愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，但又有誰思考過愛的近義詞是什么呢？愛，是無私的；愛，是博大的。只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的作品，這部小說以一個(gè)名叫安利柯的小孩子的口吻記述了自己在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，日記里包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛和父母寫的對(duì)愛的點(diǎn)評(píng)，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大，也正是如此，讓我真正領(lǐng)悟了愛的境界。愛，是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有對(duì)新東西的感悟，就這樣，學(xué)習(xí)變得充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。愛，像空氣，每天在我們身邊，但無影無形的它常常會(huì)被我們所忽略，可它卻是我們的生活不能缺少的，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無法感受到。初讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)、生活、怎樣去愛的。在感動(dòng)中。我發(fā)現(xiàn)愛中包含著——一種對(duì)生活的追求。
愛，之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。再一次細(xì)細(xì)品讀《愛的教育》，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這本書不僅僅是為了讓我們懂愛，那文字背后似乎還隱藏著另一種感情，一種讓人一生都會(huì)受益匪淺的感情，但…是什么呢？打開“百度”，不知所措地敲擊著鍵盤，待清醒后才發(fā)現(xiàn)，我竟然輸入了愛的近義詞。本想刪掉重打，可轉(zhuǎn)念一想，反正現(xiàn)在想不出答案，不如就看看吧。真是不看不知道，一看嚇一跳，里面的答案五花八門，像比如：喜歡、愛慕、敬仰……正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)閉窗口時(shí)，一個(gè)熟悉的詞映入眼簾：感恩。再看看下面的署名：稚嫩的心。我陷入了沉思……古往今來，有多少愛的真情故事，而每讀一次，我們對(duì)愛的理解就更深一層，我們都知道了，愛，是無處不在的。但我們卻沒有想到“感恩”這一個(gè)詞，或許，人越大就越容易忘記“感恩”這個(gè)詞；或許，小朋友才是“感恩”這個(gè)詞的擁有者……
我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人，就這樣，我們學(xué)會(huì)了享受愛。是的，愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。可我們更應(yīng)該感恩，不是嗎？這又使我想到了《愛的教育》中一篇名叫“囚犯”的文章，這里面那個(gè)七十八號(hào)犯人因?yàn)椴豢叭淌軒煾档呐按瑢煾荡虺闪酥貍凰瓦M(jìn)了監(jiān)獄，但他沒有一蹶不振，反而懷著一顆感恩的心態(tài)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。他在監(jiān)獄里雕了一個(gè)精美的木制的墨水瓶，上面做工精細(xì)，還刻著本子、鋼筆和一行小字，這肯定是他用釘子頭一點(diǎn)一點(diǎn)地可出來的，他一定花費(fèi)了很多心血。
但是什么支撐著他一點(diǎn)一點(diǎn)地來可木雕呢？是感恩，是那種感恩的心態(tài)，他想要報(bào)答教自己知識(shí)的老師，或許老師已經(jīng)忘記了，可他卻還記憶猶新，這是多么可過的一種精神啊！是愛，使我們能快樂健康地成長(zhǎng)，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。而那一份奉獻(xiàn)的愛，就是感恩，因此，愛的近義詞是感恩！