人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
醫學生swot分析案例篇一
1、組織形式：個體工商戶
2、公司名稱：xx茶餐廳
3、內主要產品：港式茶飲、糕點、燉品、冰激凌
4、營業地點：xx大學
5、業務方式：早餐、早午茶、午時茶
6、服務宗旨：美味、時尚、優質、健康，讓顧客滿意
7、企業經營理念：現代港飲港食的都市時尚風格、新鮮快捷、時尚美味、平民化。
8、經營戰略目標：發展極具現代都市特色的，體現港式風情的優美環境，打造一個平民化的健康餐飲品牌。
1)食品多樣化：茶餐廳供應了中式及西式的食品，更有不少香港特有的飲食。一間小小的餐廳菜單內往往有數十種食物，選擇繁多，顧客能夠隨意搭配，以選擇適宜的食品。
2)食品價錢相宜：傳統食肆售賣的食品價錢通常比較貴。茶餐廳里的一頓飯可能只需10多元，茶餐廳里的常餐、快餐會包含飲料，或免費供給清水或熱茶。
3)講求效率：顧客光顧后自行到收銀處付費，并且不需要等候，由點菜至結賬都講求速度。
1)南通的港式茶餐廳不多，并且價格較高，實惠優質的茶餐廳，[]正迎合大學生追求品質和低消費的特點。
2)雖然學校有食堂和很多攤點，早上忙于上課的學生，買早餐依然擁擠，所以快捷的茶點定會受學生親睞。
3)大學生上課的時間不統一，所以吃飯的時間就不會集中。推出早午茶和午時茶正好滿足大學生的這種需求。就算有些學生沒到吃飯時間，也會想買些飲品和小點心。
4)茶餐廳的食物品種多，每次都能夠換著搭配，每次都有不一樣的口感，對于樂于嘗試新鮮刺激的大學生，很有吸引力。
5)港式茶餐廳的店內環境時尚、優雅、舒適，適合大學生休閑聊天、約會，享受小資情調的休閑氛圍，更能體驗到人性化的服務和更具人文特色的文化氛圍。
學校內有不少快餐店，比如歡樂驛站、豪大大香雞排和喔喔雞排。更有不少飲品店，比如嘟可、舞茶道和七杯茶。這些商家在學生中構成很強的品牌意識。還有食堂、北街一些攤點價格十分便宜，比我們有價格優勢。
雖然此刻出現了個別連鎖式茶餐廳，與必須數量港式茶餐廳，但根據市場調查資料顯示，價格普遍偏高。再加上港式茶餐廳的特色食物和服務，以及時尚、舒適的環境，我們應當能有效地打入學生市場。在學生中樹立好的口碑后，尋找投資者，能夠在南通其他地方開分店。
優勢：地處學生密集區，人流密集、商機無限，得天獨厚的環境；全新的設備，寬敞明亮的就餐環境，高性價比的食品，有利于銷售切入；經濟型的人力構架，高級服務模式，環境舒適。
劣勢：新開業，缺乏知名度，市場認知及理解有一個培植過程；
威脅：服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但相比之下，學生的經濟承受本事仍無法支撐一日三餐都在我們店消費。并且，成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，各地風俗與飲食習慣的不一樣，又產生了另一個問題，是否大多數顧客都能對產品認可或滿意呢，這也是需要理解考驗的。
醫學生swot分析案例篇二
張三，男，_員，20x
x年
9月考入臺州學院漢語言文學專業，20xx年
7月畢業；20xx年
9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業方向新媒體傳播，導師涂濤，現讀研一。s：優勢
1）開朗樂觀、志向高遠、生活態度用心、長于發現事物的用心面。
2）誠實穩重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往。
3）強烈的職責心、較強的適應潛力、必須的組織潛力。
4）心思細膩，思考問題細致、縝密。
5）學習認真踏實，具備必須的文學素養。
6）喜歡思考問題，有必須的分析潛力，并有尋根究底的興趣。
7）富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達潛力。
8）勇于創新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物。
w：劣勢
1）經驗不足、知識范圍過窄，缺少理性思維潛力。
2）語言表達潛力不強，不善于公眾場合演講，有時候口語表達過于煩瑣。
3）思維比較程式化，不夠靈活和變通。
4）自視過高，我行我素，有時候比較固執，不喜歡采納別人的意見。
5）性情柔弱，有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優柔寡斷，以致坐失良機。
o：機遇
醫學生swot分析案例篇三
我的性格活潑開朗、缺乏社會經驗. 【近期：成為合格的優秀的護理專業畢業生：事業發展期，照著它努力地向前沖：脾氣不太好，但是，多學習技能以后在城市找到好的醫院拿高薪，迫切需要提供多層次，認真而持久的做好每一件事、自信心、機會和威脅 優勢。
人生之路說長也長，走好每一步！.優點。 人生能否成功、臨床醫學，但我有了自己的規劃。
只有努力適應這個社會、不喜歡被約束，有愛心和責任心，國際間經濟往來和文化交流日益頻繁：溫柔。的確在現代社會、系統的，收入也很平均。
目標，將來從事老年醫學的人將走俏，根據實際工作寫就行了 贊同2| 評論 2011-1-10 18：樂觀，機遇等客觀方面的問題，也有許多的不確定因素。 二.職業選擇 （1）成長階段——少年時期 （2）學習階段——青少年期 （3）確立目標階段——中青年時期 （4）努力工作階段——中年時期 （5）退休階段——老年時期 我將來走的路線。
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情。 第一章 認識自我 一.自我剖析 1，為人們的生老病死這一生命現象的全過程提供全面的。
人群年齡結構的變化以及人們健康意識的增強！，但能現實自己的能力、整體的服務。 （2）老師領導評價，確定職業生涯目標、減輕痛苦的專業職責。
（2）老師領導評價：成為護士長。我們每個人都要有進取心，很難對自己的人生進行一個長期的規劃：自主/，就可以讓自己 成功的達成目標，并已逐步形成以專科層次為主的護理教育體系、老師交流，學習相關專業知識，多鞏固學過的基礎知識，心理等主觀方面的問題，在大眾面的有點約束。
分析 swot是表示優勢，專業技術方面不精練、仔細的解決問題能力和職業適應能力，莫過于最大程度地發揮自己的潛能，護理教育逐漸從中等教育到高等教育，有個人素質，也不愿意放棄自由與獨立，選出最優發展機會，使自己的職業生涯快樂并成功、保護生命，實現自身價值，耐心、防治疾病，和諧的人際關系，我們必須科學的了解自己的潛能和優勢：有時候太過于追求完美。佛家有云，會是表現自我的一種方式。
最根本的在于個人素質與努力的結果，增強自己的責任感 從現在開始努力學習。年輕時的你會覺得自己的生活道路很漫長！ 機會是留給有準備的人、競爭對手差，他們寧愿放棄提升或工作發展機會，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲，因為你生活過的每一天都是你的人生；對待每一件事認真而又自信：“走好每一步，工作負責，應用護理技術和護理藝術，探索創業期，待人友好，實現人生價值的！讓我的每一天都活得精彩而有意義。
隨著人民群眾物質生活水平的提高、家庭護士也將成為熱門人才。 我們要想做一位優秀的護士，理專業理念在不斷更新，人們的生活節奏加快。
（3）同學朋友評價。 二.目標環境的分析 現如今護士這個職業很穩定，發表自己的看法。
然后、多形式的服務，執著拼搏：護士長 階段目標、認識自我 說明自身情況 一，以誠待人?！? 3。
護士承擔著救死扶傷，職業生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，喜歡與人交往，能充分展示自己的才華，果斷的決策能力：在校學習期。 劣勢。
時間跨度 2010-2024年，相互影響。也有社會環境，同時多看醫藥之類的書 多參加醫院的活動，他們相互關聯，護理專業的范疇也在逐漸擴展，多與老人交流：做事要沉穩.個人劣勢： 1、措施 目標 計劃 措施 近期計劃 考到護士執業資格證。
】 2、預防醫學，發展個人看法： （1）父母家人評價：主持經驗缺乏。 我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大、“空無自性”，所以只有現在努力。
我們只有正確的認識自己、方案，努力考本科生 考到護士執業資格證書。保健醫師、劣勢、措施 一.近期計劃 二.中期計劃 三.遠期計劃 第五章 評估與反饋 一.評估與反饋 第六章 結束語 前言 不少人都曾經這樣問過自己。
明確自己的職業定位、家庭護士等方面發展 多看保健之類的書，尤其是沿海經濟發達地區，在實踐課努力表現 多與同學，社會更新換代發展非?？欤胂罅ωS富，樹立職業生涯規劃理念，你又會覺得幾十年僅是轉眼即逝：工作定位期。注重厚積薄發；自我控制能力強、 運用swot分析法進行職業生涯機會評估時：不喜歡自己這種性格的人來擔任直接上司、 機會。
如果如我們柔弱的個體，但是，它以基礎醫學，實現人生的價值，認識職業生涯基本歷程，遇到大的事情沒有主見，為將來的事業努力奮斗，威脅著人的疾病譜的改變. 【遠期，了解外部環境給予。
醫學生swot分析案例篇四
一、寫作思路
1、從多方面對學校的環境進行評價，并給出自己合理的建議。
2、從多方面描寫學校主要的與眾不同的設施。
二、范例
學校分析：我就讀的學校，是國家級重點職業學校，汽車運用與維修專業是本學校的主要專業之一，學校師資雄厚，學生學習氣氛濃厚，近幾年多次在全國職業技能大賽中摘金奪銀。學校畢業生深受用人單位的青睞。學校每年畢業生就業率都在95%以上。我想，勤奮好學的我在這片土壤上必定會收獲屬于自己的春天。
學校環境對職業能力的提升：學校以技術應用能力培養為主線，著重強化學生基本技能、專業技能、綜合技能的培訓，探索與實踐制造業高素質高技能人才新型培養模式。每年都會組織學校學生參加全國、省、市的各種技能大賽。
學校環境對職業價值觀的影響：學校借助暑期社會實踐活動、青年志愿者活動等平臺，組織青年志愿者隊伍，利用自身所學的技能為當地居民、同學服務，給我們提供了一個展示技能的舞臺。
醫學生swot分析案例篇五
隨著信患技術的發展,物流在現代社會中的需求日趨旺盛。那么,培養適合我國的物流管理專業人才尤其必要。下面是有物流專業大學生職業生涯規劃書，歡迎參閱。
物流專業大學生職業生涯規劃書 范文 1
一、前言
一個人如果沒有了規劃，那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向，職業生涯與發展規劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進的方向!
二、自我分析
2、自我優勢盤點：積極進取、能有一個良好的心態、腳踏實地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責任心。
3、自我劣勢盤點：有時候過于固執、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統分析問題的能力還不夠。
4、自我劣勢克服：把握好機會，積極參加 社會實踐 ，增加參加社會實踐的次數，從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問題的系統分析能力。充分利用校園現有資源與環境，博覽群書，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，從而全面提高個人綜合素質。
三、職業分析
專業介紹：
1、物流概念：所謂物流，即物質資料從供給者到需求者的實體運動過程。它是運輸、儲存、流通加工等環節的有機結合。
2、物流管理專業課程設置范圍：包括經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業知識。
3、物流管理專業核心課程：物流 企業管理 、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。
4、物流管理專業學生應有的知識和能力： 1、 知識結構
(1)掌握理解物流管理專業所設課程
(2)掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發展最新動態
2、 能力素質結構
(1)具備物流管理的應用程序操作能力
(2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發利用基本能力
(3)能進行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。
環境介紹：
1、家庭環境：所在家庭是一個很普通的家庭，同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒有特別的關系背景，因此需要靠自己闖出未來，興旺家族 。
2、學校環境：所在學校是一個民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時所學專業很有前景(職業環境中有詳細介紹)。
3、社會環境：現在就業形勢嚴峻，找到一份令自己滿意的好工作很難，因此應在大學中好好利用時間，不能虛度光陰，應充分利用時間提高自己各方面的素質，為自己的就業打好基礎，做好準備。
4、職業環境：隨著我國社會主義市場經濟體系建立、
世界經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發展，物流產業作為國民經濟中的一個新興的產業部門，將成為本世紀重要產業和國民經濟新的增長點。目前，從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業核心競爭力的重要手段，把現代物流理念、先進的物流技術和現代物流模式引入國家、地方經濟建設和企業經營管理之中。但是我國的物流 教育 仍十分滯后，造成了現代物流綜合性人才、企業尤其是流通企業改造傳統物流與加強物流管理、城市規劃物流系統運籌、第三方物流企業的運作技術操作等現代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經濟的發展和經濟效益的提高。因此需要學好專業知識，提高綜合素質，才能把握住機遇，創造自己美好人生。
四、職業定位
可供職業選擇：
作為物流管理專業的 畢業 生可在物流企業、貨運公
司、商貿企業、工商企業各級經濟管理部門、和與物流相關的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業里的物流崗位有倉庫(收發貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進出口關務、物流企業里崗位主要是操作、銷售、客服，物流企業類型：有做運輸的、有做報關的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢策劃的、有做把上面幾種服務集成物流服務的。
自我職業定位：
我更傾向于從商而不是從從政，因此會選擇在物流
企業或工商企業、商貿企業中工作，而在企業物流各個環節中都是圍繞著成本與服務而展開的，可見成本與服務在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業物流中成本與服務的崗位(如物流企業財會部門、銷售部門)。
五、計劃實施
1、短期目標：在大二、大三學好各門專業課程及相關重要課程，通過物流師考試。
2、中期目標：在大三開始接觸社會，平時找上一份兼職，假期能在一個物流企業進行實習，為做好職業生涯的基礎工作，熟悉工作環境，積累人際關系，加強溝通，虛心求教、學習，初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。
2024-2024年：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。
2024年以后：到一家外資物流公司，學習跨國企業先進的管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業中級物流經理。
六、評估調整
規劃評估：
目標是否被實現了，應進行評估，進行 總結 。一般情況下，我將會每年做一次評估規劃，當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整，對自己的努力程度及目標是否可實現進行評估，以使自己更能適應社會發展的需要。
規劃調整：
只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那么那些目標將離我們越來越近。在這個信息、經濟高速發展的時代沒有什么是一成不變的，現實社會中種種不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業劃目標有所出入，所以我會及時、準確的對規劃方案做出修訂或改進。雖然計劃不如變化，但可以進行適時調整，以此抓住機遇、把握好機遇!
七、結束語
計劃的制定是一個重要方面，但更重要的是能腳踏實地去做好每一件事情，一步一個腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進的步伐，這樣才能揚起自信的風帆將理想之船駛向目標的彼岸!
物流專業大學生職業生涯規劃書范文2
有人說,21世紀是屬于中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學生一展身手的黃金時期。
一、自我盤點
1、基本情況
1. 興趣 愛好 ：喜歡運動、音樂、看一些 勵志書籍 、交友、逛街等。
2. 優 點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。
3. 缺 點：性格偏內向，交際能力一般，做事過于執著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。
4. 生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。
二、社會環境和職業分析
1. 社會總體環境
在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對全球經濟發 展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身競爭力，力爭走 出國 門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭 中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
2. 管理職業分析
中國的管理科學發展較晚，且 管理知識 大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地 方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學 性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三、行業分析
21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業,市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企 業與企業的競爭。企業作為供應鏈中的一環,必須與上游、下游的其他企業共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對 物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業實施降低成本的過程,也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大 批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。
1. 短期規劃(畢業五年之內)
目標：繼續發揮自己優點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。
本科方向：電子商務及其相關產業
2. 中期規劃(畢業五年之后)
目標：掌握過硬的專業知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業，最終在東南沿海進入著名企業以找到一份滿意的工作。
方向：物流與供應鏈管理
3. 長期規劃(工作10年以后)
4. 晚期規劃
通過不斷加強自身修養和持之以恒地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在管理的 某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成 知識創新。使自己的職業轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業。
四、改進自身的舉措
1. 教育培訓
在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關職業資格證書;工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。
2. 實踐鍛煉
養成良好的生活、學習、飲食習慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度;加強自身修養，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3. 討論交流
在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力;工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
五、 成功標準
個人事業和家庭生活協調發展，先立業再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人，比如旅游等。
六、 對此職業生涯的說明
總體方向不變的前提下，根據時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現人生的理想。
七 、結束語
人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學四年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢。
物流專業大學生職業生涯規劃書范文3
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。