輦轂繁華事可傷，師師重老過湖湘。

　　《汴京紀事》詩二十首，痛感山川破碎，國家受辱，表達自己的憂傷與憤慨。這里選的是最后一首。

　　劉子翚寫汴京的組詩，大多數通過今昔對比，列舉熟知的事與物來抒發興亡之感，所以在這首詩中舉李師師的遭遇以表現汴京昔日的繁華已煙消云散。詩從李師師目前情況寫起，說艷名壓倒平康的李師師，在亂后流落湖湘，久經磨難后，顏色憔悴，歌喉也非復當年。詩感嘆：李師師往時歌舞時所穿的金縷衣、所用的檀板現在仍在用，但都已經陳舊了，誰能相信她當年曾以美貌與伎藝使君王傾倒呢？詩寫的雖然是人，主題卻是從人的經歷上反映國家遭受的不幸，達到了以李師師為典型反映社會動亂的目的。

　　通過描寫往昔聞名的歌手、妓女寄托盛衰之感的七絕，在唐代就有不少出類拔萃的作品，最出名的是杜甫的《江南逢李龜年》，詩云：“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君?！睂懓彩穪y后，名歌手李龜年流落江南，杜甫與他相會，回想起開元盛世，不勝唏噓。詩將今昔盛衰之感，隱藏在字里行間，使人黯然欲淚，如以“江南好風景”、“落花時節”反襯相遇的難堪，以“又逢君”點出今昔，烘托出感傷，都很見錘煉。劉子翚這首詩在主題上承繼前人，但一開始就直述“輦繁華事可傷”，雖簡捷明快，與杜詩比，就少了含蓄。劉子翚這首詩在寫作手法上則與溫庭筠《彈箏人》更接近，溫詩云：“天寶年中事玉皇，曾將新曲教寧王。鈿蟬金雁皆零落，一曲伊州淚萬行。”在結構、布局及內容命意上，二詩都有相同之處。