范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的美麗夢想作文字篇一
像什么美容師、美甲師，還有什么美呢？反正，我的夢想都是“美”。
我為什么會有這個(gè)夢想呢？原來，每當(dāng)媽媽得意洋洋地向我展示她漂亮的指甲，我心里生氣極了：為什么我不能美甲呢？我現(xiàn)在不能涂，以后我涂給你看！于是，我開始有了這個(gè)夢想。
從此，媽媽一去美甲店我就跟著她，只要不上課。我一到店里就叫媽媽快點(diǎn)：“快點(diǎn)啦！不然我把你拉回家！”“你是不是要等死我啊？”“我急死啦！”可是媽媽每次都要讓我等上半天時(shí)間。如果再等一會兒，我可真要級“死”了。
媽媽開始抹指甲油的時(shí)候，我看得格外認(rèn)真，一步一步都刻在心里：先選顏色和形狀，再涂底膠和指甲油，接著再貼鉆。一步一步精細(xì)到位。“難怪媽媽的指甲那么漂亮！”我心想。
那顆夢想已經(jīng)在我心里深深地扎根，它和我一起發(fā)芽、成長、開花、結(jié)子。
我的美麗夢想作文字篇二
夢想都是美麗的、美妙的。如今我五年級了，已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí)，每天都盼望著長大，可如今是個(gè)小大人了，我卻希望重新回到童年時(shí)光。
如果我能回到童年時(shí)光，我不會總是把自己關(guān)在教室里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我會去操場上，和伙伴們一起奔跑，一起歡笑……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會呆呆地站在屋子里，看那遠(yuǎn)方的云彩，變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會聽著淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響；我會踏著廣闊、青青的草原高興地歌唱，我會看著交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……
如果我能回到童年時(shí)光，我會去探索司機(jī)的美。和活潑可愛的燕子交朋友；和五彩繽紛的花朵排合影；和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會再天天盼望長大，我會希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)刻，和同學(xué)們一起玩耍、說笑，在課堂上，偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事，仿佛萬物都在欣賞我的趣事……
我要回到童年時(shí)光，這個(gè)美麗的夢想已經(jīng)深深地埋在了我的心中！
我的美麗夢想作文字篇三
有一個(gè)夢想，那就是變成孫悟空保護(hù)人類。
有一天，一陣奇怪的風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢的世界。我變成了孫悟空，我把毛拔下來，一吹。它們變成了一只只小猴子，我們成立了“地震救援小組”。
我休息時(shí)，一只小猴子來報(bào)告：“大王，明天 8 點(diǎn) 02 分的時(shí)候，四川省雅安市蘆山縣會發(fā)生地震，我急忙起身，用最新的通訊器通知了蘆山縣的人民。
第二天，蘆山縣果然發(fā)生了地震，我們帶著急救箱飛去。果然沒錯(cuò)，地震把蘆山縣的大地震得四分五裂。我們在救援有生命的人。“大王，這邊有人呼救”。“大王，這邊有人受傷了……”我們把救出來的人安頓好，又去救人了，兩天以后，人類救援團(tuán)來了，我們又悄悄的飛走了。
回到水簾洞，我剛躺下來休息，隨著警報(bào)想起，又有一只小猴來報(bào)到“大王，靠在海岸邊上的馬上就有臺風(fēng)來。”雖然我們是“地震救救小組”但是只要有危險(xiǎn)，我們就去出動(dòng)……
夢過了，我起來了，雖然不能當(dāng)真的孫悟空，但只要天天向上、好好學(xué)習(xí)，沒有完不成的`道理。