每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的聚會(huì)佛歌篇一
下午3點(diǎn)半，我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋里，又把u盤(pán)放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音樂(lè)教室。
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你……”一陣好聽(tīng)的音樂(lè)響了起來(lái)。哦，原來(lái)已經(jīng)開(kāi)始表演了，讓我遺憾的是：很少有彈琴的節(jié)目。但是我告訴你，最后有一個(gè)神秘嘉賓哦!
給我印象最深的是周雅妮表演的2個(gè)小魔術(shù)。第一個(gè)是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，將它套在一只手的食指和中指上，吹一口“仙氣”，橡皮筋就跳到了無(wú)名指和小指上?！昂门丁敝苎拍莸哪g(shù)贏得了滿堂喝彩。第二個(gè)是硬幣穿杯子，一個(gè)杯子，一個(gè)盤(pán)子，兩個(gè)硬幣，一個(gè)硬幣放入盤(pán)子里，一個(gè)拿在手里，把杯子倒扣在盤(pán)子里，手輕輕地把硬幣一敲，“叮咚”一聲，就把硬幣敲到里面去了?！罢娌缓?jiǎn)單!”我想。
到我了，我拿著譜子，小心翼翼地走到臺(tái)上，自我介紹起來(lái)：大家好，我叫……”，我說(shuō)完后，演奏了起來(lái)，行云流水的音符讓我放松下來(lái)。一曲終了，我謝幕。詹老師問(wèn)：“這位姐姐彈得好嗎?”“好!”聽(tīng)了小觀眾們的回答，我心里美滋滋。
最后，我來(lái)向大家揭曉神秘嘉賓的真正面目，他就是——拜倫先生，拜倫是詹敏老師的一位外國(guó)朋友，為我們帶來(lái)了一首歌——馬槽歌。演唱完畢，詹老師給5月份——11月份過(guò)生日的小朋友發(fā)了一套文具，當(dāng)然我也有一份?！俺缘案饬恕?。一盒蛋糕，風(fēng)卷殘?jiān)频乇淮蠹页缘袅恕?/p>
下次如果還有這種派對(duì)，我還來(lái)參加。
快樂(lè)的聚會(huì)佛歌篇二
今天，我要到陳睿曦家去做美食。
我們小組做的美食，是上海的特色小吃，美味的生煎包。
為了讓我們，做起來(lái)更容易一些。陳睿曦的媽媽早早的就準(zhǔn)備好了發(fā)酵的面團(tuán)，盡管用一個(gè)布裹上，還是有特別濃的香味。
我可是最早一個(gè)到他們家的，緊接著他們一個(gè)一個(gè)都來(lái)了。
開(kāi)始做生煎包了，章子義和顧墨軒在搟面皮，我和媽媽就負(fù)責(zé)包包子。看，媽媽包的包子多么的漂亮呀！就像一個(gè)雪白的小娃娃一樣。但是再看看我的，包的跟個(gè)大蒜一樣。上面一點(diǎn)花紋都沒(méi)有。而且還有很多地方不平整，坑坑洼洼的，大小也不一樣。
還好，我做的那些難看的包子被媽媽挽救回來(lái)了，媽媽就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，把這一些難看的包子變成了可愛(ài)的小仙子。
等到飯都做好了，我們就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，哦，多么豐盛的晚餐吶！糯米蒸排骨，紅燒肉，可樂(lè)雞翅……什么都有，這可真是一次快樂(lè)的聚會(huì)。