我發明的學校，它的外形很酷，看起來猶如一只大西瓜，讓老師和同學們都想走進它。
走進我發明的學校，只看到教室和走廊，沒有操場；為什么會這樣呢？接著往下看就會知道。教室也和原來的大不一樣：原來的課桌是用腿支撐的，而我發明的課桌是用四條光柱支撐，可以隨時升降；原來桌子上擺滿了書，而現在只是一只按鈕，每當上課時只要輕輕一按按鈕，眼前就會出現一個藍色屏幕，上面你需要的東西應有盡有，根據講臺上機器人老師發出的指令，開始在藍色屏幕上觸摸選擇指令內容就可以上課了。
體育課更神奇了，沒有操場，怎么上體育課呢？不著急，操場就在同學們腳下。只要一按課桌上的體育課按鈕，同學們腳下的地板就朝四邊張開，形成一個大洞，讓同學們一一鉆進去，這就來到了“地下操場”。地下操場有兩盞大燈，異常亮，他們全是靠太陽能和吸電器來發電。每到晴天太陽能就會吸收陽光儲存電能到雨天時使用；如果雷雨天氣時沒電了，這樣就可以靠吸電器來發電了，吸電器在打雷時能把發出得雷電吸收轉化成電能使用。在大燈后邊還有兩臺“二氧化碳轉化器”，它們可以把同學們呼出的二氧化碳吸收掉轉化成氧氣，這樣同學們每天就可以自由呼吸了。不僅如此，四周還種滿了各種各樣的花草，智能機器人每天給花草澆水、施肥等。。。。。。
“樂樂，該起床了。”媽媽喊道。我迷迷糊糊還在我的智能學校暢游，原來是場美夢。不過，我相信，只要我掌握了足夠的科學知識，這一切將在不久的將來變成美好的現實！