首頁寫作指導你的同桌姓什么?他姓 你的同桌抱怨說做那么多功課到底有什么用你的同桌姓什么?他姓 你的同桌抱怨說做那么多功課到底有什么用

          你的同桌姓什么?他姓 你的同桌抱怨說做那么多功課到底有什么用


          無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

          你的同桌姓什么?他姓 你的同桌抱怨說做那么多功課到底有什么用篇一

          而我看著桌上平整攤開的不及格試卷,有些茫然不知所措,換做初中時的我一定早就找你問問題,一起分析錯題,但如今我們已經不是同桌,在這個陌生又緊張的氛圍里,似乎每一個人都視對方為對手,看著所有人埋頭于題海的樣子,我更不好意思開口讓別人教我。

          我開始懷念起那個陽光燦爛的初中午后,我看著30分的試卷,整個人郁郁寡歡,是你主動幫我分析錯題原因,幫我復習知識點,像老師一樣細心的給我講解功課,我們學習上互相幫助,生活上更是彼此關照,中午經常溜出去吃小吃,偶爾在天氣晴朗的周末,還會約定去郊游,那個時候是我學生時代最開心的時候。

          后來在你的幫助下,我考上了市重點高中,但你卻轉學去了更好的學校,如今,我漸漸覺得功課變得吃力起來,考試的難度也越來越高,高強度的壓力下,就連午休都成了奢侈,我很懷念初中時代無憂無慮,任何煩惱和心事都可以相互傾訴的我們。

          還記得你走的時候對我說的:“我們一定要約好在同一個大學見面。”雖然很難,但是我想對你說,我一定會盡力的!

          也希望同桌的你可以實現夢想。

          你的同桌姓什么?他姓 你的同桌抱怨說做那么多功課到底有什么用篇二

          還記得,在我剛入學不久,是你,幫我結局疑難雜提;是你,在我哭泣時,試著擦去我眼角的淚水;是你,在我不吃飯時,拿著飯盒再到前面去打……

          她,有著一雙濃眉大眼;她,有著一雙櫻桃小嘴;她,有著一個小巧的鼻子;她,有著有著一雙讓我感到溫暖的手這就是我的同桌。

          記得有一次我肚子疼,同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠,你看了很焦急,對我驅寒問暖,我當時感動的回答了一句:“沒事,躺會兒就好了!”她生氣地一拍桌子,喊道:“什么叫沒事啊!走,趕緊跟我去校醫室!”“不了。”“我告訴你,趕緊給我走!”說罷,她便拉著我的手向校醫室走去。

          第一次,第一次,有這樣一個同學如此關心我!第一次,第一次,有這樣一個同學會如此拉著我。

          我不禁握緊了她的手,她好像領會到了什么。便回頭對我笑了笑,那一刻,我的鼻子酸了……

          到了校醫室,我坐在沙發上,看著她為我忙前忙后,好像比自己生病了還要重要似的!

          到了班級,她為我去前面接水,打飯,自己都沒吃好,還總來關心地問我:“怎么樣,還疼么?”此時,那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶,她擦去我眼角的淚水,對我說:“我們是好朋友好姐妹嘛!”

          同桌的你,是一個樂于助人,永遠惦記著我的好同桌!

          你的同桌姓什么?他姓 你的同桌抱怨說做那么多功課到底有什么用篇三

          我的同桌,名叫何小坤。高高壯壯的他,一雙眼睛笑起來時就像兩只彎彎的'小船。

          他很熱愛運動,是校足球隊的主力。綠茵場上,他用強健的身體粉碎橫亙在面前的防線,有力的右腿是全校所有守門員的夢魘。在我們眼中,他就如同蓋世豪杰手中的長劍,試問此劍一出,誰與爭鋒?

          可不要用“四肢發達,頭腦簡單”的歪理邪說來形容他,因為他不光是足球小子,還是我們的語文課代表呢!

          記得二年級時,有一次語文測試我得了91分,心頭就像壓著沉甸甸的石頭一樣,無精打采地趴在桌子上,同桌輕輕拍拍我的肩膀:“怎么?一次小小的失誤就把你給打倒了嗎?不怕的,找找看是哪些地方沒有理解,把它給攻克了!我們平時把知識牢牢地掌握了,才能輕松應對考試呀!”是啊,回想自己前段時間的狀態很是浮躁,連作業都沒有認認真真地去完成,才導致了這次的失敗。我不好意思地向他點點頭,他微笑著幫我分析了錯題并進行歸類,讓我對考試的題型有了很清晰的認識。

          還有一次,因為生病我落下了很多課程,同桌利用下課的時間幫我把功課全都補上了。

          像這樣的事情還有很多很多,同學們提起來他,都贊不絕口!

          同桌的你,熱情認真、陽光積極、樂于助人,我也要向你學習,做一個品學兼優的好學生!

          你的同桌姓什么?他姓 你的同桌抱怨說做那么多功課到底有什么用篇四

          在學校里,我的同桌是一位美麗、可愛、天真、善良的女孩子,她不但學習好,而且樂于助人,老師、父母、同學都很喜歡她。

          一次考試里,我有一道題不會,問她,她把答案用傳紙條的方式給了我。正好被老師看見,走過來問我們是誰不會,讓別人給自己說答案。我正要要舉手,她不時用眼角瞟我,好像在告訴我別舉手,快放下呀!我聽懂了,剛把手放下,她急忙舉起手,老師拿著直尺在她的手上打了好幾下,她皺著眉頭,咬著牙齒。

          下課,我急忙拿著她的手,說:‘‘你沒事吧,對不起,都怪我。’’她笑了笑,搖搖頭。我看著她那紫紅的手,頓時,我的眼淚刷的一下就流了下來。

          上課時,老師走了進來,開始提問問題了,有一道題大家都不會,她卻一下子把手舉得高高的。老師叫她來回答,她全都說對了。后來老師說:“這是一道四年級的題,而她卻回答對了,值得表揚。"記得那是我們才上三年級,她既然能做出四年級的題,我們大家都驚嘆不已。

          她還是我們班的出了名的女魔頭,沒有人敢招惹她。有一天,幾個超級壞的男同學來找我麻煩,我害怕極了,正好她看見了,沖過來,把我擋在后面,和那幾個男同學吵了起來,她想狠狠地教訓一下那幾個男同學,一拳就把一個男生打倒在地,同學們都直稱贊她打得好,那幾個男同學趕緊跑了。她對我說,你沒事吧!我搖搖頭。

          她叫趙小鑫,是我最好的朋友,我喜歡她!

          你的同桌姓什么?他姓 你的同桌抱怨說做那么多功課到底有什么用篇五

          我的同桌是田焱。我們是這樣認識的。我剛來這個學校的時候,一次,我從廁所回來,正好碰到他,看他小,我就問他幾歲了,他說九歲了。然后我們就回班了。更巧的是馬老師把我倆安排成同桌,結果我們成了好朋友。真太謝謝老師了!

          田焱長得很帥。胖乎乎的,烏黑的短發下面長著兩條月牙般的眉毛,還有一雙圓溜溜的大眼睛,很機靈,一眨眼一個點,那雙能說會道的嘴更厲害,如果你和他吵架,你準吵不過他。

          田焱最喜歡玩小馬過河的游戲了。哪怕他的作業沒寫好,只要有人叫他,他比兔子跑得還快呢!

          他還是個調皮搗蛋鬼呢!有一次下課了,我剛站起來,他把我的板凳一抽,結果我“哎呦”坐在了地上,他卻哈哈大笑,我又可氣又可笑,真拿他沒辦法。

          他是調皮點,但是他愛幫助人哪!

          有時我交本子拿不完,他會幫我拿。我要是有不會的題,他一定會教會我的。

          有一回,輪到第二組掃地,他也幫著掃,掃完地,他的頭都白了,像個小老頭。大家都笑了,他也笑了。

          這就是我的同桌,一個又帥、又調皮、又愛助人為樂的田焱。


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