每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
媽媽的手簡譜篇一
可是，在三年級暑假的時候，我的手不愿再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“鷹爪”。每當我和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老太太”，反倒在心中洋溢著一絲快感。
一次，在商場門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了補課班上的一個同學。我立刻把手從媽媽手中抽出來，結(jié)果把新買的蘋果弄灑了一地。同學見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那里，望著同樣呆滯的媽媽，我從她的眼中讀出了失落和無奈……
回到家里，媽媽默默地做她的事去了。我回到臥室，卻坐立不安。我感到后悔和自責，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候，媽媽習慣性地來拉我的手?？蓜偯轿业氖郑挖s忙縮了回去，就像做錯了什么事似的。坐在車上，我偷偷地觀察媽媽的手。媽媽的手本來很漂亮，可是多年的勞累讓它變得傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭?？粗粗?，我的眼睛濕潤了。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我在媽媽的眼睛里看到了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我做過可口的飯菜；媽媽的手，曾為我補衣裳；媽媽的手，曾為我拿過書包；媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
媽媽的手簡譜篇二
“牽我的手，你慈愛的聲音是那么溫柔；牽我的手，領(lǐng)我一步一步向前走”，每當我聽到這首歌時，我就不由得想起媽媽的手。這雙手從我出生就一直陪伴著我。她為我做了多少次飯、洗過多少次衣服，真是數(shù)都數(shù)不清。每當我出汗時，是這雙手為我擦去汗水；每當我跌倒時，是這雙手把我拉起；每當我傷心時，是這雙手來安慰我。
媽媽的手，本來很光滑，很細膩，但因為歲月車輪的碾壓和生活的艱辛，漸漸地，這雙手變得粗糙，布滿了厚厚的老繭。
媽媽的手是一雙神奇的手。每天，這雙手都變出美味可口的飯菜，讓我和家人們都吃得健健康康。可是為了奉獻美味，這雙手也經(jīng)常負傷。一次，我親眼看到媽媽左手食指指甲被刀切掉了一大塊，鮮血瞬間流了下來，我擔憂地說；“媽媽，要不要去醫(yī)院？”媽媽卻輕描淡寫地說：“沒事，用水沖沖就好了?！闭f完，就簡單地處理了一下傷口，繼續(xù)準備晚餐。我一直認為做飯很輕松，可現(xiàn)在我仔細打量著媽媽，看到媽媽胳膊上、手上的各種傷痕，心里就泛起一陣酸楚，眼睛里蒙上了一層霧。原來美味飯菜的背后，浸滿了媽媽的汗水。
媽媽的手還是一劑良藥。記得我第一次參加乒乓球賽時，因不敵對手，而與冠軍失之交臂。這時，是媽媽用她溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭，告訴我要堅強，不要氣餒，打好剩下的比賽。媽媽的手為我撫去了心靈的創(chuàng)傷，給了我力量，給了我信心，給了我勇氣！
媽媽的手是一雙勤勞的手，也是一雙偉大的手，和這個世界上千千萬萬的手一樣，為這個世界做出自己的貢獻。
在這次席卷全球的疫情中，世界上有數(shù)不勝數(shù)的手，那些醫(yī)生、護士和所有為了這次疫情奮不顧身的人們用他們的雙手一次又一次把病人從死神手里搶回來，他們的手是世界上最美麗、最偉大的手，他們的手打敗了病毒，為我們撐起一片藍天。讓我們來感恩這一雙手吧！
媽媽的手簡譜篇三
世界上有成千上萬個人的手，他們的手各有不同，有人的手是白嫩的，充滿水分，有人的手是粗糙的，而有人的手長滿了老繭，粗糙烏黑。但我卻非常喜歡另一雙手，這雙手就是我媽媽的，媽媽的手是彩色的。
我媽媽的手是紅色的，猶如天上的太陽給我?guī)頊嘏?。有一次，正當我在寫一道題，可我怎么也不會寫，著急地快要哭了的時候，媽媽走了過來，看我著急的樣子，便過來撫摸我的頭，安慰我，讓我不要著急，我頓時感到了溫暖。
媽媽的手是白色的，就像修正帶一樣，時時刻刻幫我改掉不好的行為。我記得有一次，我和媽媽一起在公園里玩，玩的正開心呢。我餓了，肚子一直“咕咕”直叫，媽媽給我買了一個面包，我迫不及待地把包裝拆了，往地上隨便一扔，可媽媽卻走上前，用手把那帶滿油漬的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，從那時起，我就默默地發(fā)誓，永遠不會隨地亂扔垃圾。
媽媽的手還是令人害怕的黑色，像是會懲罰人的鞭子。我和弟弟一起搭積木，我們比賽看誰搭的高，誰就勝利，最后弟弟搭的高，我輸了，很是氣憤，便把他的積木拆倒了。他哇哇大哭起來，我想弟弟本來就是愛哭鬼，反正媽媽也不會打我的，就讓他哭吧。不一會兒，媽媽聽見哭聲便來了，知道原因后，她動手打了我，那是她第一次打我，我哭了，至今還覺得臉上火辣辣的。
媽媽的手是金色的，像金子一樣，為我們提供生活的保障。媽媽用她的那雙手來賺錢，讓我們有書讀，有衣服穿，為我和弟弟提供所需要的一切的東西。
媽媽的手是多彩的，是偉大的，那雙手為我們奉獻很多，我非常感謝它。
媽媽的手簡譜篇四
我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，上面架著一副眼鏡，看起來很有學問的樣子。她還長得略微有點兒胖，但我并不在意，因為她在唐朝可是大美女呢！然而，給予我最多的，還是她那雙粗糙的大手。
大手給了我鼓勵，大手給了我進步，大手給了我關(guān)懷，我永遠永遠也忘不了媽媽的那雙大手。
那天，我寫作業(yè)寫得太晚了，感覺太累了，爬上床連衣服都沒有脫，就想睡覺了。那時，外面正下著大雨，北風呼呼地吼著。透過窗子，我看見窗外的小樹差點兒被連根拔起，在外的人們打著傘匆匆地往家趕著。
我想：爸爸媽媽應該還在忙吧，算了算了，不管他們在干什么，我還是自己先睡吧！于是，我翻了個身，安心地睡了。也不知到了幾點鐘，我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)睡衣已經(jīng)穿在了身上，被子也蓋好了。我揉了揉眼睛，看見媽媽不知是什么時候坐在了我的身旁，她正在為我洗衣服。
我看見了媽媽的那雙大手。那雙大手凍得通紅，紅得像初升的太陽，手上的細紋特別多，指肚也全泡白了，手背的青筋越來越明顯了。媽媽努力地為我洗著衣服，搓一搓，揉一揉，翻一翻……或許是因為太冷了，她停了下來，把雙手捧在嘴邊，吹了吹，讓手暖和了一些，又彎下腰繼續(xù)洗……看到這些，我的淚水一下子模糊了雙眼，流了出來。這是感動的淚水，也是感激的淚水。媽媽為了我，無限地付出，我這輩子也報答不完??！這一刻，我深深地感受到了媽媽對我的關(guān)愛！
我的眼前又浮現(xiàn)出以前的畫面：小時候，媽媽就用那雙大手，牽著我學走路，所以我才能走得如此之穩(wěn)；我失敗了，媽媽就用那雙大手，鼓勵著我，所以我才能在學習的道路上永遠自信；我難過了，媽媽就用那雙大手，拍著我的肩安慰我，所以我才能不懼怕任何困難；我成功了，媽媽就用那雙大手興奮地抱住我，所以我才能在成長的天空勇敢飛翔！
媽媽，我感謝您！我感謝您！我永遠難忘您那雙溫暖的大手！永遠永遠！
媽媽的手簡譜篇五
媽媽的手是任何手都不能替代的，它飽含著愛意和信賴。媽媽的手是遮雨的傘；媽媽的手是太陽下的清風；媽媽的手是干渴時的清泉；媽媽的手是我依賴的力量，陪伴著我、愛護著我。
媽媽的皮膚是如此白皙，像是冬天下的那場雪，媽媽的手翻過來看手心又白又光滑，但摸起來沒有那么柔軟，因為有了一些小繭子。媽媽的手瘦骨嶙峋，但修長挺拔，一根根骨頭和血管都從細嫩的皮膚上露出了面，好像是要全世界的人都知道它們的存在。
一根根細得像竹竿的手指，是無比的長，每一條紋路都在有規(guī)律地排著隊。長長的指甲上因為有了淡紫色的指甲油，格外美麗！對了，最奪目的就是她的戒指，戒指上有一顆閃閃發(fā)光的鉆石，是如此動人，它讓媽媽愛不釋手，媽媽告訴我這是爸爸送給她的禮物。因為戴著戒指開車，手指上有了一些繭。
我常常看到媽媽的手指在電腦鍵盤上紛飛，短短的時間就能打出一篇長長的文章，我在旁邊看得目瞪口呆，感覺自己笨得就像一頭小豬。我問媽媽，為什么打字這么快，媽媽回答我說打得多了就會很快，“會者不難，難者不會”。
每當她打字的時候，都會先花一兩分鐘瀏覽一遍要打內(nèi)容，然后把細長的手指放到鍵盤上（左手食指對著f），接著就是一個勁兒地用五筆法來拆字，一筆一筆來找筆畫、打字?？粗鴭寢尨蚱饋砗茌p松，但學起來是無比困難。她每天打30多篇文章，平均一天幾萬個字，這個數(shù)字真令我驚訝！每次媽媽回家后，不論把手放在哪都是放在鍵盤上的姿勢，這是因為長時間打字的原因。我一直疑惑媽媽為什么有那么快的速度，現(xiàn)在我明白了，原來這就是熟能生巧，原來這就是媽媽為了哺育我的付出，原來這就是手不再光澤的原因。
啊，媽媽的手放射著光，閃爍著愛，我感受著她帶給我的濃濃深情！這雙手撫摸我的頭，安慰我的心靈，帶我成長，這是世界上最棒、最溫柔的手！
媽媽的手簡譜篇六
母愛是天下最真切的愛，母親為了孩子能付出一切，能忘記自己的辛勞。在上周有一件事讓我實實在在地感受到了母親的溫暖。
上周五晚上，天特別冷，我和爸爸上完課外班回家。公交車快到站時，隔著車窗我就看見媽媽站在電動車旁，踮著腳尖焦急的往車里張望，臉上滿是焦急的神情。我一下車，媽媽就飛快地跑過來。她見我穿的不多，急忙從我的書包里掏出外衣給我披上，然后拍了一下我的后腦勺，關(guān)切地說：“寶寶，怎么穿這么少？你不知道穿外套嗎？萬一凍感冒了怎么辦？下次可不能這樣了！”“哎呦，你都把我拍疼了！”我明顯感覺到媽媽的手有些粗糙，拍在頭上，有點硌得慌。
“瞧瞧，手好涼，唉，你這孩子可真不讓我省心！”
媽媽嗔怪著說：“以后記著帶雙手套，別把小手凍壞了?！闭f完她從懷里掏出一個玻璃瓶，迅速打開蓋子遞給我，一陣濃郁的奶香飄了出來。媽媽說：“快喝吧，喝了就暖和了。”我接過瓶子一看，原來里面是我的最愛——牛奶，我迫不及待地一飲而盡。“嗯，還是熱的，太舒服了！”我情不自禁地贊嘆道。就在這時，我突然注意到媽媽騎車的手也沒戴手套，凍得紅通通的，還有點腫脹。
我趕緊抓住媽媽的手，這雙手那么大，那么涼，還有些粗糙。但就是這雙冰涼粗糙的手，不止一次地給了我溫暖。我鼻子一酸，對媽媽說：“您的手怎么這么涼？”媽媽搓搓手笑著說：“沒關(guān)系，你暖和，媽就暖和了?！?/p>
媽媽的手雖然冰涼粗糙，但那都是她為我辛苦操勞的結(jié)果。父愛如山，母愛似水，透過這雙手，我感受到了媽媽那博大的母愛，謝謝媽媽。
媽媽的手簡譜篇七
中午，我跟著媽媽來到廚房，媽媽說教我燒四季豆炒肉，這可是我最喜歡吃的菜，這下我乖乖地立在她的旁邊，成了媽媽的“左膀右臂”。
媽媽用刀飛快地把四季豆切成了一段一段的，把豬肉切成一片一片的，往鍋里倒了些許油，等油熱了，就把四季豆和豬肉一起倒進鍋里翻炒了起來，只見媽媽一手握著鍋柄，一手握著鍋鏟，這手藝之嫻熟，真不愧是“廚藝達人”！
我忍不住觀察起她的手來：手指又紅又粗，有幾處關(guān)節(jié)已舒展不開來了，彎曲也不能自如，手上的關(guān)節(jié)下方已布滿了老繭，這雙手不知經(jīng)歷了多少年月，不知做過了多少重活，也不知抱了嬰兒時的我多少回……
“??！”我的脖子不經(jīng)意間濺上了幾滴油星點兒，哎喲喂呀，這威力可不是蓋的！我使勁地搓著。媽媽一聽，趕忙放下了鍋鏟，打開水龍頭，用雙手掬了一掌的涼水輕輕地揉擦我的脖子?！皼]事吧？還疼不疼？”“好多了，不怎么疼了。”媽媽指腹的繭子是那么明顯，“媽媽的手變粗糙了！”我這樣想著。
突然聞到了一股焦糊味，“媽，是不是菜燒焦了？”媽媽一拍腦袋，“哎呀，忘記了！”像個百米運動員一樣沖了回去，盛起了我的“最愛”。
“走啰，上樓吃飯去。”我高興地說著。拉起了媽媽的手，猛然又發(fā)現(xiàn)，上面又多了幾個燎皰，我輕輕地碰了一下，“疼嗎？”媽媽的手像觸電一般收了回去，“剛剛不小心燙的！”她輕描淡寫地回答。我看著這雙手，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我又翻開了相冊，曾經(jīng)，媽媽的手是多么光潔、白嫩，為了撫養(yǎng)我成長，這雙手又經(jīng)歷了多少辛勞！
媽媽，我愛您！
媽媽的手簡譜篇八
有人說手是女人的第二張臉。世界上的人千千萬萬，我媽媽的手不一定是最漂亮的，但一定是最溫暖的。媽媽的手又像一位頂尖級魔術(shù)師，時刻變成一個個不同的角色。
媽媽的手，因為操心我的生活和學習，手上磨了不少老繭。怕冷的她在冬天時，手凍得像一個大包子，紅腫了不少，她還裝作沒事一樣，不讓我擔心。
媽媽的手是護士，這個護士可厲害了。它不但能治病，還能控制我的喜怒哀樂。當我喜時，它能讓我停不下來，當我怒時，它又奇跡般地讓我平靜下來；當我哀時，它又會摸我的額頭，告訴我不要灰心；當我樂時，它又會揮動起來，陪我一起。要是我是她的上司，肯定會給她升職加薪。
媽媽的手，又像管家，管理著家庭的一點一滴，包括我的生活。媽媽每天都會早早地起床給我燒水，手也可能因為不小心而受傷。而我，竟然還因為不想起床而生她的氣。這時候，她的手一碰到我的臉夾，我就毫無睡意。
媽媽的手還是廚師。她做的菜可稱得上是人間之美味。我媽媽，則是上得廳堂，下得廚房。廚房有時傳出??！的聲音，想都不用想，就問到：媽媽，你燙傷哪兒了？這時，媽媽總會回答：沒事。當媽媽的菜出鍋時，大老遠，我就聞到了一股比桂花還香，比蜂蜜還甜的味道。不用說，這絕對是媽媽的著作。
媽媽的手還是演員。媽媽的手在我的生活電影中，扮演著女一號，是一個不可缺少的一部分，如果缺了，那部電影或許不完美，又或許無人問津。她任勞任怨，雖然我有時不能理解她，但我知道，她為了我一落千丈的成績而偷偷落淚、自責、反思多次，她做的一切都是為了我好！
媽媽的手簡譜篇九
小時侯，我跌了一跤，一雙溫暖的手將我托起；考試得了一百分自豪的手撫摸著我的頭，要我別驕傲；考試考敗時，一雙鼓勵的手拍著我的肩膀，說：“別失望，下次考好就是了?！边@到底是誰的手呢？
那雙手曾讓我得到自信。記得我八歲的時候，媽媽教我學英語，那時我發(fā)音總不標準，總覺得英語太難，畏難情緒較重，那雙手輕輕地撫摩著我的頭，說：“孩子，世上無難事，只怕有心人。你是一個聰明的孩子，只要你用心學，你一定能學好的?！庇谑?，我每天跟著磁帶學音標，讀英語單詞很快就得心應手了，是那雙手給了我自信。
那雙手曾讓我懂得了助人為樂的道理。記得那是一個周末的晚上，我正津津有味地看動畫片，這時，門咚咚地響了起來，媽媽趕快去開門，來的是我的好朋友廖磊，他是來向我問一道數(shù)學題的，當時，我因為怕耽誤我寶貴的看動畫片的時間，鄒了鄒眉頭，這時，那雙手又拍了拍我的肩膀，說：“彥龍，朋友來了應主動招待，這是最起碼的禮貌，看動畫片以后可以抽時間看，幫同學講解習題，不僅可以幫助別人，對自己也是一個鞏固基礎(chǔ)知識，加深理解的過程?！蔽矣樣樀仃P(guān)了影碟機，和同學一起走進了書房。從那以后，我竟成了我們班的“小老師”了，在幫助別人的同時，自己的學習成績也提高了。
每天晚上，指導我學習的也是那雙手。每當我在學習上有疑難是，那雙慈愛的手又拿起筆，在草稿上劃著，寫著，一邊寫一邊給我講解，在媽媽的幫助下，我很早就養(yǎng)成
了獨立思考的良好習慣，解應用題都用媽媽教我的秘訣――畫線段圖?，F(xiàn)在，我已經(jīng)很少問媽媽了，我用她給我的法寶，攻克了學習上一個又一個的難題。
那雙手每天都把家里整理得井井有條，打掃得干干凈凈，媽媽用勤勞的雙手為我家創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，我的教課書，課外書，習題本等都給我分門別類地整理好，學習時總是信手拈來，我每天生活、學習都其樂融融。
現(xiàn)在，你總該猜出來了吧，這就是我媽媽的手。