人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
孩子想象力的重要性篇一
孩子在模仿扮演不同角色的時候，認為扮演的巨大的怪獸是可以被制服的，這樣怪獸就不顯得那么邪惡以及龐大，這樣孩子的面對一些恐懼和擔憂的時候，就會應付自如。
鍛煉了孩子的社交能力
孩子在模仿扮演不同角色的時候，也在學習人們之間是如何相互交往的，從中學會很多之前不曾接觸到的事情，這樣就慢慢地鍛煉了孩子的社交能力，開闊了孩子的視野，了解更廣闊的世界。
練習語言能力
孩子的語言是慢慢地在生活中學會的，孩子們可以想象與伙伴們扮演的角色，需要用到很多的詞匯，一起模仿扮演不同的角色，需要各種各樣的溝通交流，這樣就在無形中提高了孩子的語言組織能力以及交流能力。
促進智力的發育
擁有豐富的想象力對于孩子的智力發展是非常有利的，發揮想象力是抽象思維的基礎，比如在沙灘上堆起國王城堡等一些想法就是孩子在學習形象思維的過程。
激發孩子的自信心和潛能
畢竟孩子的生存能力是有限的，但是跟每一個大人一樣，孩子也需要擁有一份屬于自己的自豪感，孩子可以想象自己是摩天大廈的建造者，這樣就會賦予孩子強大的力量，對于激發孩子的自信心以及潛能都是非常有利的。
孩子想象力的重要性篇二
想象力有多重要，很多家長都想象不到。別說家長了，就是從事多年小學教育的老師也不一定知道!
在一般人的認知中，孩子的想象力似乎只應用在孩子寫想象作文中，其他的地方似乎不需要，其實這是大錯特錯的。
有想象力的孩子才能寫出細節。寫作的時候，素材都是來源于生活，但是人的記憶是會有遺忘的，很多時候，事情大概記得，但是事情的細節是被遺忘的。這個時候，如果你只是忠實地記錄你的記憶，那么就是大白話了，就沒有細節了。細節需要你運用想象力去腦補，所以想象力是否豐富看孩子的作文篇幅就知道了。
有想象力的孩子才會加工材料。都知道寫作絕對需要對現實素材進行加工，那怎么加工就成了一個難題。有時為了符合你確定的主題，需要在真實的素材上進行添枝加葉，那添什么枝葉，孩子可能需要反復練習才能準確把握，但是能不能添加枝葉，卻是想象力的事情。缺乏想象力的孩子，是沒有這種“無中生有”的本事的。
往大了說，人類那么多的文學作品哪一個是真實世界的記錄和還原?都是在想象的世界里加工過的，可以說，沒有想象力，就沒有人類的文明。
所以說，從小讓孩子自由地去探索，不要過多設限，不要過多挑剔和打擊，好好呵護孩子生而具有的想象力，并讓它茁壯長大!
? ? ? ? 借著創造性想象力，人類有限的心靈可以直接和無限的大智溝通。創造性的想象力也是“靈 感”和“預感”的接收能力。借著創造性的想象力，所有新點子和基本論點都傳遞給人類了。經由這種能力，一個人可以“調整頻道”，和另一些人的潛意識進行溝通。 創造性的想象力會自行運轉，隨后我們會討論到運轉的方式。只有在自覺心靈意識高速運轉的時候，創造性的想象力才會運作，例如人類在心靈受到了強烈渴望的情感刺激時。 人類在運用創造性的想象力時，會發展出和使用程度成正比的敏銳度。
偉大的商業家、工業家、財務專家，以及偉大的詩人、作家、音樂家、藝術家之所以偉大，正是因為他們運用了創造性想象力的能力。 綜合和創造性兩種想象力一經使用，更加靈活，就像肌肉或身上的器官一樣，一經使用，更加發達。 渴望只不過是一個念頭、一股沖勁，稍縱即逝，而且朦朧縹緲，除非能轉化為實質的對應事物，否則便沒有價值。
雖然在化渴望為金錢的過程中，綜合想象力會是用得最頻繁的一種想象力，但你仍必須牢記一項事實，即你可能會面臨一些處境，需要用上創造性的想象力。 你的想象力可能年久失修，一經使用，又可以乍醒復生，變得更敏銳。這種能力雖然棄置不用會變得沉寂，但是不會無疾而終。
從現在開始，把注意力集中在綜合想象力的發展上，因為這種想象力是在你化渴望為金錢的過程里，較常用的一種能力。 將無形的沖勁渴望轉化為有形的實質金錢，需要運用計劃。這些計劃必須借助想象力，而且主要是綜合想象力，才能成形。 點子是所有財富的起點，觀念是想象力的產物。我們來仔細研究一下已創造出巨大財富的知名點子，希望這些例證能傳遞一些確切的信息，讓你了解想象力借著什么方式運作，才能累積財物。
50年前，一位鄉下的老醫生駕著馬車到城里去，拴好了馬后，他一聲不響地溜進一家藥房后門，開始和年輕的售藥員“討價還價”。 老醫生和售藥員在柜臺后面低聲討論了1個多小時，然后老醫生走了。他回到車上，拿了一把舊式的大茶壺、一只木制的大攪拌槳(用來攪拌茶壺的內容物)，并且把東西放在藥房的后面。 售藥員仔細看了一遍這把茶壺，伸手到側邊口袋，掏出一沓鈔票，遞給了老醫生。這疊鈔票整整500美金，不多也不少，恰是售藥員所有的積蓄!
老醫生遞了一張小紙條給他，上面寫著一則神秘的配方。那張小紙條上的文字足夠為一位國王贖身保命了!但對這位醫生來說，卻不盡然。這些玄妙的字眼可以啟動這個茶壺，使它沸滾，但是老醫生和年輕的售藥員一樣，對于壺中注定要流出的驚人財富一無所知。 這套行頭賣了500美金，老醫生很是自得。售藥員傾其畢生積蓄，下注在一把舊茶壺和一張小紙條上，冒了更大的風險!他做夢也沒想到，他投資的錢財，有一天會讓一個茶壺盈盈滿溢、流瀉傾倒出黃金，比阿拉丁的神燈還要神奇。
這位售藥員花錢買的正是一個點子! 舊茶壺和木制攪拌槳，以及紙條上的神秘信息，只是因緣際會湊在了一起。那把茶壺開始起作用，是在新主人為秘密配方添上了一種連老醫生也不曉得的成分之后。 試試看，你能不能找到年輕人加在秘密信息里的東西，看看是什么東西讓茶壺滿溢黃金。你在此所讀到的故事是比虛構小說還要玄妙的真實情節，以點子的形態現身說法。
我們來思索一下這個點子所帶來的巨額黃金。這個點子一直為人們帶來財富，世界各地的商人把茶壺內容物配銷給上百萬的人，仍然可以得到龐大的財富。 這一把舊茶壺如今是世界上最大的糖類消費者，為成千上萬名栽植甘蔗的人、提煉糖和販售糖的人，造就了永續性質的就業機會。每一年，這一把舊茶壺消耗了數以百萬計的玻璃瓶，為玻璃工匠造就了無數的就業機會。 這一把舊茶壺雇傭的一隊速記員、抄寫員、廣告專家遍布全國，也為描繪產品的藝術家帶來了名望和財富。
孩子想象力的重要性篇三
1、想象力的作用就是他可以使你享受快樂，享受驚奇，享受自由，享受現實生活中少有的感受。
2、想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。比如當你說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象就是這個道理。
3、因此，想象一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。 想象力是在你頭腦中創造一個念頭或思想畫面的能力。
4、想象力是活物與死物的根本區別。在人類中主要為右腦，隨著人類大腦進化愈加形象化，主要分布于大腦最外層，屬于最高級思維。
5、哲學方面，想象力是感性知性間的一種中介性先天能力。在人的判斷認識方面起著不容忽視的重要作用。
孩子想象力的重要性篇四
文學家們更是將想象力描繪得無比靈動和俏皮。
莫泊桑說：“大藝術家就是那些將個人的想象力強加給全人類的人們。”
濟慈說：“我的想象力是個和尚廟，我是廟里的和尚。”
這么聽上去，似乎想象力相當重要了。沒有想象力就沒有愛因斯坦，沒有村上春樹，沒有哲學家、作家、大藝術家們。不過說來說去，我們還是沒想明白想象力到底是個什么鬼，它似乎很抽象，最吊詭的是我們竟然在試圖用想象來想象想象力。
想象力是一種高級思維。是人在頭腦中創造一個念頭或思想畫面的能力。但這個創造并非憑空的，比如當你說起汽車，我馬上就想象出各種各樣的汽車形象來，就是這個道理。因此，想象一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。
什么是孩子的想象力呢？它是對已有形象的再造，聯想，遷移等能力。比如說，看到一個圓形，孩子會回答出很多答案，太陽，雞蛋，餅干，皮球等等。孩子所想象到的事物，其實也還是現實世界中存在的，是可以觸摸到的具體東西，或者能夠聞到的氣息，或者是能感受到的情緒等。
孩子們生來就富有想象的天賦。所以，父母能夠做的，一方面是給孩子更多探索的自由，另一方面是給孩子提供更多想象的素材。其中，繪本就是一個非常理想、同時又簡單的一種激發想象力素材。
孩子想象力的重要性篇五
想象力有多重要，很多家長都想象不到。別說家長了，就是從事多年小學教育的老師也不一定知道!
在一般人的認知中，孩子的想象力似乎只應用在孩子寫想象作文中，其他的地方似乎不需要，其實這是大錯特錯的。
有想象力的孩子才能寫出細節。寫作的時候，素材都是來源于生活，但是人的記憶是會有遺忘的，很多時候，事情大概記得，但是事情的細節是被遺忘的。這個時候，如果你只是忠實地記錄你的記憶，那么就是大白話了，就沒有細節了。細節需要你運用想象力去腦補，所以想象力是否豐富看孩子的作文篇幅就知道了。
有想象力的孩子才會加工材料。都知道寫作絕對需要對現實素材進行加工，那怎么加工就成了一個難題。有時為了符合你確定的主題，需要在真實的素材上進行添枝加葉，那添什么枝葉，孩子可能需要反復練習才能準確把握，但是能不能添加枝葉，卻是想象力的事情。缺乏想象力的孩子，是沒有這種“無中生有”的本事的。
往大了說，人類那么多的文學作品哪一個是真實世界的記錄和還原?都是在想象的世界里加工過的，可以說，沒有想象力，就沒有人類的文明。
所以說，從小讓孩子自由地去探索，不要過多設限，不要過多挑剔和打擊，好好呵護孩子生而具有的想象力，并讓它茁壯長大!
創造性的想象力借著創造性想象力，人類有限的心靈可以直接和無限的大智溝通。創造性的想象力也是“靈 感”和“預感”的接收能力。借著創造性的想象力，所有新點子和基本論點都傳遞給人類了。經由這種能力，一個人可以“調整頻道”，和另一些人的潛意識進行溝通。 創造性的想象力會自行運轉，隨后我們會討論到運轉的方式。只有在自覺心靈意識高速運轉的時候，創造性的想象力才會運作，例如人類在心靈受到了強烈渴望的情感刺激時。 人類在運用創造性的想象力時，會發展出和使用程度成正比的敏銳度。
偉大的商業家、工業家、財務專家，以及偉大的詩人、作家、音樂家、藝術家之所以偉大，正是因為他們運用了創造性想象力的能力。 綜合和創造性兩種想象力一經使用，更加靈活，就像肌肉或身上的器官一樣，一經使用，更加發達。 渴望只不過是一個念頭、一股沖勁，稍縱即逝，而且朦朧縹緲，除非能轉化為實質的對應事物，否則便沒有價值。
雖然在化渴望為金錢的過程中，綜合想象力會是用得最頻繁的一種想象力，但你仍必須牢記一項事實，即你可能會面臨一些處境，需要用上創造性的想象力。 你的想象力可能年久失修，一經使用，又可以乍醒復生，變得更敏銳。這種能力雖然棄置不用會變得沉寂，但是不會無疾而終。
從現在開始，把注意力集中在綜合想象力的發展上，因為這種想象力是在你化渴望為金錢的過程里，較常用的一種能力。 將無形的沖勁渴望轉化為有形的實質金錢，需要運用計劃。這些計劃必須借助想象力，而且主要是綜合想象力，才能成形。 點子是所有財富的起點，觀念是想象力的產物。我們來仔細研究一下已創造出巨大財富的知名點子，希望這些例證能傳遞一些確切的信息，讓你了解想象力借著什么方式運作，才能累積財物。
50年前，一位鄉下的老醫生駕著馬車到城里去，拴好了馬后，他一聲不響地溜進一家藥房后門，開始和年輕的售藥員“討價還價”。 老醫生和售藥員在柜臺后面低聲討論了1個多小時，然后老醫生走了。他回到車上，拿了一把舊式的大茶壺、一只木制的大攪拌槳(用來攪拌茶壺的內容物)，并且把東西放在藥房的后面。 售藥員仔細看了一遍這把茶壺，伸手到側邊口袋，掏出一沓鈔票，遞給了老醫生。這疊鈔票整整500美金，不多也不少，恰是售藥員所有的積蓄!
老醫生遞了一張小紙條給他，上面寫著一則神秘的配方。那張小紙條上的文字足夠為一位國王贖身保命了!但對這位醫生來說，卻不盡然。這些玄妙的字眼可以啟動這個茶壺，使它沸滾，但是老醫生和年輕的售藥員一樣，對于壺中注定要流出的驚人財富一無所知。 這套行頭賣了500美金，老醫生很是自得。售藥員傾其畢生積蓄，下注在一把舊茶壺和一張小紙條上，冒了更大的風險!他做夢也沒想到，他投資的錢財，有一天會讓一個茶壺盈盈滿溢、流瀉傾倒出黃金，比阿拉丁的神燈還要神奇。
這位售藥員花錢買的正是一個點子! 舊茶壺和木制攪拌槳，以及紙條上的神秘信息，只是因緣際會湊在了一起。那把茶壺開始起作用，是在新主人為秘密配方添上了一種連老醫生也不曉得的成分之后。 試試看，你能不能找到年輕人加在秘密信息里的東西，看看是什么東西讓茶壺滿溢黃金。你在此所讀到的故事是比虛構小說還要玄妙的真實情節，以點子的形態現身說法。
我們來思索一下這個點子所帶來的巨額黃金。這個點子一直為人們帶來財富，世界各地的商人把茶壺內容物配銷給上百萬的人，仍然可以得到龐大的財富。 這一把舊茶壺如今是世界上最大的糖類消費者，為成千上萬名栽植甘蔗的人、提煉糖和販售糖的人，造就了永續性質的就業機會。每一年，這一把舊茶壺消耗了數以百萬計的玻璃瓶，為玻璃工匠造就了無數的就業機會。 這一把舊茶壺雇傭的一隊速記員、抄寫員、廣告專家遍布全國，也為描繪產品的藝術家帶來了名望和財富。
孩子想象力的重要性篇六
所謂三維設計就是利用電腦進行設計與創作，以產生真實的立體場景與動畫。雖然在這個學期對3dsmax的接觸才知道3dsmax是一個廣泛應用于游戲開發、后期制造、影視特效及專業視覺設計領域的一款功能強大的三維設計軟件，它是集專業建模、動畫、渲染一休的三維解決方案。特別是3damax以其強大的功能卓越的表現力被廣大電腦設計人所睛睞，成為當今較熱門的設計軟件。
今天我要用自己所學到的知識來創造一個初級建模（室內外建模）雖然這是我第一次曾未有的償試；不過相信抱著對3d的渴望，相信3dsmax可以幫助我將難度復雜的室外模型真實地實現出來！
1、了解漫游過程及掌握基本建模和一些基本能力。
2、進一步掌握3dmax設計軟件的運用。
3、嘗試把學校里學習的環境藝術設計相關理論運用到實習過程中。
4、初探做好建筑建模，熟悉建筑建模的方法和程序步驟。
5、培養人際交往、社交能力和實踐能力，為以后學習工作做準備。
流通、采取樓宇一體化管理、館藏資源聯合服務的現代化圖書館。
形成了以理工為主、具有城市建設特色的藏書體系。
目前圖書館下設辦公室、流通閱覽部、采編部、技術部、信息咨詢部等多個部門，形成了較為完整的管理與服務體系。圖書館館藏分布合理、內容充實、窗明幾凈、環境幽雅，各種書刊五彩繽紛、琳瑯滿目，現代化設備方便快捷。各類閱覽室、電子閱覽室、視聽室可容納讀者1800多人，流通部各借書處每天接待讀者4000人次。圖書館實行全部開架借閱，有方便的計算機咨詢系統和人性化的網上服務系統。
多年來，在館領導的帶領下，全館人員不斷努力，改革創新，為讀者提供了豐富、便捷、優質的服務，先后榮獲了河南省高校圖書館現代化技術應用先進單位、河南省高校閱讀文化經典，建設書香校園先進單位等榮譽。現任館長：袁新芳；支部書記：王秀偉；副館長：武伯軍、吳信平、呂延利。
下面是此次實習室外建模的幾大重要路徑：
1創建模型
2修改
3裝飾
4環境渲染
首先：
一創建模型
1擊創建命令面板中單擊圖形按鈕，創建選擇線按鈕。利用創建二維圖形在頂視圖描繪出建筑所在定的位置以及大小。
2單擊創建面板，單擊幾何體按鈕，
進入標準基本體創建面板單擊長方體
按鈕，在頂視圖剛創建好二維圖形，照大小位置拉出幾何體，其它照樣拉好
之后：
2、接著做周圍部分，用平面，晶格。做兩個大長方體，在其中穿插小正方體，讓后進行布爾做窗戶。
4、在樓前做一個大的平面，分段為三
5、加入燈光攝像機即可。
7、制作漫游。在頂視窗畫一條平滑的線，前視窗調節高度，作為攝像機的路徑。再做一條線，打開點狀態，在前視窗調節點的高度和位置，作為虛擬對象的路徑。把攝像機的目標拾取為虛擬對象。點擊，出現改變速度和幀數即可。
注意：路線分開做，不要企圖偷工減料，一次性完成。
四渲染
一切建模做好之后，來看下建模的最后效果，單擊工具欄中的進行快速渲染按鈕，顯示下最終效果。
其次了解建筑建模漫游方法，老師給我們講解了以下三種：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協調統一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
經過仔細推敲和在實習中的實際運用，我發現上面三條確實很實用。
再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、噴泉的制作等。
在這次3dsmax實習中，讓我知道要學會做一個專業技術人員所需要掌握知識的重要性和一步步成長的艱辛和汗水。也讓我了解到此次3dsmax創建成的每一點都讓我感覺到自己目前所學到的知識是多么的微薄，如果要掌握3dsmax的專業建模、動畫、渲染的強大功能將現實世界與藝術創新活靈活現實現出來的技巧絕非是一件容易的事情，不過從此中我了解到自己身上的不足和動手操作能力遠遠未夠，不過我會將繼續努力彌補自己在往后中的不足，更加勤奮學習為今后的事業而奮斗。
通過這次為時一個星期的實習，我對3dsmax這門課程有了更進一步了解，雖然很累，有時候會煩，甚至不想做下去，可是我堅持了下來，不論結果如何，我們真的認真做了，在盡心做，不是敷衍誰，只是因為喜歡，只是因為想證明這學期我們有好好學，更為了品嘗那勝利的果實，那么誘人！
這一周學到的東西給我以后的學習生活有著不可估量的影響。
最后，謝謝田慧老師，謝謝她把我帶進3d這個神奇的世界；謝謝我的組員，是他們讓我精益求精，堅持了下來，讓我意識到大學里的友誼是那么的寶貴和實在，團隊精神在這一次的合作中讓我深深震撼！
我堅信，只要有韌力，肯吃苦，會創新，注意團隊合作，沒有什么不可能的！
孩子想象力的重要性篇七
想象力是一種能促使人類預想不存在事物的獨特能力，從而成為所有發明和創新的源泉。
我總結認為：人的智慧中，想象力可能占首要位置。如果有一天，你發覺你已經喪失了想象力，那么，你的人生發展之路已到山窮水盡之時。
絕不能喪失想象力！
想象力是在你頭腦中創造一個念頭或思想畫面的能力。在創造性想象中，你運用你的想象力去創造你希望去實現的一件事物的清晰形象，接著，你繼續不斷地把注意力集中在這個思想或畫面上，給予它以肯定性的能量，直到最后它成為客觀的現實。想象力的偉大是我們人類，能比其他物種優秀的根本原因。因為有想象力，我們才能創造發明，發現新的事物定理。如果沒有想象力我們人類將不會有任何發展與進步。
想象力是形成意識畫面的一種能力，并且這個畫面不是通過感官得到的。這種能力可以在腦海中勾勒出現實生活中不存在、不在場或過去曾經發生過的心理畫面、物體或活動。
高強的想象力不會使你成為一個空想家和不切實際的人。相反，它還能提高你的創造能力，并且是重塑和改變你的世界及生活的偉大工具。
它是能夠改變你的整個人生的強大力量。想象力在魔術、創造性設想及肯定方面有廣泛的應用。它是環境和活動的締造者。知道了如何運用想象力，就能使你的夢想成真。
想象力在每個人的生活中都很重要，并且具有很大的價值。它要比無用的白日夢有用多了。不管是有意識地還有無意識地，在我們大部分的日常生活中，我們都在運用它。不管是計劃一次舞會或一次旅行，還是工作或會議安排，我們都要運用想象力。當我們描述一項活動，說明如何到達某條街，寫作，講故事或做蛋糕時，我們都要運用想象力。
想象是一種創造性的力量。發明一個儀器，設計一件服裝，設計一幢大廈，描繪一幅圖畫，寫一本書，都必須要運用想象力。想象的創造能力對于在任何領域取得成功都起著重要的作用。包含信念與情感的想象會成為現實。想象力超出了創造性思維、積極的思考和肯定的意志。
想象一個物體或者一種情形，經常重復這個意識畫面，引導這個物體或情形走向我們的生活。這就為我們打開了一個嶄新的、廣闊的、精彩的機遇。
這就意味著我們應該，并且只能以積極樂觀的心態規劃我們的追求，否則，就會陷入我們不想要的生活、事件、情形和群體之中。事實上，我們大多數人都是這么做的，因為我們沒有正確運用想象力。
如果你沒有認識到想象力的重要性，且讓想象漫無目的，那么你的生活就不會像你所想要的那樣幸福和成功。
缺少對想象力的理解是有些人感到痛苦、無能、艱難和不幸的原因。由于某種原因，大多數人都傾向于消極地思考問題，他們沒有想過成功。當遇到失敗時，他們想的是更糟糕的情況，他們認為他們的命不好。如果這種態度能夠改變的話，他們生活就會相應地得到改善。
知道如何正確運用你的想象力，為了你和他人的利益把你的知識付諸于實踐，這樣你就會踏上通往成功、快樂和幸福的金光大道。
孩子想象力的重要性篇八
藝術創作是藝術家對現實世界的一種藝術反映的活動,其藝術創作必須首先進行藝術構思,構思出的藝術品乃是作者對客觀現實的一種表達方式。一件藝術品正是藝術創作者對當時的境況、情緒、心靈、情感、記憶以及想象等諸多方面的反映，而在進行藝術構思中,想象和情感是藝術家在創作藝術品中所必須具備的條件,書法藝術的創作中,情感的作用是極其重要的。
對于一個書法創作者來說,他能夠用線條的不斷變化來表達自己的情感,情感作為創作活動中的重要心理因素滲透到整個藝術構思的活動中,作者對客觀現實在某一階段也持著特定的情感態度,書法是線條藝術、造型藝術,更應該是情感藝術,作為書者,什么樣的筆墨、什么樣的人品、什么樣的素養以及什么樣的情感就構成了什么樣藝術風格的作品。于是,作品就有了清雅、冷艷、雄偉、奔放等眾多不同的風格。一幅書法藝術作品就是書者的心理情感活動的表現。由此,情感的變化亦即躍然紙上。情感在書法藝術中也能夠得到充分的體現。“凡是帶有明顯的橫向線，通常表示安閑、和平與寧靜;斜線在一幅作品中通常包含著運動;鋸齒狀通常包含著痛苦與緊張;圓線或狐線則較圓滿而完美”(美—庫克《大師繪畫技法淺析》)。而呂鳳子先生對此也作了精辟的論述：“凡屬表示愉快感情的線條，無論其狀是方、圓、粗、細，其跡是燥、澀、濃、淡，總是一往流利，不作頓挫，轉折也是不露圭角;凡屬不愉快的感情的線條，就一往停頓，呈現也一種艱澀狀態，停頓過甚就顯示焦灼和憂郁感，有時縱筆如風趨電疾，如兔起鶻落，縱橫揮斫，鋒芒畢露，就構成表示某種激情或熱愛或絕忿的線條。”由此可見，線條的變化就是情感變化的表現。
一幅好的書法藝術作品能給人以美的感受和遐想，而書法美的本質正是書家本質力量的對象化的產物，是表現審美情感的藝術形式，也是以筆墨點畫形成造型手段，通過創造性的審美形象來表現書法家的精神、氣質，熔鑄和滲透著書家的思想感情、學識修養等。“天下第一行書”《蘭亭序》的作者王羲之被世人稱為“書圣”，所書的《蘭亭》的文意和書法正是他當時無志仕途，樂在山水，集聚群賢，飲酒賦詩，雅興至極，揮毫即就的真實寫照!正是因為有這樣的情感，他才能寫得如此自然，毫無雕飾，遒勁飄逸、妙趣天成。而被稱為“天下第二行書”的《祭侄文稿》則“合情于紙上”，創作時顏真卿年已半百，這幅作品氣勢磅礴，悲壯之氣溢于字面，可見雖無意書然遇見其郁勃頓挫、見其力、其悲、其衷，確見其情。然顏若失去悲憤交集“感心亂如麻”的情感也就創造不出這一杰作。可見書法乃是“達其情性，形其衷樂”。情感的變化幕幕顯于紙面，其在書法創作過程中的作用也是極為重要的。
孩子想象力的重要性篇九
從小培養孩子的想象力將會使他受益終生，因為豐富的想象力能幫助孩子從書本、音樂以及其他所有的藝術中獲得更多的東西。下面是本站小編為你們整理的關于培養孩子的想象力的重要性是什么的內容，希望你們能夠喜歡。
有人曾這樣認為：聯想，對心理學來說，就如同引力對于天文學，細胞對于生理學一樣重要。人類眾多的創造發明，往往都是聯想的結果。如阿基米德找到檢驗金王冠里摻假的方法，就是在洗澡中由浴缸里溢出的水而產生的。
所謂聯想，指的是由于某人或某事而想起其他相關的人或事，由于某概念而引起其他相關的概念。訓練聯想能力，就要培養開放式思路。遇事都要想想同該事物相近、相似的事物有哪些，此物質能否找到代用品，以便產生更佳效果，等等，諸如此類的問題要時常思索。
與人的聯想能力相關的，就是人的想象能力：人的想象能力比人的聯想能力更進一步，它是在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的能力。
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想象力是科學研究中的實在因素。”人類的許多偉大創造，都是從想象開始的。千萬不可輕視想象，要培養、挖掘人的想象能力。
要培養孩子的想象力，首先可以從閱讀科學幻想作品開始，以啟發、培養孩子對于想象的興趣。在科學史上，許多有作為的、想象力豐富的科學家，在其幼年時期，都曾對科學幻想作品有著強烈的興趣，這對他們以后的作為不無影響。
培養想象力，需要扎實的知識基礎和廣泛的興趣。諾貝爾物理獎獲得者李政道說過：“看書的面要廣，年輕的時候要對什么都感興趣，要敢于提出問題。”廣博的閱讀，廣泛的興趣，都是形成寬廣思路的必要條件。
實踐證明，一個孩子如果興趣廣泛，對各種知識都具有一定的了解。這對今后根據自己的特殊愛好和擅長來選擇自己的主攻方向，并學有所成都是十分有益的。
從小培養孩子的想象力將會使他受益終生，因為豐富的想象力能幫助孩子從書本、音樂以及其他所有的藝術中獲得更多的東西。
1、閱讀激發靈感。
閱讀是智力發展的關鍵，同時也有助于激發孩子的想象力。選擇那些擁有大量豐富多彩的圖片的書籍，對孩子來說文字內容并不重要，盡可能讓孩子根據圖片自己編故事。家長也可以幫助孩子一起創造情節，還可以進行角色扮演，增加趣味性和參與感。
2、創造自己的故事。
有時候，一個關于自己的小故事也能非常吸引人，你可以從周圍的環境出發創造一個小故事，盡量發揮自己的想象力，甚至可以讓孩子變成故事里的超級英雄。最終，他也會給你講他的故事，故事里他自己就是主角。
3、唱歌、敲打、吹口哨。
結構化的音樂類型確實不錯，但是給孩子準備玩具樂器，讓他隨著音樂跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓勵他即興演奏等過程，都是極具創造性的過程，能夠無限激發孩子的想象力。
4、限制屏幕時間。
隨著電子產品的普及，很多家長喜歡給孩子玩手機或ipad，玩游戲或看視頻都能吸引孩子的注意力，可減輕家長帶孩子的壓力。但專家建議家長盡量減少面對電子屏幕的時間。美國兒科協會建議，不要給2歲以下的嬰幼兒玩手機、ipad或其它電子產品，2歲以上的幼兒每天面對電子屏幕的時間應限制在30分種以內。
5、玩角色扮演游戲。
角色扮演游戲不僅是一種消磨時間的方式，更能讓孩子在表演的過程中學會如何管理自己的日常生活。角色扮演能幫助孩子發展語言和社交能力，甚至能幫助他們表達自己的情緒，如悲傷或害怕。家長可以幫助孩子多準備角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服裝、用品等，讓孩子在扮演角色時更有代入感。
6、涂鴉。
開發右腦，培養孩子的想象力，最有效的方法就是想象本身。而且只有美術教育才能很快地將孩子引入創作的空間，讓孩子展開想象的翅膀。因為這里永遠有新的課題、新的內容、新的方法，永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念和與眾不同的表現方法……這是其他學科(音樂、英語、書法等)的訓練所無法比擬的!孩子在了解了一定技法以后，就能很快地進行獨立的自由創作了。
不受任何時間、空間和內容、或是固定規則的限制。或許他還能創作出“大師級”的作品來，而兒童畫最大的魅力就在于無拘無束，想象豐富。其實藝術領域最重要的本領，就是想象。從某種意思上來講，兒童最具藝術價值。
我們讓孩子涂鴉，對孩子進行早期美術教育的主要目的不是培養畫家，任何人都無法預料也不能安排孩子未來的職業與愛好。我們唯一能做的是通過一種教育，開發孩子的潛在的智力，提高他的藝術修養，為孩子的成長與成才提供最大的可能，真中最重要的就是培養孩子一種優秀的思維方式與超凡的想象力。讓一種優秀的思維從小養成，并在不知不覺中變成本能的意識，才算科學的教育方法。
7、接受孩子的小怪癖。
8、歡迎孩子想象中的朋友。
很多孩子都會有一個自己假象的朋友，有的家長知道后會擔心孩子這樣會不會出問題，甚至告訴孩子那個朋友根本不存在。專家認為，這是孩子創造性思維的體現。當孩子有了恐懼或擔憂時，他會通過這種方式來緩解自己的情緒。通常情況下，可以讓孩子繼續和他的“朋友”玩，當這個“朋友”讓孩子出現不好的行為時，則應對其進行糾正。
9、設置一些限制。
偶爾打破規則確立很有趣，但重要的是必須讓孩子知道，我們有必須遵守的規則，就像想象的火車最終也會進站，比如，你可以允許孩子在餐桌上玩海盜船的游戲，但是不能再吃飯時間玩耍。
做好兒童早期智力開發的重要性大家都知道，然而智力開發可不是一件簡單的事，千萬不能急于求成，把一些成人的知識和觀點過早地灌輸給天真的孩子。幼兒期是大腦想象力開始形成的階段，在這一階段孩子最容易形成大腦的思維模式，并可永久保持，所以是孩子智力形成的最關鍵的階段。
孩子想象力的重要性篇十
小孩玩過家家的時候，他們會研究家人，朋友和同事之間的關系，會了解人們是如何相互影響的。扮演醫生，他們會設想醫生是如何關心病人的；扮演父母，他們會更加了解父母是如何關心子女的。想像游戲可以激發孩子對他人的同情心。如果孩子可以設想退出一場游戲或失去一個寵物的感覺，他們就會更愿意去幫助需要幫助的人，也更愿意公平地處事，并與他人分享和合作。
2、建立自信心
小孩無法控制自己的生活。但是如果他們扮演摩天大樓的建造者或是保衛地球的超人，他們對自己的能力和潛力就更有信心。
3、 促進智力增長
想象力是抽象思維的開端。能在沙堆中看出國王城堡，或能在用泥做的餡餅中看出美味的孩子正在開始學習象征性思考。這項技能在學校非常重要，因為孩子們會學習數字代表物體的個數，字母代表聲音。
4、提高語言技巧
玩過家家的孩子會花很多時間與人交談，這無形之中增加了詞匯量，提高了句子組織能力和交流技巧。
5、戰勝恐懼
過家家可以幫助孩子戰勝恐懼和煩惱。當他們扮演一個強大的怪物時，會有一種控制感讓他們覺得怪物不是那么強大與邪惡。想像游戲也可以幫助兒童發泄困惑感，如對父母的憤怒和與兄弟姐妹們的敵對狀態。