歌功頌德 |
頌揚功績和德行。現多含阿諛奉承的意思。功:功績。德:德行。 |
狼號鬼哭 |
形容哭聲凄慘。 |
束手無策 |
策:辦法。就像手被捆住一樣;一點辦法也沒有。 |
名山大川 |
著名的高山和大河。 |
輪焉奐焉 |
形容房屋高大眾多。 |
居重馭輕 |
指人主掌握兵權以制政權。 |
顧后瞻前 |
同“瞻前顧后”。 |
炙手可熱 |
炙:烤。熱得燙手。比喻氣焰盛;權勢大。 |
繩鋸木斷 |
拉繩作鋸;也能鋸斷木頭。比喻力量雖小;條件雖差;只要堅持不懈地去做;就能把難辦的事做成。 |
寧為雞口,不為牛后 |
牛后:牛的肛門。寧愿做小而潔的雞嘴,而不愿做大而臭的牛肛門。比喻寧在局面小的地方自主,不愿在局面大的地方聽人支配。 |
旁征博引 |
旁:廣泛;征:征求;博:廣博;引:引證。廣泛地引用材料作為依據、例證。 |
學而不厭 |
學習總感到不滿足。形容好學。厭:滿足。 |
離弦走板 |
比喻言行偏離公認的準則。 |
紛亂如麻 |
麻:麻團。交錯雜亂像一團亂麻。 |
吃不了兜著走 |
比喻不能承受或擔當。 |
度己失期 |
估計己經誤了期限。 |
善游者溺 |
會游泳的人,往往淹死。比喻人自以為有某種本領,因此而惹禍。 |
風急浪高 |
形容風浪很大。 |
融會貫通 |
融會:融合領會;貫通:透徹理解。指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起;從而取得對事理全面透徹的理解。 |
指手劃腳 |
用手指;用腳劃。形容說話時用手腳示意;也比喻瞎指揮;亂加評論指責。 |
分工合作 |
眾人各司其責,共同從事工作。 |
聰明才智 |
聰明:耳聰目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
綠林強盜 |
指山林的強盜。 |
形影相隨 |
像人或物體與其影子那樣總是在一起。形容關系密切;永不分離。 |
樂以忘憂 |
由于快樂而忘記了憂愁。 |
萬變不離其宗 |
宗:宗旨、目的。盡管形式上變化多端,其本質或目的不變。 |
人盡其才 |
充分發揮每一個人的才能。盡:全部用出。 |
臨危授命 |
面對危急時勇于獻出生命。 |