無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
向單位申請材料 向單位寫申請篇一
尊敬的領導：
我叫***，于2008年畢業于寶雞職業技術學院。于2010年參加招教考試到羅局小學工作，2024年9月調到陜九學校。2024年1月畢業于中央廣播電視大學，至今已經在教學一線工作近6年。這些年來，在校領導同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的5年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教5年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學本科并順利畢業。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經過5年的教學實踐,自認為基本符合小學二級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
陜九學校 申請人：***
2024年11月6日
向單位申請材料 向單位寫申請篇二
關于xx晉升水利助理工程師的綜合推薦意見
該同志參加工作三年來，在這三年中通過領導及同事們的幫助指導下，并經過他自身努力鉆研，在敬業精神、政治思想境界、業務工作能力上都得到了較大提高，并取得了一定的成績。并在以下幾點做得較好：
1、通過雜志報刊，電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹了黨的路線、方針、政策，深入學習領會了黨的十七大重要精神，在工作中努力踐行“三個代表”重要思想。
2、認真學習了土建、水利工程、廉政等方面的各項知識和規定，認真按各項規定政策辦事。
3、努力鉆研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能培訓，嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習，講政治，講正氣”。始終把增強服務意識，作為一切工作的基礎，始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地的工作。
4、不斷改進學習方法，講求學習效果。“在工作中學習，在學習中工作”。堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的指示，新的思維和啟示，鞏固和豐富綜合知識，使他的綜合能力不斷得到提高。
5、作為一名工程管理單位工作者，在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業道德，樂于接受領導安排的各項工作任務。
三年來，他以高度的責任感和事業心，勤勤懇懇做好各項工作，并較好的完成了各項工作任務。
由于我處是水利工程管理事業單位，對水利工程方面專業技術人 1
員的需求量大，該同志在我處應對06年夏秋旱、07年春旱、07年7月特大洪災等應急工作及每春灌工作中都起到了應有的積極作用。對我處工程業務的正常開展做出了應有的貢獻。
該同志已具備水利助理工程師的任職條件，經研究同一推薦晉升水利助理工程師任職資格。
2008年3月18日