【第1句】： 生命的芳香作文600
生命芳香
穿越時光的隧道，我從遠古一路走來，想尋找生命的真諦。在歷史蜿蜒的小河邊上，流溢著縷縷生命的芳香。 茫茫大漠，一個火紅的身影在飄動，一匹瘦馬，一把琵琶，是昭君嗎？是她，除了她，哪個女子敢走進這大漠？琴聲陣陣，是她對家鄉的思念嗎？踏上這條路，就斬斷了她的情思，一個女子從繁華一下子跌落到孤寂。琴聲綿綿，是她傷心的訴說嗎？不是，從琴聲里，我聽到她的堅強，感受到她那顆奉獻的心。琴聲悠悠，在大漠上空回旋，留下一個婉婉動人的故事，揮散不去的是一種生命的芳香，這種芳香叫“奉獻”。 “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，是誰吟誦出如此凄美的詞句？循著這這聲音傳來的方向，在一片黃花叢中，我找到了她——李清照。就是在這里你吟出“人比黃花瘦”的千古絕句嗎？看這眼前消瘦、哀愁的身影，我頓生憐惜之情。一個有如此才華的女人為什么要經受這么多苦難呢？又為什么面對巨大災難時，你還能寫出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的詩句呢？黃花叢中，她穿梭的身影留下了又一陣生命的芳香，芳香的名字叫“智慧”。 大明湖畔，一個老人呆坐在那里，他遍體鱗傷。透過厚厚的鏡片，我看到他眼里的無奈與心酸。“人民藝術家”老舍就要這樣消逝嗎？他起身，縱身一躍，湖面濺起美麗的水花，晶瑩剔透，如同老舍的作品一樣純潔，更如他的精神一樣透亮。這一躍，是為了捍衛藝術的尊嚴，也是為了喚醒國人沉睡的思想。大明湖畔溫柔的月光下，一種生命的芳香在彌散。這種芳香叫“尊嚴”。 回到現實。一種情感在我心中生長著，它綻放著，如一朵花。生命真的很簡單，一個如花一樣多彩的生命更簡單，它是一種堅持，一種滋潤的感情。 我已在我心中種下了這顆生命的種子，愿它能開出一朵美麗的花，永不凋謝，在生命的長河中，放出我的芳香。
【第2句】： 生命的芳香600字作文怎么寫
(1)那是個春天的黃昏，當滿樹繁花不經意間闖入我的眼簾時，我的心不禁為之一顫。
我驚詫，在這個小鎮里，我生活了這么多年，樹天天在、花年年開，可對于這近在咫尺的美，我竟然從未留意過，接連好幾天，我都帶著一種愧疚的心情站在陽臺上觀望它們，望它們于無聲處悄然地散發著生命的芬芳。 清涼的春雨帶來了清新的空氣，燥熱的心情總算靜默下來，暮色漸漸地侵入我的房間，風依然輕撫著，偶爾有一點點涼爽，沁著一絲絲微微的香氣，松散著我一天的勞累。
在這寂靜的夜里，我經常從夢中驚醒，我不是在緬懷過去的歲月，而是在掂量我生命的價值。親眼目睹了哥哥的死，又目睹了表弟生命的斷息，我漸漸地感覺了自己活著的珍貴，懼怕生命的威脅，而我又這么不珍惜自己的生命。
對于他們那短暫的生命，對誰來說不是一種痛惜，而又有多少人熟知它存在的價值，又有多少人能感泣那生命的絕響，去為生活千倍拼搏萬般努力. 人生是一次遠航，沒途擦船而過的有喧囂的狂濤、虛浮的泡沫，但這些都無損生命的坦蕩與忠誠，人生是一次攀登，沿途擦足而過的有蜿蜒曲折的小徑，奇形怪狀的猛獸，但這些都無損生命的光明與磊落。我們的生命是高貴的也是偉大的，不能碌碌無為地活一生，更不能游手好閑地晃蕩一世。
每個人都應珍惜這對每個人都僅有一次的生命，我們要使它崇高，使它莊嚴，寧可犧牲它也要維護它的尊嚴。生命不在長短而在價值，而它的價值又不以富有為標準，而具有自身特定的客觀性和歷史性。
人生有涯，生命也必有大限。活著就是一個向著死亡的存在，鐵閘似的死之矗立在深邃的盡頭，便使生命顯得異樣的美麗和時不我待的緊迫。
人生的道路不是平坦的大道，而是陡峭的山坡，只有珍惜生命，不畏艱苦，敢于沿著山路永無止境地攀登，你才會看到世界的美麗，才會達到人生的頂峰. 風依然輕撫著，心慢慢地舒坦下來，不由地產生一種沖動，心跳也劇烈地加快。我情不自禁走向陽臺，凝視著那近在咫尺的花樹，它依然如故，在悄無聲息的寧靜中默默地散發著生命的芬芳。
（2）淡淡的云空下瑟瑟的秋風中沒有幾個人像我一樣獨自的散步了，天氣在昨天一場秋雨過后顯然又涼了一些。小區里樹葉開始零落了，一片一片在晚風中旋飛舞動，使我的心跟隨著如起伏的波浪，時而洶涌時而平靜。
傍晚的小區里很靜，很清涼，這種黃昏的時刻，喧嘩的吵鬧聲汽笛聲隱沒漸遠，我依然守著我的一種堅持，一種信仰，一種善良在悄悄的心靈感應中享受著無形的感召和激動。當我走過花壇邊停下來的時候，卻第一次發現我們小區里還有菊花，而且花開得正艷，正茂盛，黃黃的一片，紅紅的一片，白白的一片，粉粉的一片。
我從來不是太注意花壇里和草地里的花，所以才知道我們北方原來也有菊花，而且在我的眼前就是五顏六色的一片一片。細若游絲般的花瓣洋洋灑灑向四面八方散著，打著卷，長的短的相配相伴，悠長的花蕊鑲嵌在中間吐著芬芳。
濕潤的云霧在空氣中飄蕩帶著一種淡淡的菊的芬芳。我突然竟如此的喜歡站在這里一動也不動的看著菊，我更迫不及待的想把這種美麗復制在心底。
生命無數天中的一天無聲無息中逝去了，而我卻欣喜著我在重生，在每一天中努力做好新的自已。我在想這樣的生命這樣的生活激情，這樣一種追尋的力量和我在十多年前又有著多少的不同。
重新的充滿著渴望，重新的握住堅強，重新的激情昂揚，重新的向上奮進，我問自已：誰說時光無情？誰說世間充滿了無休止的變幻？誰說自已不能爭取曾經沒有過的美麗？ 所有的一切在瞬間隨秋菊溢出了芳香，醉了自已的心。不會埋怨，不能思想，秋天的菊給秋天的心靈一種顫抖的溫柔，我的心在芬芳的流淌中肆意的輕輕呼喚著一個名字，在這種時刻，生命里的所有感激感動感恩感謝感情像是匯聚的海洋奔騰不息，在恍惚又真切的芳香里，我聽任兩行清淚親吻著臉頰悄然流下。
我知道我實在是愛極了這個世界，我實在是愛極了我的生活，我的生命，以至于感到心里酸酸的。從未有過這樣強烈的感受：我要好好保護并愛惜自已。
此刻我明白這是伴著花香涌來的珍惜和感激的心情。 生命之中有著相濡以沫的朋友陪我一起漫步人生路，我怎么能不希望這條路途走得更久更長更遠，以至于一直到生命的盡頭呢？我守著自已守著努力，把憂慮和害怕都一點一點融進幸福和意外的喜悅里，把淡淡的感傷化為濃濃的生命的芳香，讓自已美麗自已的心靈。
在秋菊前靜佇我才發現人的唯美實在是名不符實的，真正的唯美，應該從自然與真實出發，從現實生活里尋找和發現，這樣的唯美才能歷久還真，這樣的唯美才是真正健康長久的。 清清逸逸的花香伴著輕輕意意流淌著的風掠過我的體溫，有些涼，但是我并不想回到我的那間只裝滿夜色的房間里。
我為自已找一個借口。是的，我還要散步。
天漸漸的拉下了漆黑的圍幕，花與樹以及遠遠近近周圍好多的事物逐漸改變逐漸的消失在我的視線里。這就是一種現實，一切的事情都是流動變化不能確定短暫還是長久的。
可是那秋菊淡淡的芳香卻浸染在生命每個隱蔽的暗合處，永久的溫暖滋潤著有時并不堅強的心靈。 不管所有的一切逐漸改變逐漸消失，。
【第3句】： 求一篇600字的初2作文《生命的芳香》急
生命如花，芳香四溢。當你為別人開一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。
那是一個12歲的男孩，還在上小學一年級，還不能流利的讀出課本上的任何一句話。不能計算出兩個數以上的加減法，換句難聽的話來講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來就沒有笑。對于一個孩子來說不會笑，代表他不快樂。好像他沒有笑神經——他是一個憂郁的傻子。學校領導及老師
多次與家長協商，讓孩子退學。學校領導說：“我們已經盡力了，但是他連笑一下就不會。”家長說：“笑不笑沒有關系，只要讓他繼續讀書就行。”就這樣，那個孩子仍然讀一年級，仍和以前一個樣子。
孩子的班主任決定和他的家人做一次長談，班主任一路打聽來到他的家，他的母親輕輕的開了門，把她請進屋子，孩子母親給她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一會，我先把他哄睡。”母親溫和的說。那是一個怎樣的家啊！接近于家徒四壁。只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發著難聞的異味。他的床只能安放在客廳的位值，那孩子已經躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來：一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒有美感和感染力。可是班主任卻驚奇的發現，那個傻孩子竟然笑了。這個從來不會笑的傻子，因為這樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂無比，就像盛開的花朵。
母親的聲音舒緩下來，他的表情也漸漸平靜下來，終于他睡著了，只有夢中的他臉上才掛著孩子應有的單純的笑容。
母親一邊為他掖好被子，一邊說只有聽到這首歌，他才會笑，才肯睡覺……他一生下來，就是傻子……那時他爸爸還在，那時他才兩歲……一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了……于是我學會了這首歌……如果他永遠是傻子，那么我就永遠給他唱……也許這世上只有這首歌，他才能夠聽懂吧。母親說：“您來，是勸他遲學的吧？”女教師說：“不是。我來是想讓您教我唱這首歌。”
第二天上課的時候，女教師對全班的孩子說：“今天我來教你們唱一首歌。”然后她輕輕的唱起來：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊……
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開一朵花。一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花……
生命的芳香，芳香四溢！
【第4句】： 我要一篇以“生命的芳香”為話題的600字作文
茉 莉 花 香
南通市一考生
在這個談戀愛如同吃廉價快餐的年代，還有一些不可思議的事情發生。媽媽的身材走了樣，爸爸卻還肯為她摘星星摘月亮。最不可思議的是爺爺奶奶，從郎才女貌，熬到老態龍鐘，卻還不離不棄。他們的愛情，散發出一種淡淡的清香。
奶奶的身體一直不好，爺爺也漸漸步履蹣跚。這不，前些天爺爺一下子病倒了，很嚴重。醫生只是說：“我們會盡力的！”爺爺輕輕地擦去奶奶臉上的眼淚：“哭啥！眼睛本來就不好，再哭，我告訴兒媳，讓她罵罵你！”“我才不怕呢！咋不說你自己呢？多大的人了，還像個孩子，踩在板凳上抓麻雀。你告訴兒媳，我還告訴兒子呢？”“別，別！我聽你的不成嗎？”爺爺頓了頓，“會好的！”奶奶點點頭，掖了掖被子。一旁的我，心里暖暖的，卻又是酸酸的。眼中充斥的水氣氤氳成這滿屋子的溫暖。
爺爺的病一天一天地嚴重起來。我看著日漸消瘦的爺爺和日益憔悴的奶奶，開始有一種期望。窗外的葉子雖然還泛著夏天的綠，卻早早地為來年春天的到來落下。我想，冬天來了，春天還會遠嗎？爺爺的病也會好起來吧！
金婚那天，爺爺的精神突然很好，開心地同奶奶商量怎么過。奶奶說：“買幾盆茉莉吧！聞著香，還能看，驅蚊蟲！”爺爺點頭，他轉頭沖我悠悠一笑，極像個孩子：“小A，去買幾盆茉莉！”淚水不停地流，“回光返照”這個道理誰都懂。茉莉怒放，仿佛要留住這個幸福的瞬間。
月光縝密如水淡淡地撒在病床前。“老頭子，我在頭發里藏了幾朵茉莉，你聞聞，香不香？”
奶奶輕輕地說。“我早看見了，你也是，都撿小的摘。”爺爺攤開大手，幾朵茉莉安靜地躺在手心里。他小心地把茉莉埋入奶奶灰白的頭發。“誰讓你摘的，我怕沒茉莉，晚上蚊子咬你！”奶奶臉上溢出幸福的笑容……
我轉身，悄悄走開。我是在閱讀他們的愛情嗎？他們的愛情是一種褪去鉛華的清亮透明的愛。這種愛的承載者是那小小的茉莉香片。
淚眼朦朧中，我又仿佛看到爺爺在為奶奶藏茉莉，奶奶問爺爺：
“香嗎？”
“香！”
【第5句】： 初一作文生命的芳香,不要寫得太好了,500字
生命的芳香生命如花，芳香四溢。
當你為別人開一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。那是一個12歲的男孩，還在上小學一年級，還不能流利的讀出課本上的任何一句話。
不能計算出兩個數以上的加減法，換句難聽的話來講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來就沒有笑。
對于一個孩子來說不會笑，代表他不快樂。好像他沒有笑神經——他是一個憂郁的傻子。
學校領導及老師 多次與家長協商，讓孩子退學。學校領導說：“我們已經盡力了，但是他連笑一下就不會。”
家長說：“笑不笑沒有關系，只要讓他繼續讀書就行。”就這樣，那個孩子仍然讀一年級，仍和以前一個樣子。
孩子的班主任決定和他的家人做一次長談，班主任一路打聽來到他的家，他的母親輕輕的開了門，把她請進屋子，孩子母親給她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一會，我先把他哄睡。”
母親溫和的說。那是一個怎樣的家啊！接近于家徒四壁。
只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發著難聞的異味。
他的床只能安放在客廳的位值，那孩子已經躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。
他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來：一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒有美感和感染力。
可是班主任卻驚奇的發現，那個傻孩子竟然笑了。這個從來不會笑的傻子，因為這樣一首歌，竟然笑了。
笑的表情快樂無比，就像盛開的花朵。母親的聲音舒緩下來，他的表情也漸漸平靜下來，終于他睡著了，只有夢中的他臉上才掛著孩子應有的單純的笑容。
母親一邊為他掖好被子，一邊說只有聽到這首歌，他才會笑，才肯睡覺……他一生下來，就是傻子……那時他爸爸還在，那時他才兩歲……一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了……于是我學會了這首歌……如果他永遠是傻子，那么我就永遠給他唱……也許這世上只有這首歌，他才能夠聽懂吧。母親說：“您來，是勸他遲學的吧？”女教師說：“不是。
我來是想讓您教我唱這首歌。”第二天上課的時候，女教師對全班的孩子說：“今天我來教你們唱一首歌。”
然后她輕輕的唱起來：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊……讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開一朵花。
一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花……生命的芳香，芳香四溢。
【第6句】：
百合綻放——清香；
茉莉開放——幽雅；
玫瑰綻開——熱烈；
雛菊點綴——脫俗。
人生如花，綻著生命的芳香開放，攜著生命的芳香凋謝——卻從不放棄生命的意義，永貯著那份芳香……
當人呱呱落地的那一刻，生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。
微風吹過，拂起那百合般的清香氣味，盡管并不濃郁，但蘊藏生機。
——重重地摔倒在地，學步的孩子奏起哀鳴的哭啼，卻又那般倔強地爬起，即使小腿受傷，即使疼痛難忍，而最終，堅持造就成功，百合最終綻放。
——百合清香——倔強的堅持。
長大后，不再是咿咿學語的小孩，不再是終日做夢的孩子，而是初涉世事的懵懂少年了。
淡淡的，朦朧的，純純的幽雅，茉莉般的馨香。這是個多夢時節，倔強，任性，被勇敢遮蓋下的軟弱，這些都伴隨著茉莉的開放而萌發。
——憑窗眺望，是莫名的多愁善感；瀟灑地回答問題，是努力后的碩果。為了擺脫空虛，學會努力；為了讓自己更出色，學會堅強。
——茉莉幽雅——堅強的美麗。
步入青年，那是最絢爛的季節，鮮艷而又熱烈。
那是玫瑰，開得熱烈，放得鮮艷，落得真實。是對愛的執著追求，對成功的鍥而不舍。
——雄心壯志于“為中華之崛起而讀書”，自強不息于追夢，鍥而不舍于誓言。
——玫瑰濃郁，對目標的執著追求。
人漸老邁，承受的越來越多，誰說老去后沒有生命的色彩，誰說老去后沒有奮斗的意義，誰說老去不能撐起一片天地，誰說……
那是雛菊，沒有濃郁的香氣，沒有迷人的馨香，有的卻是淡雅的脫俗。
——宋慶齡將老年的一切奉獻給了孩子；冰心關心下一代，留下絕美詩篇。而身邊的爺爺奶奶不也把那份慰人的笑留給了你么？！
——雛菊脫俗——滄桑后的希冀。
人生如花，將馨香轉作生機；
人生如花，堅持卻又倔強；
人生如花，美麗而堅強；
人生如花，滄桑而美，
人生如花般帶來了生命的芳香！