興訛造訕
意思解釋
基本解釋造謠毀謗。
出處唐·韓愈《送窮文》：“凡此五鬼，為吾五患，饑我寒我，興訛造訕，能使我迷。”
例子宋·王明清《揮塵三錄》第三卷：“而四十余年間，止緣二三奸臣賊子興訛造訕，以報(bào)簾幃之怨。”
基礎(chǔ)信息
拼音xīng é zào shàn
注音ㄒ一ㄥ ㄜˊ ㄗㄠˋ ㄕㄢˋ
繁體興訛造訕
感情興訛造訕是中性詞。
用法作謂語、賓語；用于書面語。
字義分解
更多成語的意思解釋
- 草衣木食(意思解釋)
- 青天霹靂(意思解釋)
- 風(fēng)馳電掣(意思解釋)
- 居重馭輕(意思解釋)
- 柳暗花明又一村(意思解釋)
- 棟梁之材(意思解釋)
- 列風(fēng)淫雨(意思解釋)
- 百戰(zhàn)百勝(意思解釋)
- 撈一把(意思解釋)
- 大失所望(意思解釋)
- 角巾素服(意思解釋)
- 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢(意思解釋)
- 衣錦還鄉(xiāng)(意思解釋)
- 敗俗傷風(fēng)(意思解釋)
- 眾建賢才(意思解釋)
- 定國安邦(意思解釋)
- 刻不容緩(意思解釋)
- 手不釋書(意思解釋)
- 孜孜不倦(意思解釋)
- 以直報(bào)怨，以德報(bào)德(意思解釋)
- 形影相隨(意思解釋)
- 如出一轍(意思解釋)
- 過門不入(意思解釋)
- 細(xì)水長流(意思解釋)
- 祝哽祝噎(意思解釋)
- 出師不利(意思解釋)
- 束身受命(意思解釋)
- 逢人說項(xiàng)(意思解釋)
※ 興訛造訕的意思解釋、興訛造訕是什么意思由查信息提供。
相關(guān)成語
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 渾然一體 | 渾然：完整不可分。融合成為一個(gè)難以分割的整體。 |
| 名士風(fēng)流 | 名士的風(fēng)度和習(xí)氣。指有才學(xué)而不拘禮法。 |
| 學(xué)然后知不足，教然后之困 | 學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏。 |
| 定時(shí)炸彈 | 由計(jì)時(shí)器控制、能在預(yù)定時(shí)間自動(dòng)引爆的炸彈。比喻潛伏的危機(jī)。 |
| 滿滿當(dāng)當(dāng) | 形容很滿的樣子。 |
| 眼空一世 | 整個(gè)時(shí)代的人都不放在眼里。 |
| 用心竭力 | 用盡心計(jì)和力量。 |
| 難言之隱 | 言：說；隱：隱衷；隱情；藏在內(nèi)心深處的事。難以說出口的隱衷。 |
| 背腹受敵 | 指前后都受到敵人的攻擊。 |
| 如臂使指 | 好像手臂指揮手指一樣。比喻指揮、調(diào)動(dòng)得心應(yīng)手。 |
| 空谷傳聲 | 谷：山谷。人在山谷中發(fā)出音響；立即可以聽到回聲。比喻很快有所反響。 |
| 連編累牘 | 牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭長。 |
| 目不轉(zhuǎn)睛 | 睛：眼珠。眼睛不眨；眼珠不轉(zhuǎn)地盯著看。形容注意力高度集中；看得出神。 |
| 困而不學(xué) | 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。 |
| 雨散風(fēng)流 | 比喻離散。 |
| 妻兒老少 | 見“妻兒老小”。 |
| 吉光片羽 | 片羽：一片羽毛；指吉光身上的一小塊毛皮；吉光：古代傳說中的神獸；毛皮為裘；入水?dāng)?shù)日不沉；入火不焦。比喻殘存的極其珍貴的文物。 |
| 室邇?nèi)诉b | 見“室邇?nèi)诉h(yuǎn)”。 |
| 錯(cuò)落有致 | 致：別致；有情趣；錯(cuò)落：參差交錯(cuò)；致：情趣。形容事物的布局雖然參差不齊；但卻極有情趣；使人看了有好感。 |
| 立竿見影 | 立起竿子馬上就可以見到竿的影子。比喻立見功效。 |
| 橫七豎八 | 有的橫著；有的豎著。形容雜亂無章；沒有條理。 |
| 韓信將兵，多多益善 | 將：統(tǒng)率，指揮。比喻越多越好。 |
| 任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺 | 比喻隨便遇到什么險(xiǎn)惡的情況，都信心十足，毫不動(dòng)搖。同“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。 |
| 從天而降 | 天上掉下來的。 |
| 離本趣末 | 趣：通“趨”，趨向。丟掉根本，追逐末節(jié) |
| 脫口而出 | 指話語未經(jīng)思索；隨口而言。脫口：不加思索地開口說。 |
| 避俗趨新 | 避：舍棄；趨：奔赴，趨向。指舍棄舊俗而追求新潮。 |
| 反戈一擊 | 反：反轉(zhuǎn)；調(diào)轉(zhuǎn)；戈：古代的一種兵器；尖頭橫刃；長柄；像矛。調(diào)轉(zhuǎn)矛頭；向自己原來的營壘進(jìn)攻。比喻掉轉(zhuǎn)方向；對自己陣營的壞人壞事進(jìn)行斗爭。 |