讀書的人最幸福“在閃電亮起的瞬間，王府的墻上出現了一個人影。她身著旗袍，在墻角彎著腰，似乎在尋找什么……”聽到這兒，我的心猛地被揪了起來，全班同學鴉雀無聲。可是，老師卻停下了。哎，到底后來發生了什么呢？一下課，一群皮小子纏著老師雞一嘴鴨一嘴問個不停，可老師除了微笑，一點兒表情也沒有，大家無論怎么問，也只能聽下回分解。這是32年前，發生在二號院小學四年四班的讀書故事，這位給同學們讀書的老師，是我當時的班主任——段佩華老師。
段老師帶領的四班沒有什么特別之處，一樣的露著墻皮的教室，一樣漏風的門，一樣用一摞磚墊起一角的講桌，一樣的一群??邋遢的孩子……而唯一的不同在于，放學后，段老師喜歡站在講桌那邊，給孩子們讀讀報紙、講講故事。一開始，總有幾個皮蛋捅捅同桌，偶爾發出怪聲，段老師裝作沒發覺，鏡片后面的一雙眼睛始終盯著文字，每一句都有板有眼。漸漸的，調皮的孩子覺得無聊，聽進去一些。
再讀書時，教室里安靜了。我們結識了善良的夏吳東，熟悉了頑皮的匹諾曹，拜訪了聰明的阿凡提……書中那些鮮活的人物，常被同學們掛在嘴邊；書，也成為了大家生活中不可或缺的一部分。/今天，我也有機會站在講臺上給我的同學們讀書。我悟到了：語文能力是讀書讀出來的，不是做題做出來的，也不是老師講出來的。而且我發現，在朗讀中，同學們的語感增強了；在朗讀中，同學們不知不覺坐得住了；在朗讀中，同學們的眸子更亮了。
將來，我們還要讀更多的書，讀賈平凹的書，讀林清玄的書，讀外國的名家名篇。多讀書，讀好書，讀整本的書。充實我們的人生，豐富我們的情感世界……（思來想去，這篇文章的結尾始終不能定稿。請同學們續寫結尾，稿酬是《新語文主題閱讀五年級上冊》呦！）
如果問我，什么是我最大的幸福？30年后，這群孩子有的在北京發展，有的在浦東創業，還有的作為專家學者生活在大洋彼岸。他們的家里都有或大或小的一個藏滿圖書的書架，書桌上那盆清香宜人的茉莉花旁邊，有一本讀了一半的書……