今天，作文班的劉老師不知怎么的，剛進教室，她瞧了瞧四周，便轉身出去了。同學們自然感到很奇怪，有的說劉老師忘記拿備課資料了，有的說劉老師去上廁所了，還有的說劉老師去干別的事情了……(直接引用老師的行為作為文章的開頭，再加上同學們的猜測，既開門見山，又能吸引讀者。)
我坐在座位上，一聲不吭，其實我心里很想知道，劉老師為什么還沒上課就出去了。開始，教室里還很安靜，只有一些議論聲，可是，過了十分鐘，我們班的“武林少俠”就再也忍不住了，“大鬧天宮”起來。緊接著，“調皮大王”也忍不住了，跳到講臺上，扭起屁股來……整個教室亂得像一窩粥。
一些文靜的“優等生”——老師眼里的“乖乖女”仍然在一旁安安靜靜地看書，可看書的時候，經常被旁邊的嬉鬧聲所吸引，于是也不由自主地跟著“武林少俠”和“調皮大王”們玩起來了。我也不例外，剛開始，我正在拿著書——《鋼鐵是怎樣煉成的》津津有味地看著。忽然，“當當！”一個聲音吸引了我，我抬頭一看：哦！原來是“音樂家”——何淼靜正在進行“演奏會”。我不由得自言自語：“唔……真好玩啊！”我也拿出了我新買的“‘美少女戰士’貼畫”欣賞起來。班里熱鬧得像市場一樣，亂哄哄的，有的同學在課桌上玩“賽車”，有的同學拿出MP3來聽歌，還有的同學正在玩電子游戲機……
就在大家玩得正熱鬧的時候，劉老師忽然闖進來，“呀！老師來啦！”同學們急忙趕回座位，有的慌忙之中甚至把課桌都撞倒了。等我們坐好的時候，劉老師已經站在講臺上了，她沒有批評我們，而是轉身拿起粉筆在黑板寫了八個字：“當老師不在的時候”，我們這才恍然大悟，原來劉老師離開是想給我們一個作文素材啊！劉老師笑容滿面地說：“會寫嗎？”同學們笑了笑：“不會寫——才怪呢！”
這時，教室安靜下來，只有“刷刷刷”的筆尖聲……