因材施教 |
因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
識文斷字 |
知曉文字。 |
改過遷善 |
改正錯誤,變成好的。指去惡就善。 |
多才多藝 |
具有多方面的才能和技藝。 |
鼠憑社貴 |
老鼠把窩做在土地廟下面,使人不敢去挖掘。比喻壞人仗勢欺人。 |
堂堂一表 |
形容身材魁偉,相貌出眾。 |
外圓內方 |
形容外表隨和;內里剛直。圓:圓通;方:方正。 |
和風細雨 |
溫和的風和細小的雨。本指自然現象;現多指用和緩的態度和方式處理問題。 |
屈指一算 |
屈:彎曲。扳著指頭一算。 |
故步不離 |
故步:舊的步法。比喻因循守舊,安于現狀,不求上進。 |
頓挫抑揚 |
形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉折,和諧而有節奏。 |
珠宮貝闕 |
用珍珠寶貝做的宮殿。形容房屋華麗。 |
不費吹灰之力 |
形容事情做起來非常容易,不花一點力氣。 |
反治其身 |
治:整治;身:身體;其身:自身。反而整治自身。指自己反被自己整治的別人的方法所治服。 |
百無一是 |
是:對的;正確的。一點正確的地方也沒有。 |
色中餓鬼 |
比喻極其貪色的人。 |
困而不學 |
困:困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學習。 |
酒后茶余 |
指隨意消遣的空閑時間。 |
纏綿悱惻 |
纏綿:情感縈繞而不能解脫;悱惻:悲苦。形容心情悲苦;無法排遣。后也指詩文情調凄愴而婉轉。也作“悱惻纏綿”。 |
兄弟鬩墻,外御其侮 |
鬩:爭吵;墻:門屏;御:抵御。兄弟們雖然在家里爭吵,但一致抵御外人的欺侮。比喻內部雖有分歧,但能一致對外。 |
狹路相逢 |
在很窄的路上相遇;沒有地方可讓。后多用來指仇人相見;彼此都不肯輕易放過。 |
當一天和尚撞一天鐘 |
比喻做事情敷衍消極,混一天算一天,沒有積極主動的精神。 |
不可磨滅 |
磨滅:指痕跡、印象、功績、事實、道理等;經過相當長的時間逐漸消失。形容永遠不會消失。 |
白首之心 |
老年時的壯志。 |
共為唇齒 |
比喻互相輔助。 |
念茲在茲 |
念:思念;記念;茲:此;這個。念念不忘某件事。 |
笑貌聲音 |
笑貌:表情;聲音:談吐。指人的言談、態度等。 |
生知安行 |
生來就知道天下通行的大道,從容安然地實現天下的大道。 |