言傳身教
言傳身教 (田頭訓(xùn)子 ) 是一個漢語成語，歇后語是田頭訓(xùn)子，言傳身教是褒義詞。。。。
拼音語讀音
拼音yán chuán shēn jiào
怎么讀
注音一ㄢˊ ㄔㄨㄢˊ ㄕㄣ ㄐ一ㄠˋˊ
繁體言傳身教
出處南朝 宋 范曄《后漢書 第五倫傳》：“以身教者從，以言教者論?！?/p>
例子好的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有以身作則，言傳身教，才能領(lǐng)導(dǎo)大家共同奮斗。
正音“教”，不能讀作“jiāo”。
用法聯(lián)合式；作主語、謂語；含褒義。
辨形“身”，不能寫作“深”。
辨析（一）言傳身教和“以身作則”；都含有“起示范作用”的意思。但言傳身教是言行并重；既言傳又以自身的行動作榜樣；“以身作則”只表示以自身的行動作榜樣；而沒有“言傳”的意思。（二）見“現(xiàn)身說法”。
歇后語田頭訓(xùn)子
謎語田頭訓(xùn)子
近義詞以身作則、現(xiàn)身說法
反義詞言而無信、言行不一
英語teach by words and influence by deeds
俄語учить словом и делом（воспитывать на личном примере）
日語言葉(ことば)で伝(つた)え艖(み)をもって教(おし)える
※ 成語言傳身教的歇后語成語大全提供查詢。
※ 與(言傳身教)相關(guān)的成語：
| 踏破芒鞋沒覓處，得來全不費工夫 | 到處尋找都沒找到，卻由偶然的機會輕易得到了。 |
| 高聳入云 | 聳：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 |
| 懸而未決 | 一直拖在那里，沒有得到解決。 |
| 同病相憐 | 比喻因有同樣的遭遇或痛苦而互相同情。憐：憐惜。 |
| 快馬加鞭 | 對本來跑得很快的馬再打幾鞭。比喻快上加快。 |
| 顛沛流離 | 顛沛：遭受挫折或困難；流離：離散、流落。因生活困窘而到處奔波流浪。 |
| 先聲奪人 | 聲：聲勢；奪人：指動搖人心。先張揚自己的聲勢以壓倒對方。也比喻做事?lián)屜纫徊健?/td> |
| 龍騰虎躍 | 騰、躍：跳起；跳躍。像龍那樣飛騰；像虎那樣跳躍。形容非?；钴S的姿態(tài)。也作“龍?zhí)④S。” |
| 今來古往 | 猶古往今來。 |
| 漚沫槿艷 | 漚：水泡；槿：木槿。晶瑩的水泡，艷麗的槿花。比喻短暫的幻象或易消失的事物。 |
| 藏形匿影 | 藏、匿：隱藏。隱藏形跡，不露真相。 |
| 敲詐勒索 | 依仗權(quán)勢或抓住別人的把柄；采取威脅手段索取錢財。 |
| 時至運來 | 時機來了，運氣也有了轉(zhuǎn)機。指由逆境轉(zhuǎn)為順境。 |
| 度己失期 | 估計己經(jīng)誤了期限。 |
| 罄竹難書 | 罄：盡；竹：指可供制成竹簡的竹子；書：寫。用盡竹子也難以寫完。后形容罪行多得寫不完。多形容罪惡累累。 |
| 以毒攻毒 | 攻：治。用毒藥治病毒。喻指用對方使用的厲害手段制服對方。 |
| 死不開口 | 至死也不說話。指緘口不言 |
| 款學(xué)寡聞 | 形容學(xué)問淺、見識少。 |
| 黃耳傳書 | 黃耳：犬名；書：書信。黃犬為主人往返傳書。后比喻傳遞家信。 |
| 才高七步 | 形容才思敏捷。 |
| 任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺 | 比喻隨便遇到什么險惡的情況，都信心十足，毫不動搖。同“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。 |
| 金口木舌 | 以木為舌的銅鈴，即木鐸，古代施行政教傳布命令時所用。指宣揚教化的人。 |
| 舉足輕重 | 一挪動腳；就會影響兩邊的分量。原指一個實力強的人處于兩方之間；只要稍微偏向一方；就會打破均勢。比喻地位極其重要；足以左右全局。 |
| 舉目無親 | 舉目：抬頭看。抬頭張望；沒有一個親人。形容人生地疏、孤獨無依。 |
| 無計可施 | 施：施展。沒有什么計謀可以施展。指一點辦法也沒有。 |
| 三十六計，走為上計 | 原本指無力與敵人對抗；最好是避開。后指事情已經(jīng)到了無可奈何的地步；沒有別的好辦法；只能出走。 |
| 面授機宜 | 面：當(dāng)面；授：教；傳授；機宜：適應(yīng)時機的對策、辦法。當(dāng)面教給應(yīng)采取的機密的對策或措施。 |
| 天相吉人 | 相：保佑，幫助；吉人：善人。好人會得到天的幫助。 |
最近成語歇后語查詢：
更多成語的歇后語