為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低年級講故事活動方案設計篇一
一、活動目的：
本活動以“講你喜歡的故事”為主題，倡導“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。通過活動提高學生組織語言及表達能力，激發學生的閱讀興趣,為營造良好的“書香班級”氛圍奠定基礎。二、活動時間：
2024年10月18日
三、
活動對象：四（1）班全體學生
四、活動要求：
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌，也可以嘗試有創意的表演形式。
2、參賽者必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。 五、活動步驟:
1、自己確定主題，選定故事內容。
2、以小組為單位，先在組內比賽，然后以組為單位，每組推選兩名優勝者參加比賽。
3、決賽評選出一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。
四一班
四一班“故事大王”評選現場
“故事大王”評分標準
1.故事內容（20分）
主題鮮明，故事內容生動有趣。2.敘事技巧（30分）
脫稿，普通話標準，聲音響亮、吐字清晰，語氣自然、流暢，能準確、恰當地表情達意，富有感情。3.現場效果（20分）
故事精彩，能吸引聽眾，根據比賽內容有適當的發揮，并能帶動觀眾。
4.儀表端莊，精神飽滿，儀態、衣著得體、自然。（10分）5.時間（10分）
超時或少時扣分。（3—5分鐘）6．臺風自然。（1分）
注意：開頭,例如：大家好!我是……號選手……同學,今天我講的故事是《……》。結尾, 例如：我的故事講完了,謝謝大家!
四一班“故事大王”比賽名單
1.劉一鳴 烏鴉與狐貍 2.趙韓穎 白雪公主 3.張倩 賣火柴的小女孩 4.毛星涵 5.武趙欣 6.牛欣然 7.張欣瑤 8.別依琳 9.王雨涵 10.陳盈利11.楊舒淇12.王欽輝13.許若鵬14.張睿航拇指姑娘 夜鶯 三只小豬 皇帝的新衣 豌豆公主 海的女兒
小克勞斯和大克勞斯 踩在面包上走路的姑娘園丁和主人 打火匣 小意達的花
四一班“故事大王”比賽獲獎名單
一等獎 劉一鳴 二等獎
三等獎 趙韓穎 許若鵬 別依琳 楊舒淇 張倩
低年級講故事活動方案設計篇二
王臺小學講故事比賽活動方案
一、活動目的：
為了深入開展讀書活動，營造良好的“書香校園”氛圍，激發小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活，以“讀書月”為依托，為學生創設才藝展示的平臺，經研究，我校決定舉辦小學生講故事比賽活動。二、活動時間和地點：
時間：2024年10月9日上午三、四節課 地點：一年級二班 三、參賽對象： 一至五年級全體學生。四、活動方式： 本次活動分為兩個階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施。
第二階段——決賽，各班經過班級選拔后，每班篩選出4名優秀選手，推薦參加學校的決賽。
（先由各班班主任和語文教師組織各班學生在班級內部進行一輪海選，評選出班級的優秀選手參加學校的比賽，層層篩選，讓每位同學都有參賽機會）五、比賽要求：
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取、健康向上的精神風貌。
2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創意的表演形式。 3、參賽選手限定在2-4分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂，也可適當布置道具、。4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同，提倡自主創新。
六、獎項設置和評獎辦法
本次比賽設一等獎二名，二等獎三名，比賽實行十分制，評委現場打分，現場亮分，現場統分，依分數高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）七、評分標準：
1、儀態20%（服裝、儀容、態度等）
2、內容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現等）3、表現技巧35﹪（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）4、其它10%（時間掌控、創意特色呈現等）八、評委：王成寧、馬新民、郭治東及各班班主任 九、相關事項：
1、各班班主任與語文教師應密切配合，按要求認真組織，精心輔導學生進行比賽。 2、決賽時，以組別為單位，學生抽簽決定上場比賽順序。3、觀看過程中，班主任要負責班級紀律。4、主持人：李傳鳳
記分員：王成功
照相：鞏亞文
填寫獎狀：李傳鳳
5、評委由王成寧、馬新民、郭治東及各班班主任組成，計算平均分。評出一等獎2名，二等獎3名并頒發獎狀。
老湖鎮王臺小學
2024.10