無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
咸陽師范學(xué)院招生辦篇一
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1978年5月，原名“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立“咸陽師范專科學(xué)校”。2001年5月，咸陽師范專科學(xué)校與1983年成立的陜西省咸陽教育學(xué)院合并，成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入咸陽師范學(xué)院。
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學(xué)校位于歷史文化名城——咸陽，占地面積68余萬平方米，校舍建筑面積44萬平方米。有39個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9300余萬元。圖書館現(xiàn)有館藏圖書文獻(xiàn)158萬冊(cè)（其中電子圖書43萬冊(cè)）。校園網(wǎng)經(jīng)歷多年的建設(shè)與發(fā)展，已建立了6595個(gè)信息點(diǎn)。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生14600余人，設(shè)有17個(gè)教學(xué)院系(部）、25個(gè)研究機(jī)構(gòu)。有本科專業(yè)41個(gè)，其中師范類專業(yè)19個(gè)、非師范類專業(yè)22個(gè)，專科專業(yè)23個(gè)。涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)有省級(jí)名牌專業(yè)1個(gè)（化學(xué)），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)（心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和思想政治教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)），省級(jí)精品課程8門，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)。歷史地理學(xué)被確定為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”為陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓(xùn)基地和咸陽發(fā)展研究院均設(shè)在我校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1100余人，專任教師690人，其中教授、副教授231人，具有博士、碩士學(xué)位教職工450人。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼等國家級(jí)優(yōu)秀人才4人，陜西省突出貢獻(xiàn)專家等省級(jí)優(yōu)秀人才7人。
學(xué)校承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目100項(xiàng)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目163項(xiàng)；在歷史地理學(xué)、光化學(xué)分析與電化學(xué)分析、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、小波與圖像處理、微分流形理論、電磁波的多尺度理論、高電荷態(tài)粒子物理、濕式摩擦材料、秦嶺種子植物區(qū)系地理研究等領(lǐng)域形成了一定的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。學(xué)校主辦的《咸陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1986年創(chuàng)刊，在國內(nèi)外公開發(fā)行，曾獲陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”“編輯出版優(yōu)秀獎(jiǎng)” 和“全國高校社科優(yōu)秀期刊”，被評(píng)為《caj-cd規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊和rccse中國核心學(xué)術(shù)期刊（擴(kuò)展版）。“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得陜西省和全國高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目獎(jiǎng)。中國秦漢史學(xué)會(huì)會(huì)刊——《秦漢研究》由學(xué)校編輯出版，在國內(nèi)有一定影響。
30多年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)方向，確定了“建設(shè)以師范本科教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，多層次，有特色，教學(xué)型的高等師范院校”的辦學(xué)定位，形成了“以育人為根本，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以學(xué)科為重點(diǎn)，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極踐行“厚德?博學(xué)”的校訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。2007年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，取得“良好”等次。
學(xué)校校園文化生活豐富多彩，連續(xù)舉辦了十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)和八屆科技節(jié)，全校有各類學(xué)生社團(tuán)組織42個(gè)。校園文化建設(shè)成果獲得教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、陜西省二等獎(jiǎng)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)榮獲教育部、團(tuán)中央“全國暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語演講賽、大學(xué)生才藝展演等屢次獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
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咸陽師范學(xué)院招生辦篇二
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1978年5月，原名“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立“咸陽師范專科學(xué)校”。2001年5月，咸陽師范專科學(xué)校與1983年成立的陜西省咸陽教育學(xué)院合并，成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入咸陽師范學(xué)院。
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學(xué)校位于歷史文化名城——咸陽，占地面積68余萬平方米，校舍建筑面積44萬平方米。有39個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9300余萬元。圖書館現(xiàn)有館藏圖書文獻(xiàn)158萬冊(cè)（其中電子圖書43萬冊(cè)）。校園網(wǎng)經(jīng)歷多年的建設(shè)與發(fā)展，已建立了6595個(gè)信息點(diǎn)。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生14600余人，設(shè)有17個(gè)教學(xué)院系(部）、25個(gè)研究機(jī)構(gòu)。有本科專業(yè)41個(gè)，其中師范類專業(yè)19個(gè)、非師范類專業(yè)22個(gè)，專科專業(yè)23個(gè)。涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)有省級(jí)名牌專業(yè)1個(gè)（化學(xué)），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)（心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和思想政治教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)），省級(jí)精品課程8門，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)。歷史地理學(xué)被確定為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”為陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓(xùn)基地和咸陽發(fā)展研究院均設(shè)在我校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1100余人，專任教師690人，其中教授、副教授231人，具有博士、碩士學(xué)位教職工450人。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼等國家級(jí)優(yōu)秀人才4人，陜西省突出貢獻(xiàn)專家等省級(jí)優(yōu)秀人才7人。
學(xué)校承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目100項(xiàng)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目163項(xiàng)；在歷史地理學(xué)、光化學(xué)分析與電化學(xué)分析、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、小波與圖像處理、微分流形理論、電磁波的多尺度理論、高電荷態(tài)粒子物理、濕式摩擦材料、秦嶺種子植物區(qū)系地理研究等領(lǐng)域形成了一定的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。學(xué)校主辦的《咸陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1986年創(chuàng)刊，在國內(nèi)外公開發(fā)行，曾獲陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”“編輯出版優(yōu)秀獎(jiǎng)” 和“全國高校社科優(yōu)秀期刊”，被評(píng)為《caj-cd規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊和rccse中國核心學(xué)術(shù)期刊（擴(kuò)展版）。“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得陜西省和全國高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目獎(jiǎng)。中國秦漢史學(xué)會(huì)會(huì)刊——《秦漢研究》由學(xué)校編輯出版，在國內(nèi)有一定影響。
30多年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)方向，確定了“建設(shè)以師范本科教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，多層次，有特色，教學(xué)型的高等師范院校”的辦學(xué)定位，形成了“以育人為根本，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以學(xué)科為重點(diǎn)，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極踐行“厚德?博學(xué)”的校訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。2007年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，取得“良好”等次。
學(xué)校校園文化生活豐富多彩，連續(xù)舉辦了十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)和八屆科技節(jié)，全校有各類學(xué)生社團(tuán)組織42個(gè)。校園文化建設(shè)成果獲得教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、陜西省二等獎(jiǎng)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)榮獲教育部、團(tuán)中央“全國暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語演講賽、大學(xué)生才藝展演等屢次獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
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咸陽師范學(xué)院招生辦篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1978年5月，原名“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立“咸陽師范專科學(xué)校”。2001年5月，咸陽師范專科學(xué)校與1983年成立的陜西省咸陽教育學(xué)院合并，成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入咸陽師范學(xué)院。
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學(xué)校位于歷史文化名城——咸陽，占地面積68余萬平方米，校舍建筑面積44萬平方米。有39個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9300余萬元。圖書館現(xiàn)有館藏圖書文獻(xiàn)158萬冊(cè)（其中電子圖書43萬冊(cè)）。校園網(wǎng)經(jīng)歷多年的建設(shè)與發(fā)展，已建立了6595個(gè)信息點(diǎn)。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生14600余人，設(shè)有17個(gè)教學(xué)院系(部）、25個(gè)研究機(jī)構(gòu)。有本科專業(yè)41個(gè)，其中師范類專業(yè)19個(gè)、非師范類專業(yè)22個(gè)，專科專業(yè)23個(gè)。涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)有省級(jí)名牌專業(yè)1個(gè)（化學(xué)），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)（心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和思想政治教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)），省級(jí)精品課程8門，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)。歷史地理學(xué)被確定為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”為陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓(xùn)基地和咸陽發(fā)展研究院均設(shè)在我校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1100余人，專任教師690人，其中教授、副教授231人，具有博士、碩士學(xué)位教職工450人。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼等國家級(jí)優(yōu)秀人才4人，陜西省突出貢獻(xiàn)專家等省級(jí)優(yōu)秀人才7人。
學(xué)校承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目100項(xiàng)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目163項(xiàng)；在歷史地理學(xué)、光化學(xué)分析與電化學(xué)分析、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、小波與圖像處理、微分流形理論、電磁波的多尺度理論、高電荷態(tài)粒子物理、濕式摩擦材料、秦嶺種子植物區(qū)系地理研究等領(lǐng)域形成了一定的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。學(xué)校主辦的《咸陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1986年創(chuàng)刊，在國內(nèi)外公開發(fā)行，曾獲陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”“編輯出版優(yōu)秀獎(jiǎng)” 和“全國高校社科優(yōu)秀期刊”，被評(píng)為《caj-cd規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊和rccse中國核心學(xué)術(shù)期刊（擴(kuò)展版）。“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得陜西省和全國高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目獎(jiǎng)。中國秦漢史學(xué)會(huì)會(huì)刊——《秦漢研究》由學(xué)校編輯出版，在國內(nèi)有一定影響。
30多年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)方向，確定了“建設(shè)以師范本科教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，多層次，有特色，教學(xué)型的高等師范院校”的辦學(xué)定位，形成了“以育人為根本，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以學(xué)科為重點(diǎn)，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極踐行“厚德?博學(xué)”的校訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。2007年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，取得“良好”等次。
學(xué)校校園文化生活豐富多彩，連續(xù)舉辦了十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)和八屆科技節(jié)，全校有各類學(xué)生社團(tuán)組織42個(gè)。校園文化建設(shè)成果獲得教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、陜西省二等獎(jiǎng)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)榮獲教育部、團(tuán)中央“全國暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語演講賽、大學(xué)生才藝展演等屢次獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
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咸陽師范學(xué)院招生辦篇四
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1978年5月，原名“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立“咸陽師范專科學(xué)校”。2001年5月，咸陽師范專科學(xué)校與1983年成立的陜西省咸陽教育學(xué)院合并，成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入咸陽師范學(xué)院。
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學(xué)校位于歷史文化名城——咸陽，占地面積68余萬平方米，校舍建筑面積44萬平方米。有39個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9300余萬元。圖書館現(xiàn)有館藏圖書文獻(xiàn)158萬冊(cè)（其中電子圖書43萬冊(cè)）。校園網(wǎng)經(jīng)歷多年的建設(shè)與發(fā)展，已建立了6595個(gè)信息點(diǎn)。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生14600余人，設(shè)有17個(gè)教學(xué)院系(部）、25個(gè)研究機(jī)構(gòu)。有本科專業(yè)41個(gè)，其中師范類專業(yè)19個(gè)、非師范類專業(yè)22個(gè)，專科專業(yè)23個(gè)。涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)有省級(jí)名牌專業(yè)1個(gè)（化學(xué)），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)（心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和思想政治教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)），省級(jí)精品課程8門，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)。歷史地理學(xué)被確定為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”為陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓(xùn)基地和咸陽發(fā)展研究院均設(shè)在我校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1100余人，專任教師690人，其中教授、副教授231人，具有博士、碩士學(xué)位教職工450人。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼等國家級(jí)優(yōu)秀人才4人，陜西省突出貢獻(xiàn)專家等省級(jí)優(yōu)秀人才7人。
學(xué)校承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目100項(xiàng)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目163項(xiàng)；在歷史地理學(xué)、光化學(xué)分析與電化學(xué)分析、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、小波與圖像處理、微分流形理論、電磁波的多尺度理論、高電荷態(tài)粒子物理、濕式摩擦材料、秦嶺種子植物區(qū)系地理研究等領(lǐng)域形成了一定的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。學(xué)校主辦的《咸陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1986年創(chuàng)刊，在國內(nèi)外公開發(fā)行，曾獲陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”“編輯出版優(yōu)秀獎(jiǎng)” 和“全國高校社科優(yōu)秀期刊”，被評(píng)為《caj-cd規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊和rccse中國核心學(xué)術(shù)期刊（擴(kuò)展版）。“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得陜西省和全國高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目獎(jiǎng)。中國秦漢史學(xué)會(huì)會(huì)刊——《秦漢研究》由學(xué)校編輯出版，在國內(nèi)有一定影響。
30多年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)方向，確定了“建設(shè)以師范本科教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，多層次，有特色，教學(xué)型的高等師范院校”的辦學(xué)定位，形成了“以育人為根本，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以學(xué)科為重點(diǎn)，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極踐行“厚德?博學(xué)”的校訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。2007年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，取得“良好”等次。
學(xué)校校園文化生活豐富多彩，連續(xù)舉辦了十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)和八屆科技節(jié)，全校有各類學(xué)生社團(tuán)組織42個(gè)。校園文化建設(shè)成果獲得教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、陜西省二等獎(jiǎng)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)榮獲教育部、團(tuán)中央“全國暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語演講賽、大學(xué)生才藝展演等屢次獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
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咸陽師范學(xué)院招生辦篇五
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1978年5月，原名“陜西師范大學(xué)咸陽專修科”。1978年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立“咸陽師范專科學(xué)校”。2001年5月，咸陽師范專科學(xué)校與1983年成立的陜西省咸陽教育學(xué)院合并，成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月，陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入咸陽師范學(xué)院。
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學(xué)校位于歷史文化名城——咸陽，占地面積68余萬平方米，校舍建筑面積44萬平方米。有39個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9300余萬元。圖書館現(xiàn)有館藏圖書文獻(xiàn)158萬冊(cè)（其中電子圖書43萬冊(cè)）。校園網(wǎng)經(jīng)歷多年的建設(shè)與發(fā)展，已建立了6595個(gè)信息點(diǎn)。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生14600余人，設(shè)有17個(gè)教學(xué)院系(部）、25個(gè)研究機(jī)構(gòu)。有本科專業(yè)41個(gè)，其中師范類專業(yè)19個(gè)、非師范類專業(yè)22個(gè)，專科專業(yè)23個(gè)。涵蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。現(xiàn)有省級(jí)名牌專業(yè)1個(gè)（化學(xué)），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)（心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和思想政治教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)），省級(jí)精品課程8門，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)。歷史地理學(xué)被確定為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”為陜西（高校）哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓(xùn)基地和咸陽發(fā)展研究院均設(shè)在我校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1100余人，專任教師690人，其中教授、副教授231人，具有博士、碩士學(xué)位教職工450人。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼等國家級(jí)優(yōu)秀人才4人，陜西省突出貢獻(xiàn)專家等省級(jí)優(yōu)秀人才7人。
學(xué)校承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目100項(xiàng)，廳局級(jí)科研項(xiàng)目163項(xiàng)；在歷史地理學(xué)、光化學(xué)分析與電化學(xué)分析、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、小波與圖像處理、微分流形理論、電磁波的多尺度理論、高電荷態(tài)粒子物理、濕式摩擦材料、秦嶺種子植物區(qū)系地理研究等領(lǐng)域形成了一定的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。學(xué)校主辦的《咸陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1986年創(chuàng)刊，在國內(nèi)外公開發(fā)行，曾獲陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)”“編輯出版優(yōu)秀獎(jiǎng)” 和“全國高校社科優(yōu)秀期刊”，被評(píng)為《caj-cd規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊和rccse中國核心學(xué)術(shù)期刊（擴(kuò)展版）。“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得陜西省和全國高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目獎(jiǎng)。中國秦漢史學(xué)會(huì)會(huì)刊——《秦漢研究》由學(xué)校編輯出版，在國內(nèi)有一定影響。
30多年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)方向，確定了“建設(shè)以師范本科教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，多層次，有特色，教學(xué)型的高等師范院校”的辦學(xué)定位，形成了“以育人為根本，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以學(xué)科為重點(diǎn)，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極踐行“厚德?博學(xué)”的校訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。2007年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中，取得“良好”等次。
學(xué)校校園文化生活豐富多彩，連續(xù)舉辦了十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)和八屆科技節(jié)，全校有各類學(xué)生社團(tuán)組織42個(gè)。校園文化建設(shè)成果獲得教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、陜西省二等獎(jiǎng)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)榮獲教育部、團(tuán)中央“全國暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、英語演講賽、大學(xué)生才藝展演等屢次獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
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咸陽師范學(xué)院招生辦篇六
第七條 錄取工作按各省(自治區(qū)、直轄市)招辦規(guī)定，采取遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取的方式進(jìn)行。
第八條 新生錄取實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、省級(jí)招辦監(jiān)督”的體制，全面貫徹落實(shí)高校招生“陽光工程”，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量考生的德智體美，擇優(yōu)選拔人才。
第九條 新生錄取對(duì)往屆生與應(yīng)屆生一視同仁，各專業(yè)錄取無男女比例限制。對(duì)考生身體健康狀況的要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
第十條 學(xué)校投檔比例的確定分兩種情況：實(shí)行平行志愿的省份，根據(jù)當(dāng)?shù)厥〖?jí)招辦投檔比例確定;實(shí)行非平行志愿的省份，根據(jù)考生所在省(自治區(qū)、直轄市)的招生計(jì)劃和報(bào)考情況，投檔比例不超過學(xué)校在該省(自治區(qū)、直轄市)招生計(jì)劃的120%。錄取時(shí)，學(xué)校將根據(jù)生源狀況，在相應(yīng)省際之間經(jīng)相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)省級(jí)招辦同意對(duì)招生計(jì)劃做適量調(diào)整。
第十一條 對(duì)于浙江省的選考科目按照浙江省招辦公布選考科目執(zhí)行，若某些專業(yè)按選考科目錄取生源不足時(shí)，我校參照浙江省招辦的政策規(guī)定執(zhí)行。
江蘇省考生錄取必備條件以江蘇省教育考試院公布的為準(zhǔn);考生進(jìn)檔后采用“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的原則排序確定考生專業(yè)，考生投檔成績(jī)及等級(jí)相同時(shí)，則依次按語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)排序，確定專業(yè);體育教育和藝術(shù)類專業(yè)考生的選測(cè)等級(jí)按江蘇省考試院的規(guī)定執(zhí)行。
第十二條 對(duì)享受教育部和各省(自治區(qū)、直轄市)教育主管部門規(guī)定的政策性加分投檔的考生，學(xué)校按教育部和各省(自治區(qū)、直轄市)招辦規(guī)定執(zhí)行。
第十三條 對(duì)進(jìn)檔考生根據(jù)所在省(自治區(qū)、直轄市)招生計(jì)劃按照分?jǐn)?shù)分科類劃定錄取分?jǐn)?shù)線。
第十四條 普通文理類考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則安排專業(yè)，各專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。在投檔成績(jī)相同的情況下，平行志愿投檔的省份，按照考生位次進(jìn)行專業(yè)錄取參考;非平行志愿投檔的省份及在陜本科單招專業(yè)，按照語文、數(shù)學(xué)、英語及綜合成績(jī)順序作為錄取參考。
未被志愿專業(yè)錄取且服從調(diào)劑的考生，參考考生的相關(guān)科目成績(jī)、特長(zhǎng)及身體條件等綜合考慮安排專業(yè);對(duì)未被志愿專業(yè)錄取且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，作退檔處理。
第十五條 英語、漢語國際教育專業(yè)只招收英語語種考生，英語專業(yè)要求英語單科成績(jī)合格。報(bào)考英語、日語專業(yè)的考生必須參加所在省(自治區(qū)、直轄市)省級(jí)招辦組織的外語口試，且成績(jī)合格。其余專業(yè)不限制外語語種，但考生進(jìn)校后以英語作為公共外語語種安排教學(xué)。
第十六條 體育教育專業(yè)的錄取原則：對(duì)進(jìn)檔考生按照專業(yè)課成績(jī)從高到低，擇優(yōu)錄取，專業(yè)課成績(jī)相同時(shí)，按照高考文化課成績(jī)及位次由高到低，擇優(yōu)錄取。
第十七條 藝術(shù)類專業(yè)采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取原則：
1.除播音與主持藝術(shù)外的專業(yè)：對(duì)進(jìn)檔考生按照專業(yè)課成績(jī)從高到低，擇優(yōu)錄取，專業(yè)課成績(jī)相同時(shí)，按照高考文化課成績(jī)及位次由高到低，擇優(yōu)錄取。
2.播音與主持藝術(shù)專業(yè)：對(duì)進(jìn)檔考生按高考文化課成績(jī)從高到低，擇優(yōu)錄取，文化課成績(jī)相同時(shí)按照專業(yè)課成績(jī)由高到低，擇優(yōu)錄取。