認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
豬仔頭溫暖之旅讀后感字篇一
回到家，我迫不及待的翻開了書?！柏i仔頭”是誰？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個詞語——獨立。
“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機，他在媽媽的建議下經歷了這場“溫暖之旅”，也就是與鄉下的孩子阿達互換生活，到鄉下體驗四天。這四天，他長大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
阿達家有尚且年幼的弟弟和妹妹，還有年邁的爺爺，他的父母長期在外地打工，只有過年才能回家探望他們、所以平常的家務事都擔在了阿達身上：做飯、洗衣、種地……
這才是真正的獨立??！“窮人的孩子早當家”，我們在城市有良好的生活環境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應該向阿達學習獨立呢？我們應該珍惜這種來之不易的生活，在優異的環境中好好學習，多幫父母分擔家務。這樣我們也會真正的長大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我明白了什么是真正的獨立。我們應該向農村的孩子們學習！
豬仔頭溫暖之旅讀后感字篇二
《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我懂了鄉下雖然沒有城市好，但是鄉下也有比我們城市更美的地方。
這本書就是講了朱子同到鄉下的游記。開始朱子同一點也不喜歡鄉下，一會說鄉下很臟，一會說鄉下有許多咬人的小蟲子，總之這也不好那也不好。
第一天朱子同發現阿杰家里只有他和老爺爺。媽媽接著介紹到鄉下有很多跟他情況一樣的兒童都非常懂事。在家都是他們自己上學，回家還要幫爺爺奶奶做家務?？吹竭@里，我心想我們回家后就只需要專心寫作業就行了，比起他們，我們要幸福多了。
第二天朱子同跟著那個小男孩感受了一下上學的路程，早上天剛亮就步行出發，跋山涉水半個多小時后才到達學校。朱子同累的氣喘兮兮，滿頭大汗差點就趴下了。我看到這里，想到我們平時上學還可以坐車，有的同學還經常遲到，真搞不懂他們在干嘛？
中午吃飯的時候，同學們都是端著飯盒靠墻站著吃的，連個像樣點的菜都沒有。想到自己在學校打飯吃的時候還挑三揀四，同時朱子同也意識到自己的錯誤。
我也意識到自己的錯誤。小的時候我不喜歡鄉下，因為覺得鄉下有很多蟲子，也沒有好吃的好玩的，心想再也不到鄉下去了。媽媽早上還說放假又要去鄉下，我還跟她頂嘴。想到這里我突然明白爸爸媽媽帶我去鄉下的一片苦心，他們想讓我自己明白現在的生活是多么幸福，大家都應該好好地珍惜。