時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
活動計劃表 活動計劃應該篇一
活動目標：
1、能安靜地進行桌面游戲。
2、學習與同伴合作一起玩。
重點指導：安靜游戲并且學習與同伴合作玩。
活動目標：
1、喜歡玩體育活動器具。
2、活動中注意適當休息，避免出汗太多而感冒。
重點指導：拍皮球
分散游戲：大型玩具
集體游戲：
活動目標：
1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。
2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。
活動目標：
1、自主地選擇自己喜歡的區域進行活動，并有一定的持久性。
2、會對自己所玩的區域進行介紹。
重點指導：英語角、計算角
活動計劃表 活動計劃應該篇三
以學校工作計劃為指導，全面貫徹教導處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學實驗教學工作，努力培養學科師資力量，積極開展教研活動，努力加強教學流程管理，提高課堂教學質量。以培養習慣、激發興趣為目標，切實提高學生的科學素養，使教研活動成為提高教學質量的有效途徑。工作目標：
1、加強學習，推進課改實驗成果，繼續保持科學教學質量的領先地位。
2、加強進修，提高教師自身教學業務水平，樹立優秀教師形象。
3、努力培養學生的科學探究意識和，通過提高學生的學習興趣來加強學生的科學素養，引導學生像科學家一樣進行科學學習，要學生具有一定的科學探究精神和科學創新能力。
4、培養學生的創新實踐能力，放手讓學生自主探究、自主學習，讓學生在交流中學習、在學習中積累經驗。
5、用實驗活動提高學生科學素養，實驗教師要針對學生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓更多的學生參與到科學探究中。
6、鼓勵全體學生積極參加科技小發明小制作活動，提高學生科學實踐能力。
7、組織學生結合科學課程開展小課題研究活動（如技術啟迪智慧項目），指導學生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學記錄”和“科學觀察日記”的撰寫。
8、鼓勵學生閱讀課外書，多看科普書籍，開展科學知識小競賽，豐富學生的科學知識。
1、加強教師業務學習，不斷提高組內教師修養。認真學習學校下發的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業，為人師表。
2、繼續學習新課標，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握科學教學目標。
3、用新課標來評價衡量課堂學質量，轉變傳統的評價方式，形成正確的評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學質量。
4、開展經驗交流，學理論，學教法，更新教學手段，加強學科教學常規，繼續提高教師的業務水平。
5、開展撰寫札記、反思等教研活動，教師要重視科學理論的創新，依托自己的教研實踐，認真總結自己的教學經驗，提高自己的科研水平。
6、精心備課，認真上課，合理地安排各項教學活動，爭取教學上有突破，有創新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發表。
7、教師要翻閱專業報刊雜志，開闊視野，把握教學方向；要互相聽課，努力提高課堂教學效率。
8、教師要按學校教導處計劃要求完成教學常規和教育科研任務，提升自己的專業水平，履行教師工作職責！
2月：制定計劃，完善興趣小組。
3月：教學常規檢查，課堂教學案例研討活動，教學反思，半期工作交流。積極開展技術啟迪智慧活動。
4月：課題研究工作，組內成員實驗教學互相學習與交流。
5月：遠程教學學習、觀看教學錄像，完善課題研究檔案。
6月：期末理論學習交流、完成教學進度、期末復習與評價。按時完成學校臨時交辦的工作任務。
活動計劃表 活動計劃應該篇四
為貫徹《加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，根據上級有關文件的要求，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑。目前，我市大局部中小學除體育課外其它體育活動內容和時間較少，一個星期三到四節體育課對促進少年兒童身體的發育，以和體質的增強是遠遠不夠的。而課間操長期固守一種方式，也使同學感覺單調乏味，限制了同學的個性發展。
1、促進同學健康生長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓同學有選擇地參與、學習、享受體育，激發同學的運動興趣，發揮同學的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使同學樂于參與，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高同學的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富學校文化生活，營造積極向上的學風。
1、時間布置。下午第二節課后40分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)，由班主任組織布置。
2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課間活動平安有序的進行。
3、人力、物力保證。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是同學的維護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織同學自帶。
4、平安保證。學校要分班劃定活動區域，各班同學必需在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或同學亂跑的混亂現象。所有場地均布置教師進行現場活動指導，并督促同學注意平安。
5、實行激勵。活動實行考核激勵制度，充沛調動師生參與大課間活動的積極性。考核分兩方面：一是對班主任的考核。班主任的思想認識，責任心，工作態度將直接決定大課間活動的質量。為調動班主任的工作責任心，應對此工作作為班主任的專項考核內容。另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立同學的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。
6、鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1、一年級：一年級教學樓前
2、二年級：草坪
3、三年級：操場
4、四年級：操場
5、五年級：操場
盡量做到顧全點面，讓每個同學活動起來，并注意平安。
1、一年級： （1）素質練習：扶膝直腿走、踮腳尖走
（2）練習體育課所學廣播操和其它內容。
2、二年級：
（1）神奇的報紙：每位同學準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。
（2）素質練習：立定跳遠、高抬腿走等。
（3）練習體育課所學內容。
3、三年級：
（1）游戲：黃河長江、雙人合作跑等。
（2）短繩游戲：踩蛇尾、抓尾巴、擲準等。
（3）素質練習：如：立定跳遠、連續深蹲跳等。
（4）練習體育課所學內容。
4、四年級：
（1）游戲：貼燒餅、報號接球、傳送小籃球等。
（2）跳長繩：魚貫跳長繩，傳球跳等。
（3）素質練習：俯臥撐、立定跳遠、原地高抬腿等。
（4）練習體育課所學內容。
5、五年級：
（1）游戲：迎面接力、快快跳起、拋球接力等。
（2）長繩：單人單跳、雙人單跳、雙繩跳等。
（3）素質練習：俯臥撐、立臥撐、原地高抬腿。
（4）練習體育課所學內容。
1、每班班主任必需到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織布置本班同學站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個同學活動起來，并注意平安。
2、體育老師負責本年級班級的場地布置，并對同學的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。
七、注意事項
1、活動必需由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。
2、加強平安防范管理。班主任必需加強教育，引導同學平安、文明、有序的參與活動。
3、假如遇到小型體育競賽，體育老師必需提前到達競賽場地。各班快速、有序地進入競賽場地進行競賽。
4、由于我校同學人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，我校體育教師根據學校實際情況，設計、選擇了一些小范圍的、簡單、易行、有趣、有鍛煉價值的游戲，各班老師可根據實際情況，布置活動。