記問之學的成語故事

拼音jì wèn zhī xué

基本解釋只是記誦書本，以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通，不成體系。

出處西漢戴圣《禮記學記》：“記問之學不足以為人師，必也其聽語乎？”

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更多成語出處和典故

成語	歷史出處
遏惡揚善	《周易大有》：“君子以遏惡揚善，順天休命。”
哀而不傷	先秦孔子《論語八佾》：“子曰：‘《關雎》，樂而不淫，哀而不傷。’”
頓挫抑揚	宋魏慶之《詩人玉屑靖節休齋論〈歸去來辭〉》：“陶淵明罷彭澤令，賦《歸去來》，而自命曰辭。迨今人歌之，頓挫抑揚，自協聲律，蓋其詞高甚。”
源源不斷	《孟子萬章上》：“欲常常而見之，故源源而來。”
揚威耀武	明·吳承恩《西游記》第三十五回：“揚威耀武顯神通，走石飛沙弄本事。”
有目共睹	清錢謙益《錢牧齋尺牘上卷與王貽上之一》：“惟有日、貝葉，清閑送老。世間文字茫茫如前塵積卻，門下散花落彩如卿云在天，有目共睹。”
海水不可斗量	《淮南子·泰族訓》：“太山不可丈尺也，江海不可斗斛也。”
女扮男裝	清·李汝珍《鏡花緣》第66回：“及至此時，才想起他原是女扮男裝。”
當一天和尚撞一天鐘	李國文《冬天里的春天》第二章：“我這就去當一天和尚撞一天鐘，有什么不好的呢？”
度德量力	左丘明《左傳隱公十一年》：“度德而處之，量力而行之。”