年學生職業規劃PPT大全


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          學生職業規劃PPT篇一

          作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?

          在這個機遇與挑戰并存的時代,強手如林,一旦自己失去目標,就無法抵達彼岸。一個明確的目標就如同黑夜中矗立的燈塔,引領我們走向成功。職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。

          我們要很好地規劃自己的職業生涯,使自己以后回首不會感到后悔。

          二、自我分析

          1、個人的簡介

          我性格熱情開朗,為人誠實謙虛比較內斂,但是也兼并著活潑,屬于膽汁質的人群,比較平易近人,富有同情心、待人誠信,責任心強。

          在工作上積極富有責任心、忍耐力比較強。在思想上,感性大于理性。對事物的分析較注重側重于側面,但往往卻能恰到好處,思想過于豐富,天馬行空。在做事放個上,有事過于墨守成規,但是做事從來不拖沓,喜歡當前事情當前做不喜歡把今天的是六道明天做,將所想落實于實踐,從不打無把握之仗,所謂運籌帷幄。

          此外,我還積極參加課外實踐活動。加入學校的營銷協會和青年志愿者協會。在這些活動中學到很多。周末,有空也會去做兼職,例如:促銷員。

          2、職業興趣

          心理學家認為,興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。個人不是很喜歡變動很大的工作,例如:面對面的銷售工作。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類的工作,也正好切合自己的專業。注重團隊合作,善于發現問題。

          3、職業能力

          個人適應環境的能力較強,易隨著環境的變化而做出相應的調整。獨立能力也在高中和大學獨自求學中得到相應的鍛煉。對工作的太對從來都是從一而終,責任心很強。

          4、職業價值觀

          對于營銷銷售方面并不是我特別喜歡的,反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作。

          5、勝任能力

          能力優勢——行動力較強,行事風風火火,注重團隊精神,喜歡聽取別人意見和建議追求成就與效率喜歡創造性的解決問題,注意細節與精準度,工作講究條理與計劃性,從不打無把握的仗,較嚴于律己。

          能力劣勢——只談實際的事務,會把實情藏在心中,有事過于墨守成規,但一旦有自己的想法或主張就會貫徹到底注。

          三、職業分析

          1、家庭環境分析

          家庭比較簡單。從小生活在農村,父母均從事農業勞動,使我更加奮發前進。家庭比較和睦、溫馨,他們都希望我往上走繼續深造學習對我寄予很深的期望。

          2、學校環境分析

          就讀于安徽職業技術學院,師資力量雄厚,是國家級示范高職高專類院校。學校比較注重學生的實際操作能力。

          我們的營銷與策劃專業是我們學校比較活躍的專業,實訓活動較豐富劉我們的專業知識得以實踐提高我們的動手能力。老師們都很可愛,專業知識很強,使我受益匪淺。

          3、社會環境分析:

          1.中國經濟的快速增長,真正融入wto后,更深更廣的與世界接軌。

          2.人才競爭激烈,以后的企業更需要具有先進理念的t字形人才,以后企業更多的是要關注世界的變化,把握世界的脈搏。

          3.我國現在大學畢業生漸漸增多,而且需求量漸飽和,而且技能性人員仍有缺乏,競爭時代,實力為先,然而金融危機的沖擊導致就業環境不佳。

          4、職業環境分析

          市場營銷類職位是人才市場需求榜上不落的冠軍!有關統計數據推測:“銷售類職位依然是需求量最大的”。近乎所有高校基本上都設置營銷類的專業,導致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態平的年輕人就業形勢將一直被看好。人才市場上隨著一步步趨向于規范化、完善化的規國內市場的,無論是國有企業、民營企業還是外資企業都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭。

          四、職業定位

          1、職業目標

          在外企或國企為一名營銷策劃精英。

          2、職業的發展路徑

          從最底層銷售做起——到營策主管——營銷策劃精英五、計劃實施方案

          1、步入社會初期:20xx-2024年在校期間,強化學習營銷知識,考取有關營銷證書和英語證書,抓住可利用的機會鍛煉自己的知識應用能力和執行能力。實習期間,積極向前輩們學習,注重細節不斷提高自己交際能力和口才,積累社會經驗。

          2、立足社會:20xx-2024年一邊工作一邊利用業余時間勤奮學習,吸取不同領域知識,進而繼續深造。建立良好的交際圈,對于自己認為可以交往的人要保持聯系;鍛煉自己的創新能力,勇于探索多問自己幾個為什么;有想法大膽說出來,聽取別人的意見及建議;積極參加更多有益的培訓活動。

          3、長期計劃(20xx)通過前幾年的學習和工作經驗的積累,深造考取工商管理mba提升自己的學歷水準,用以博取更多好的晉升機會。

          六、評估調整

          職業目標評估:擁有自己的策劃團隊,成為高層次的營銷策劃師。也許道路比較艱難,如果遇到很大的彎路,我會選擇做和這個目標相似的工作堅持不懈,走自己的房展道路。

          職業路徑評估:總體大的方向不會改變,條件允許,會選擇更好的工作崗位,學習其他方面的知識充實并鞏固自己的專業知識。

          實施策略評估:實施策略可據現實條件適時調整,但總體上“就業—升本—擇業—創業”的總策略不會改變。

          結束語

          通過這次職業生涯規劃,我清楚地認識自己,確立自己的努力方向和職業定位。但現實畢竟是多變的所以在不同的時期、不同的環境中,我們都要對自己的規劃進行適時的調整。這一份職業規劃,雖然不能決定我的命運,但卻不僅讓我更清楚地看到自己,更為我照亮前方的航程,給我前進的動力,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。并會堅持持續下去每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結。按照實際情況作出一些更好的調整來適應日新月異的社會變化。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。

          然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。

          其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

          通過這次職業生涯規劃,我清楚地認識自己,確立自己的努力方向和職業定位,這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態,按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然,計劃雖好,最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。

          然而,現實是未知多變的,定出的計劃隨時都會遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念,抱負和追求,每個人都渴望成功,但在此過程中我們必須堅持信念,必須持之以恒,必須腳踏實地!

          學生職業規劃PPT篇二

          自我評估報告

          自我分析 價值觀 性格 自我定位

          摘要:1.綜合自我探索的信息,分析自己的價值觀、興趣、性格和技能

          2. 對自己的基本情況做一個簡要的分析和定位

          3.自我發展可能出現的問題

          世上沒有兩片相同的樹葉,每一個人都很獨特。而且我們每一個人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優劣勢清楚分析的基礎上的。

          下面就對我自己的價值觀、性格、興趣和能力進行較為客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位。

          自我評估:

          價值觀:我們每個人無論干什么事情,總在追求快樂和滿足,但究竟什么東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西,我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多,我們往往都是魚和熊掌不可兼得,我們不得不對他們的重要性進行排序,然后依次滿足。這就是對職業價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。

          作為當代大學生應深刻認識以人為本的科學內涵,把以人為本作為自己人生價值觀的重要內容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的,高度認同中國特色社會主義共同理想,堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現實的結合,個人與社會的統一,知識與能力的并重,物質與精神的兼顧。

          性格:我的性格類型為公關型——天下沒不可能的事。為人比較內向更關注外部環境變化對自己的影響,將心理能量和注意力聚焦于內部世界,注重內心體驗。喜歡獨立思考,看書,避免成為注意的焦點,聆聽比表達多。

          對周圍的事物觀察的比較透徹,能夠洞徹現在和未來,隨時都能事物的深層含義和價值,并能看到他人看不到的事物內在的聯系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強烈。渴望他人的肯定、敢于稱贊和幫助他人。總是避免矛盾、很注意維護和諧的人際關系、愿意花費很多心思、結交各種各樣的人。

          另外我覺得我富有活力待人寬厚,有同情心,有風度,喜歡讓人高興。只要可能,就會使自己適應他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷,決策是會考慮他人的感受。富有想象力,善于創新和尋找新方法。為人比較自信,警覺,善于理解他人,而不是直接作出判斷。

          有人雄心勃勃,有人做事適可而止,這就考慮到成功愿望的問題。我的成功愿望一般主要是體現在:做事有特定的目標和方向,愿意承擔一些責任;面對新的嘗試,往往會參照以前的經驗和方法來進行;對任何事的要求不高不低,這樣也許會讓人感到自在些,而不至于壓力過大。我的影響愿望較高,希望提高自己的影響力,也非常在意自己在別人心中的地位。

          興趣:興趣是最好的老師,它可以充分調動人的潛能,提高工作效率,發揮自己的才干,是保證職業的穩定性和工作滿意度的重要因素。職業興趣是人們對某種職業或工作所報態度的積極性,是有關職業偏好的認識傾向。

          平時的我更關注自己內心的變化,在閑暇時會更多的去進行閱讀,或者打籃球。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。還有自己也對計算機有比較濃厚的興趣,我覺得現在隨著電腦的普及不懂計算機的就是新的時代文盲,在平時學些常用的辦公軟件(word、excel、ppt等)的應用,相信對未來的工作會又不小的幫

          助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數據,固定的、有序的工作或活動,希望知道工作的具體要求和標準,愿意在一個大的機構中處于從屬地位。喜歡能充分發揮新穎獨特想法的工作,需要自由的環境和別人的支持。

          能力:能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區分為一般能力和特殊能力。

          一般能力指的是常人所擁有的能力,即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創造能力。現在正處于學習階段,一些特殊能力可能還不能用于實踐中,如專業的科研能力、社會知覺能力、人際關系的協調能力。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應付的。另外我覺得自己對新經驗的開放程度還是挺大的,也比較有干勁,吸收新事物的能力也比較強。

          自我定位

          不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓自己如魚得水,更好地施展自己的才能。

          我覺得自己適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣,富于挑戰的工作,會更好的發揮自己的靈感和創造力,希望重復性、程序性、常規性、瑣碎的事物在工作中別太多。

          對于自己想發揮獨立的想法,我認為自己可以從事銷售、小企業經理、顧問等工作。倘若我從事這方面的工作的話,將來可能出現的挫折和困難有:經驗不足、沒有多大的人脈關系等,這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些,為將來的事業做準備。

          總之從大學開始,從現在開始,努力提高各方面的技能,補好自己的短板,為今后更大的成功而努力!

          參考文獻:《大學生職業生涯規劃與發展教程》20xx 《做最好的自己》李開復20xx

          《職業人士修養》陳國榮20xx

          《大學究竟讀什么》20009


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