阿基米德的故事讀后感
1、這個嚴謹嗎？嚴謹。直觀嗎？還行，不過有點不直觀了。對了，開始相對的抽象了。
2、(教育博覽)“一半學生上不了普通高中！”教育部門又發通知，家長炸鍋了！
3、“25”跑過來說，“因為25×4=算起來比較簡便，例如：25×87×4=25×4×這樣算起來不是又快又簡便嗎？！”(阿基米德的故事讀后感)。
4、總是加班加點工作的媽媽在發現我生病后，就馬上向單位請假，回來照護我。我在家中十分無聊，一坐下就全身累，所以只好躺著。有時睡不著，就看看小說，看累了，就望著家中的某一處發呆。
5、閱讀是一件很好的事，閱讀可以了解不同時空、不同背景的事情和想法。人生只有一輩子，閱讀宛如可以讓生命活了好幾次般，給人美妙的感受呢！讀完阿基米德讓我更深入了解他世界的不一樣。《阿基米德》讀后感4阿基米德是古希臘最偉大的數學家，他為人類的進步做出過杰出的貢獻，就連愛因斯坦和牛頓也曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是“理論天才與實驗天才合于一人的理想化身”，文藝復興時期的達芬奇和伽利略等人都將作為自己的楷模。
6、這本書主要介紹了一些我國和其他國家著名的科學家，其中，我印象深刻的有：張衡、查理、萊特兄弟、牛頓、李時珍、華佗……今天，我給大家介紹一下華佗，華佗是我國的第一位醫學家，從小酷愛數學，因為，生病的人太多，所以，華佗只好放棄數學，開始學醫學。有一次，一位船長來找華佗看病，華佗對船夫說：“脾爛了，必須馬上割掉。”船夫同意了，華佗給船夫了一個藥，船夫吃了，就昏昏欲睡了。等船夫醒來的時候，病已經去了一大半了。經過華佗的醫學的努力，來找他看病的人越來越多，華佗給曹操看病，看完病了以后，曹操想讓華佗他一生病，就來找華佗，華佗不想只對待他一個人，于是，華佗就偷偷溜跑了。曹操把華佗抓來，并對華佗進行殺害。
7、通過這個文章，我也明白了，書籍是人類進步的階梯，一種精神糧食可以給予我們力量，我們要學習孫中山先生，這種熱愛讀書，勤奮刻苦的精神。
8、這篇文章主要講的是：一節數學課的時候，老師分發試卷下來，小作者看到自己考的分數才79分，頓時覺得有點失望，怎么考得這么糟糕啊。老師講完試卷后，最后留了一項任務，回家后要把這次考試的試卷給家長簽名。小作者瞬間覺得整個世界都是灰暗的。因為小作者擔心，他這次考試的成績不是很理想，他怕他如果回去把這張試卷給媽媽看，媽媽肯定會大發雷霆，并且責罵他的。下課的時候，小作者突然想了一個辦法，他把老師的79分用筆改成99分，把試卷對折了四面，心里想：我只要把沒有扣分那一面給媽媽看不就行了嗎？
9、中國科技的衰落，在于明中后期中央政權式微，雖然體系性成果出現，卻不再有體系性、制度性推廣完善的機會，反而有利于買辦們系統性轉移科技文化成果。滿清入關，文化滅絕、科技滅絕、種族屠殺。作為主體民族的華夏子孫神魂俱失，從人類文明的頂點，跌入了前所未有的黑暗深淵。(阿基米德的故事讀后感)。
10、物體受到的浮力="水塊"受到的浮力="水塊"受到的重力=排出的水受到的重力
11、一路上，人們見到“菩薩”就磕頭行禮，祈求幸福。華羅庚伸直脖子，望著雙手合十的“菩薩”，心里暗自琢磨：“‘菩薩’果真萬能嗎？”當廟會散了，人們也陸續回家，華羅庚卻跟著“菩薩”去了青龍山，想探個究竟，看一看“菩薩”的真面目。
12、正是憑著這種做事認真，不怕挫折堅持不懈的精神，愛因斯坦最后長大成為了一名偉大的物理學家。
13、阿基米德不僅是個理論家，也是個實踐家，他一生熱衷于將其科學發現應用于實踐，從而把二者結合起來。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個現象并發現了杠桿原理。阿基米德曾說過：“假如給我一個支點，我就能推動地球。”
14、科學就像一盞明燈，照亮了我們前進的路；科學就像一座高峰，等待你一步步攀登。讓我們也多一份恒心，多一份毅力，多一份智慧，相信我們會在科學的道路上，找到屬于自己的坐標。《數理化通俗演義》讀后感范文2《數理化通俗演義》是我最近在看的一本書，覺得其中含有不少科普知識，特來推薦給大家。
15、自相矛盾，用來說明浮力實際上卻與浮力無關；
16、他除了觀察天象，還要記載各種災象。當時交通不便，往往錯過了組織搶救的最快時機。因此，張衡就像辦法制造出世界上第一架測定地震方向的儀器。這臺地動儀給中國帶來了許多便利。
17、M回復說，“直觀”在專業數學的教學上是有意義的。
18、中國諸子典籍與技術雖有散佚，但大多代代相傳，典籍與文物皆能相互印證。借“文藝復興”復生的阿基米德們卻缺乏基本的物質基礎與文化傳承代際。
19、在窮竭法上，接過歐多克索斯衣缽的人是阿基米德，但是此后，古希臘人對微積分再也沒有什么貢獻了。畢竟，他們不承認數，只能用幾何化的方法間接地處理問題，極大地束縛了手腳。
20、1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續自學……。
21、這個故事告訴了我只要刻苦學習什么都能實現。科學家故事讀后感10暑假里，給我買了《科學家的故事》，我讀后深有感觸。
22、沒過多久，最不幸的事情也來臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
23、比如這么這篇曹沖稱象你仔細看看，思考思考。聽了媽媽的話我仔細閱讀起來，里面講的是一個小孩子如何給大象稱體重的故事。這個小孩子名叫曹沖，是曹操的小兒子，這曹操是個大官，一次他的外國朋友給他送了一頭大象，他很想知道這頭大象的體重，于是就叫手下人想辦法稱下大象的體重。那個時候沒有像現在這么發達，沒有稱大象的工具，這可把曹操手下的人急壞了，他們不知道怎么樣才能給大象稱出體重。這個時候小曹沖想出一個好辦法，他把大象牽到船上，利用船在水里的浮力給船身刻上記號，然后把大象牽下船，讓人拿石頭放在船上，讓船沉在船身和水面想同的刻度處，然后把石頭稱量，相加，得出的就是大象的體重。
24、直到人們發現，五次方程的根式解似乎無法給出來。但是進一步研究之后，人們又發現，由方程的根所構成的對稱多項式與方程的系數之間有著密切的聯系，這就是我們在中學就熟悉的韋達定理(不過，根據《代數的歷史》的記敘，牛頓爵士也發現了這個聯系)。這仍然沒有出現抽象層次的提升，但是卻為下次提升提供了重要的準備：對稱多項式。
25、其中，我最佩服的人是貝多芬。他是個音樂奇才，卻患上了耳聾癥，這對一個音樂家來說是多么一個沉重的打擊啊！然而，貝多芬并沒有因此一蹶不振，而是堅持要和命運抗爭！他這種面對困難無所畏懼的精神就是他成功的秘訣，我也要學習他這種精神。
26、寒假里我看了好多書，當一看到《神探狄仁杰》這本書時，我就喜歡上了，因為我很喜歡看偵探小說，所以書一拿到手，我就立馬津津有味地讀了起來。一翻開書，最先看到了這兩行文字：本書精選八篇狄仁杰探案故事，篇篇精彩紛呈，處處引人入勝。這句話使我對這本書的印象更好了。看著看著，我被里面的內容深深地吸引住了。隨著情節的發展，故事不斷地埋下一些懸念，也不斷地出現新人物，人物關系和情節是錯綜復雜，需要我不斷地理頭緒，細細思考，因為是兒童讀物，篇幅顯得比較精簡。我覺得《鐵釘案》這篇探案故事是這本書中最精彩、最懸乎的，結果是最令人難以想象的。一開始，當讀到“葉記筆墨店”的葉彬、葉泰兄弟急急忙忙來衙門報案，說他們的妹妹被人殺死在家中的床上。狄仁杰連忙帶上參軍洪亮、助手陶甘迅速前往案發現場。這里，我體會到狄仁杰是個很關心老百姓，很負責任的大偵探！當讀到《鐵釘案》里“狄公無奈，命人將棺材重新釘好下葬。這一下更加激怒了陳寶珍，哭罵聲一聲蓋過一聲。在場的民眾也都十分憤怒，齊聲辱罵狄公，要狄公辭官滾蛋。狄公只得灰溜溜地返回州衙，閉門思過。”時，我想狄公真是一個好官，一有對不起老百姓的時候，就會反思、閉門思過，可見他這個官做得很好，以老百姓為先，處處為百姓著想。當讀到《五朵祥云》“亭閣樓中有一張桃花木細雕小方桌……”時，我覺得狄仁杰不僅僅是關注細節，而是面面俱全。當我讀完《朝云觀》這篇精彩小說后，我想：古代人的思想真是古怪啊，有時為了爭奪錢財和美人而不惜一切代價，真是心狠手辣！讀完了這本書，我覺得案件真都是撲朔迷離，這狄仁杰大偵探真是神機妙算啊！