莘莘學子
莘莘學子 (莘莘壆子 ) 是一個漢語成語,拼音是shēn shēn xué zǐ,莘莘學子是中性詞。。。。

拼音讀音
拼音shēn shēn xué zǐ
怎么讀
注音ㄕㄣ ㄕㄣ ㄒㄩㄝˊ ㄗˇˊ
繁體莘莘壆子
出處林語堂《機器與精神》:“今日的莘莘學子,想讀書都沒有地方,一個完備的圖書館也沒有?!?/p>
例子宗璞《南渡記》第二章:“一城一地可失,莘莘學子不可失,教育者更不可失。”
用法作主語、賓語、定語;指學生。
英語a great number of disciples(large numbers of students)
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在線漢字轉拼音
解鈴還須系鈴人 | 比喻由誰引起的麻煩,仍由誰去解決。 |
殘花敗柳 | 敗:衰敗。殘:凋殘。凋殘的柳樹,殘敗了的花。舊時用以比喻生活放蕩或被蹂躪遺棄的女子。 |
超俗絕世 | 謂超出世俗,無人可比。 |
大惑不解 | 惑:疑惑迷亂;解:理解。①原指最糊涂的人迷惑一輩子。后指對某事或情況懷疑;想不通;不可理解。 |
河魚腹疾 | 指腹瀉。 |
寸步不離 | 寸步:極短的距離。一步也不離開。①形容兩個人總是在一起;感情很融洽。②指距離很近;不離前后左右。 |
庖丁解牛 | 庖?。簭N師。廚師解割了全牛。比喻掌握了解事物客觀規律的人;技術純熟神妙;做事得心應手。 |
危急關頭 | 不可預見的緊急關頭或困境,要求立即采取行動以避免造成災難。 |
暴取豪奪 | 豪:強橫。用暴力劫奪。 |
結駟連騎 | 隨從、車馬眾多。形容排場闊綽。 |
花言巧語 | 原指鋪張修飾而無實際內容的言語或文辭。后指虛假而動聽的話;也指說虛假而動聽的話。 |
信以為真 | 把假的當作真的。信:相信。 |
難上加難 | 難:不容易。形容極端的難度。 |
本末倒置 | 本:樹根;比喻事物的根本;末:樹梢;比喻事物的枝節;置:放置。形容把主要的和次要的;重要的和不重要的;本質的和非本質的弄顛倒了。 |
歌舞升平 | 邊歌邊舞;慶祝太平;有粉飾太平的意思。含貶義。升平:太平。 |
兵微將寡 | 微、寡:少。兵少將也不多。形容力量薄弱。 |
湖光山色 | 湖水風光;山巒秀色。形容山水景色之美。 |
超然物外 | 超然:脫離;不介入;物:客觀世界。超脫于世俗生活之外;意指對現實的一切都不感興趣。也比喻置身事外。 |
散言碎語 | 猶言閑言碎語。 |
妙語連珠 | 連珠:串珠;像珠子一樣一個接一個串接著。巧妙風趣的話一個接一個。 |
鷸蚌相爭 | “鷸蚌相爭,漁翁得利”的省語。比喻雙方相持不下,而使第三者從中得利。 |
精明強干 | 精細聰明;善于辦事。也作“精明能干”。 |
望塵靡及 | 見“望塵莫及”。 |
面如土色 | 土色:灰黃色。臉色像泥土的顏色一樣。形容非??謶值臉幼?。 |
一目十行 | 看書時同時可以看十行。形容看書非常快。 |
無微不至 | 微:細微;至:到。形容關懷、照顧得非常細心周到。 |
風卷殘云 | 大風把殘留下的浮云一下子刮走。比喻把殘存的東西掃蕩干凈;也用來形容很快把食物吃光。 |
池魚之殃 | 比喻因牽連而無端遭到的禍害。 |