牛人(已參加工作并有突出業績)
1.請給我們談談您進入大學后所得的經驗。
2.您當時是怎么平衡社團與學習的?
3.您覺得大學生若要經商應該注重哪些能力的培養?
4.您覺得當前大學生的就業形勢如何?什么原因?
5.您怎么看待考研、雙學位的問題?覺得這些會對就業有幫助嗎?
8.您當時的就業觀是什么?覺得怎樣的就業觀是對的?
10.您對大學生有什么建議或要求，能讓他們更好的就業?
書法展采訪問題篇四
他在大學里獲得榮譽無數，他曾是第九屆理學院學生會副主席，他在運動會上所向披靡被譽為“理學第一人”，他就是來自應化1003班的梁誠學長。5月19日晚，理學院團委學生會宣傳部干事張建明、黃銘威對應化1003班的優秀畢業生梁誠學長進行了采訪。
答：如果用一句話來概括的話，我覺得就是“敢于經歷，敢于嘗試，敢于冒險”。做事情的時候要敢于拋開顧慮，因為我們還年輕，還有資本，不要顧慮太多，在大學里大膽的去嘗試，才能收獲更多。
問：學長能否舉出一些自己親身經歷過的實例嗎?
答：就說大二暑假吧，我想去廈門暑期實踐，就買了張車票，第二天就走了，沒做任何前期準備。在一個完全陌生的地方一家一家找工作，一處一處找住宿，在我的記憶里是永生難忘的。但就是因為有這些經歷，我才能夠自信的面對一切。
答：我把理學院看成自己的家，因為自己有這方面的能力，也充滿了熱情，所以我只是為這個家做出自己的奉獻。
問：學長對自己的職業規劃有什么看法?
答：在規劃時，本身自己有意向去百威英博公司工作，也喜歡從事銷售方面的工作。所以說已經基本達到自己的預期。
問:那在這些求職中的經歷有什么可以和學弟學妹們分享的?
答：最重要的就是要有自信，但是只有經歷多了才能自信，對學弟學妹們的建議也是我的大學感受，要“敢于經歷，敢于嘗試，敢于冒險”。
問：那對學弟學妹們在學習生活中又有什么可以傳授的?
答：首先就是不要悶在寢室，積極投入到各種活動中去，多走出寢室，多參與活動。要做到“武裝自己的身體，武裝自己的頭腦”，在大學里不浪費時間，干些有意義的事情才是最重要的。
答：在學生會做事能力不是最重要的，最重要的就是態度。其實做任何事也是如此，希望今后的團委學生會能越來越好。
問：分離總是傷心的，梁誠學長在大學里有什么留念的?又留有什么遺憾?
答：最留念的就是這些寶貴的回憶，都是非常珍貴的回憶。要說到遺憾，就是在大學里沒一次徹徹底底的瘋狂過，沒有拿到籃球的校冠軍。
非常感謝梁誠學長接受我們的采訪，梁誠學長用親身經歷告訴大家多去嘗試，多去經歷，多去冒險，武裝自己身體的同時也要武裝自己的頭腦。對梁誠學長的采訪讓我們受益匪淺。
書法展采訪問題篇五
時間：2024.8.1 地點：敬老院。
人物：我和退休老教師。
我爺爺好! 退休教師 好!
我 爺爺您在退休之前和您的學生發生過感人的故事嗎?
退休教師 發生過，很多。
我 那讓您印象最深的是哪一件?
退休教師 我記得有一次。
信中寫道：
敬愛的老師： 您好! 您的病好些了嗎?平時我在課上表現很不好，經常惹您生氣，為此我感到很慚愧!您對我們付出了那么多，我當時卻那樣對您，我非常后悔!現在我向您保證：我以后一定好好聽您的話，再不惹您生氣!做一個聽話懂事的好孩子!
希望您的身體早日康復。
您的學生 x年x月x日 退休教師 我當時看了之后，特別感動。
一個曾經調皮搗蛋的差生竟如此的懺悔，我為他之驕傲!
我 是啊一個學生能夠如此的懺悔，是多么感人啊!