在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
猴子學藝作文文篇一
原來是鷹大哥呀！他怎么比我還高啊？小猴看得目瞪口呆，然后羨慕的扯開嗓門大喊：“鷹大哥，您快下來，教我學飛吧?。】墒切『锇焉らT喊破了，也沒能把山鷹喊回來。
小猴有些失望，它想放棄這學飛的念頭。忽然，它想起奶奶曾經對它說過：“做一件事情，要堅持到底，才會成功?！?/p>
于是，小猴打消了放棄學飛這個念頭。它心想：“鷹大哥能飛，因為它有一個龐大的翅膀，再說，它住在高山上，能夠借助風的力量，所以能夠飛……”
小猴拍拍自己的腦袋，眼前一亮，大聲喊到：“我有辦法了?！?/p>
于是，小猴爬下了大樹，去尋找羽毛。原來它想用鳥兒的羽毛來為自己做一對翅膀。做這對翅膀可花了小猴不少時間。一星期后，翅膀做好了。
小猴在“動物王國”電視臺上發出了廣告，廣告上寫著：“本人小猴將于下周六在森林廣場上舉行試飛表演，歡迎大家觀看?！?/p>
廣告播出后，大家炸開了鍋。小雞擔心地說：“小猴這不是跟自己過不去嗎，它怎么能飛得起來呀？”大象搖了搖長鼻子說：“這小猴怎么這么糊涂啊！”
猴子學藝作文文篇二
森林里住著一只人稱笨笨的頑皮小猴，他不愛學習，上課說話，抄寫作業，經常被同學嘲笑，還被老師罰站批評……
暑假的一天，小猴抄寫完作業，就出去玩了。當他看到其他小朋友有的在藍天上飛翔，有的在水中遨游，有的奔跑如飛，心想：我就知道傻淘，一點本事都沒有，實在是太丟人了。于是，小猴笨笨決定利用假期跟鷹老師學飛翔。
第二天，笨笨背著媽媽，早早地就去找老鷹拜師了。一見到老鷹，笨笨就迫不及待地懇求道：“鷹老師，請您教我學飛翔吧!”鷹老師上下打量了一下小猴，說：“孩子，不行?！薄盀槭裁床恍?”“因為你身體太重，又沒有翅膀，怎么能飛起來呢?”“求求您了，鷹老師，您就收我為徒吧!”“不是我不想教你，而是你不具備飛翔最起碼的條件。”
笨笨離開了鷹老師后，邊走邊自言自語道：“哼，不想教就說不想教唄，還找這么多理由干嗎!你不教，我自己學，我一定會學會飛翔的?！?/p>
可如何才能學會呢?他靈機一動，對了，鷹老師不都是從高高的山上飛下來的嗎?我要是爬到山頂上，也從山上飛下來，不就學會了嗎?
于是，笨笨爬到了當地聞名的高高的云頂山上。當他從山頂往下一看，山下云霧繚繞，山好高好險啊，嚇得笨笨心里怦怦直跳，兩腿發軟，臉都變了顏色。可猶豫了一會兒，小猴還是毅然決然地從山上跳了下去……笨笨快速地下降著，耳畔的風呼呼地刮著，他還以為自己真的飛起來了，不由得心里一陣歡喜：“我飛起來了!我飛起來了!”短暫的歡喜之后，便是緊張和恐懼，這哪是飛呀?分明是從天上往下掉呀，笨笨連忙大喊道：“救命啊!救命啊!”只聽“啪”的一聲，笨笨重重地摔了下來，摔得他頭破血流，鼻青臉腫。
笨笨一瘸一拐地回家后，把自己學飛的經過告訴了媽媽，媽媽責怪道：“傻孩子，爬樹才是你應該下大工夫學習的真本領。你不能總是好高騖遠，不切實際?！?/p>
聽了媽媽的話，笨笨向媽媽保證說：“媽媽，我明白了，我應該做自己力所能及的事情，不應該做自己做不了的事情。以后我不再逃課，上課溜號，抄襲別人的作業了?！?/p>
從此，笨笨成了一個愛學習的好孩子，成績提高很快，在全國小學生爬樹大賽上，還獲得了小學組爬樹冠軍呢，昔日的“笨笨”也因此變成了“聰聰”。