范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我痛恨謊言篇一
那是十月一號，國慶節。正在百無聊懶之時，我提出買包瓜子，解解悶。
我撕開包裝袋，發現一張小卡片。上面寫著幾個醒目的紅色大字：恭喜你，再來一包！“哦，中獎了！”我興奮地叫著。或許這就是我的國慶禮物吧。
我拿著兌獎卡，一蹦一跳地向商店跑去。一想到自己有這樣的好運氣，我便時不時地笑出聲來。一路走去，我一路的好心情。
“我這個中獎了。”我一邊說著，一邊笑瞇瞇地遞給商店老板。老板瞧了瞧我，又看了看卡片，說：“這個已經過期了，不能換。”原本還洋溢著笑容的我聽到老板的回答大吃一驚。我的心情也從云端跌到了谷底。我也沒什么好說的，只好失望地離開了。
回到家，媽媽見我滿臉的沮喪，問道：“怎么了？沒換到嗎？”“嗯，他們說過期了。”我失落地說。媽媽知道了整件事的來龍去脈后，對我說：“他們一定看你是小孩，所以騙你。要是兌獎時間過期了，那他們怎么還能把商品賣出來啊。他們這是在欺騙消費者！”
我聽了媽媽的話，頓時恍然大悟——原來那個老板是在騙我！我十分氣憤老板的所作所為。從此，我也不在他那里買過任何東西了。
人要將誠信，不能說謊。否則，不僅傷害了別人，也違背了自己的良心，你將失去別人的信任和尊重。每個人都要將誠信，只有將誠信的人才會受人歡迎。
我痛恨謊言篇二
四年級的時候，有一次數學單元小考，當我信心滿滿地拿著試卷開始看分時，發現個位數字竟是零！我心里涌起一陣小激動，莫非是一百？幻想是美好的，可現實卻是殘酷的。十位數字竟是六，我竟只考了六十分！及格，兩個大字如同兩把大刀刺痛了我的心，我不僅難過極了，心里還萬分的忐忑不安，回家一定要迎接一陣“暴風雨”了！
整整一節課，我都一直在想著我的60分，所以一個字也沒聽進去，錯題原封不動。一節課就這樣迷迷糊糊地過去了，課上到最后，老師竟然說要請家長簽名。本來60分，已經夠我受得了，還要再簽名，這不就是雪上加霜嗎？一番思考過后，我決定——自己簽名。
一回到家，我就掩護著我的書包，沖進了我的房間，鎖上房門，隨意做了作業，就開始為簽字想招了。
第一次我將簽過名的舊試卷拿出，跟著媽媽的字看一筆，再寫一筆。可無奈媽媽寫的連筆字靈活又輕巧，可我寫的笨重極了，更別談連筆字了，就連我都看得出來了，怎么逃得過老師的“火眼金睛”。
第二次我將簽名描得很深，又將兩張試卷疊在一起，放在玻璃門上，沿著字的印跡，用鉛筆描一遍，再用水筆描一遍。我左看右看，簡直天衣無縫，萬無一失呀！
第二天，我把卷子交給老師，老師接過去一遍又一遍地確認著。表面上看，我十分鎮定，但其實我的心都提到嗓子眼兒了。老師終于把試卷遞給我，示意我回到座位上，我那顆懸著的心終于放下來了，還夸贊自己的小聰明，并把考卷夾進語文書中。
一個星期后，我找媽媽背課文，結果不小心讓試卷飛了出來，落到媽媽手里。我低著頭準備挨打，可媽媽卻語重心長地對我說：“孩子，你這樣做屬于造假，小時候這么做了，長大呢？即使被打，也要講誠信！考不好，我們可以一起分析原因呀，為什么要騙媽媽和老師呢？”聽了這話，我難過地低下了頭，下定決心要做個誠實的人。
這次試卷上的謊言，時時鞭策著我，提醒著我。