范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學校商洽函的復函篇一
收件人： 李林
抄送： 吳小峰
發件人： 何俊
關于： 工資發放與業績考核
一、議時間：7月23日上午9：00至12：00
二、會議地點：售后服務部會議室
三、列席人員：
四、會議議題
1、重視售后服務部門
在公司過去的管理中，不太重視售后服務部門，導致員工紀律松散，業績提升不上的現狀，董事會決議，定期召開售后服務部門全體員工大會，重新調整該部門領導班子和人員結構。
2、調整售后服務體系
3、改革售后部門的工資制度勢在必行由于以前實行的基本工資+獎金的方式計算員工工資，加上獎金制度不完善，沒有一個合理的公開的計算標準，最后導致很難調動員工的積極性，員工也是怨聲載道，對工資制度十分不滿。
為了提升公司業績，為員工創建一個公平、合理的工作環境，會議一致通過實行新的工資制度。
會議備忘錄：工資發放與業績考核
4、售后服務部工資體系
學校商洽函的復函篇二
?細心閱讀招聘廣告的資料
?搜集招聘公司的資料，了解他們的背景和選人的要求
撰寫時
?針對申請職位的`要求而撰寫
?突出自己的優點與申請職位相關的資歷
?沒有提及沒用的資料
?沒有批評舊公司及上司
?內容精簡段落分明
?文字運用簡單 、 直 接 、 句 子不應過長
?多用 “action verbs”
?具個人風格
?沒有錯別字
?語氣誠懇，不卑不亢，自信積極
?編排統一，格式清楚（中、英文信）
?上款與下款配對得宜
?專用語與稱謂正確（中文信件）
?清楚寫上收信人姓名及職銜
?寫明應征職位
?寫清楚聯絡時間、方法
?親筆簽上名字
學校商洽函的復函篇三
您好!
值此傳統中秋佳節到來之際，廣西xx科技開發有限公司扶綏分公司謹向您及您的家人致以節日的問候，同時發布對各單位中秋的團購政策。本公司全部xx類產品均可參與此團購活動。(詳情見附件)
聯系人：文經理
電話：18577180911 轉8014
公司總部：南寧市朝陽路76號維也納酒店21樓
特此，謝謝合作
廣西xx科技開發有限公司
范文二：合作商洽函
尊敬的榆林市xx汽車銷售服務有限公司 ：
您好!我們是榆林市xx文化傳媒有限責任公司。公司負責人丁富升曾于前在西安經營過近十年廣告業。承包榆林廣播電視報并著手創新改革為《榆林周刊》，不到一年時間，一紙風行榆林古城。鑒于廣電報屬于^v^且恰逢非時政類報刊改革，面對關停并轉的政策，只能選擇放棄。之后，帶領團隊轉向自創品牌。在熟悉榆林市場情勢、人文背景前提下，7月底，《xx周末》隆重試刊!
學校商洽函的復函篇四
商洽函寫的好壞，往往在表達出來之前就會留下大量的空白，因此在商洽函的結束語中，要注意格式和語氣的變化。
商洽函的結束語要留有格的寫法，以便使函件能夠對函件有很好的對比。
1、標題
在正文的右下方寫上商洽的名稱，并在正文的右下方注明“商洽的名稱”。
2、稱呼
寫明收信人的地址、等，如“×
×年×
×月×
×”。
3、正文
寫明收信人的地址、等，如“×
×”。
4、結尾
寫上禮儀單位的名稱，并在正文的后下方注明“×
×年×
×”。
5、落款
寫明送達商洽的單位名稱或個人的名稱、等，如：
×年×
×月×
商洽函的結束語的結束語有如下幾點：
6、致敬，祝商洽愉快！
7、祝您身體健康，萬事如意！
8、祝您生意興隆！
9、敬祝商祺！
商洽期間，特此函致，敬祝商祺！
商洽期間，貴商洽的單位名稱或個人的名稱、等，如有任何疑問，可直接告知我方，我方將立即告知我方，我方將隨時歡迎您的回訪！
此致!
商祺函的結束語有如下幾點：
10、致敬，祝您及貴商祺快樂！
11、謹致祝福，祝商祺！
12、祝您生意興隆！
商祺，
謹祝商祺！
學校商洽函的復函篇五
一、市政府規范性文件總目錄中涉及到我局有2件規范性文件遺漏，分別是《溫州市人x政府辦公室關于加強甌江河口防洪安全管理的通知》(溫政辦[xxxx]20號)、《溫州市人x政府辦公室關于加快我市水文事業發展的實施意見》(溫政辦【xxxx】108號)。
二、規范性文件的責任單位不正確的有1件，名稱為《溫州市人x政府辦公室關于印發溫州市灘涂圍墾開發建設獎勵辦法的通知》(溫政辦【xxxx】173號)，其實施主體應是我局。
三、涉及到我局規范性文件總共有9件，其中8件予以保留，1件需要修改(詳細見附件)。
反饋人：
日期：
學校商洽函的復函篇六
一、cet .
二、返校注意事項
1.實習手冊
2.學校發的`兩張表
3.完成自我鑒定
要求:1500字 手寫在a4紙上，返校時交 主要反映5年的成績和收獲，突出專業性和師范性，圍繞思想政治、道德操行、學業技能、社團活動、理想規劃等活動。
5.可能要帶一些考試有關的書籍資料
6.還有就是把你自己和自己的生活用品都帶上
應該沒有什么忘記了吧？？
學校商洽函的復函篇七
一、 定期舉辦所、校之間學術討論與學術交換。(略)
二、根據所、校各自的科研發展方向和特點，對雙方共同感興趣的課題進行協作。(略)
三、根據所、校各自人員配備情況，校方在可能的條件下對所方研究生、科研人員的培訓予以贊助。(略)
四、雙方科研教學所需要高、精、尖儀器設備，在可能的條件下，予對方供給利用。(略)
五、加強圖書材料和情報的交換。
以上各項，如蒙批準，建議互派科研主管人員就有關內容進一步商量，達成協議，以利工作。特此函達，務希研究見復。
中國科學院××研究所(蓋章)
xxx年×月×日
相關知識
公文函可以從不同角度分類：
(一)按性質分，可以分為公函和便函兩種。高考試題庫77公函用于機關單位正式的公務活動往來;便函則用于日常事務性工作的處理。便函不屬于正式公文，沒有公文格式要求，甚至可以不要標題，不用發文字號，只需要在尾部署上機關單位名稱、成文時間并加蓋公章即可。
(二)按發文目的分。函可以分為發函和復函兩種。發函即主動提出了公事事項所發出的函。復函則是為回復對方所發出的函。
(三)另外，從內容和用途上，還可以分為商洽事宜函，通知事宜函，催辦事宜函，邀請函、請示答復事宜函，轉辦函，催辦函，報送材料函等等。
函的結構、內容和寫法
由于函的類別較多，從制作格式到內容表述均有一定靈活機動性。主要介紹規范性公函的結構、內容和寫法。
(一)首部。主要包括標題、主送機關兩個項目內容。
1、標題。公函的標題一般有兩種形式。一種是由發文機關名稱、事由和文種構成。另一種是由事由和文種構成。
2、主送機關。即受文并辦理來函事項的機關單位，于文首頂格寫明全稱或者規范化簡稱，其后用冒號。
(二)正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。
1、開頭。主要說明發函的緣由。一般要求概括交代發函的目的、根據、原因等內容，然后用“現將有關問題說明如下：”或“現將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發文字號，然后再交代根據，以說明發文的緣由。
2、主體。這是函的核心內容部分，主要說明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門請求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。
(三)結尾。一般用禮貌性語言向對方提出希望。或請對方協助解決某一問題，或請對方及時復函，或請對方提出意見或請主管部門批準等。
(四)結語。通常應根據函詢、函告、函商或函復的事項，選擇運用不同的結束語。如“特此函詢(商)”、“請即復函”、“特此函告”、“特此函復”等。有的函也可以不用結束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。
(五)結尾落款。一般包括署名和成文時間兩項內容。
署名機關單位名稱，寫明成文時間年、月、日;并加蓋公章。
撰寫函件應注意的問題
函的寫作，首先要注意行文簡潔明確，用語把握分寸。無論是平行機關或者是不相隸屬的行文，都要注意語氣平和有禮，不要倚勢壓人或強人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復函，則要注意行文的針對性，答復的明確性。
其次，函也有時效性的問題，特別是復函更應該迅速、及時。像對待其他公文一樣，及時處理函件，以保證公務等活動的正常進行。
學校商洽函的復函篇八
您好。我公司是*天士力科技發展有限公司。感謝您百忙之中抽閱此信。
為了促進學校、畢業生、我公司之間的交流和溝通，為了招聘人才的需要，我們誠與貴校函商學生實習就業合作事宜。下面是我公司的招聘簡章。
招聘簡章
招聘崗位：實習生。
人數：20名。
崗位描述：
實習生可在本公司實習，進修、迅速提高實際動手操作能力。本公司特別對實習生制定了專業學習環境，由專業技師任教，進行實踐操作，可有效避免實習中出現一人干十人看的局面。
初期學習普通活動義齒、固定義齒的制作;中期學習活動義齒、隱形義齒、全口義齒、固定義齒、精密鑄造技術及金屬烤瓷技術的制作。后期看掌握技術程度可提升為專業全套師傅、專業邊緣師傅、專業蠟冠師傅、專業車金師傅、專業上瓷師傅、專業車瓷師傅、專業膠托師傅、專業隱義師傅及專業鋼托師傅。專業師傅鑒技術月薪3000-7000元之間。
條件：1、為人好學上進、謙虛、穩重。
2、態度端正，溝通能力強，有較強的動手能力。
3、有集體榮譽感，有團隊協作精神，有主人翁意識。
4、有口腔專業類畢業書或學校推薦書。
5、能夠遵守公司各項規章制度。
待遇：提供食宿;有實習工資。具體工資面議;實習期滿，表現優秀者，可獲得實習獎金，可成為公司正式員工。
希望貴學校給予支持和幫助，期待互相合作。詳情請復函或聯系我們。
(后附公司介紹及聯系方式)
特此函商
尊敬的 嘉賓
為實現我國經濟發展新常態下企業產業轉型的智力建設，**年11月16日，教育部、國家發展改革委和財政部聯合發布《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》。要求高校教育轉型為地方企業服務，以產教融合、校企合作為突破口，根據所服務區域、行業的發展需求，建立學校、地方、行業、企業和社區共同參與的合作辦學、合作治理機制。參與管理的成員中來自于地方政府、行業、企業和社區的比例不低于50%。
中國xxx民營經濟研究中心，全國并購商會、中日韓友好商會、北京企業國際化創新商會，聯合我國部分知名企業以及地方高校，共同舉辦大眾創業、萬眾創新---校企協同創新發展高峰論壇，為你解讀時事，籌建中國校企合作創新聯盟，開疆拓土。邀請您的光臨指導!
時間：**年12月26日上午9:00至20:00點
地點：
主要嘉賓：
參加單位：
議程：
1.領導致辭(10分鐘)
2.專家視角：
國家對于創新創業人才培養的政策解析(20分鐘)
創新創業人才的培養的系統化建設(20分鐘)
3.企業家論壇：
企業創新創業人才需求分析(40分鐘)
4.校長論壇：
高校創業、創新平臺分析(60分鐘)
5.案例分析：
學校商洽函的復函篇九
貴局對山東xx置業有限公司要求《解除土地出讓合同的函》的回復函我們已經收悉。
按照貴局在回復函中的說明，雖然我司按照土地交易流程簽訂了《土地移交意見書》但簽訂意見書僅代表我司遵循了土地購買程序，是按照貴局的作業流程不得不簽訂《土地移交意見書》，不是我司真實意圖的表達，也不足以證明該宗土地已經是凈地出讓。誠如貴局在復函中所說，地塊內仍然存有部分附屬物和農作物，說明貴局對沒有事實凈地出讓是知情的，構成了事實違約。貴局在客觀上存在延期交付凈地的事實，導致我們公司在取得土地使用權和土地證后仍然無法開工建設。貴局延期移交事實凈地的違約責任沒有在回復函中提及。現要求貴局履行雙方簽訂的《國有建設用地使用權出讓合同》條款，按照合同條款第37條，貴局可以選擇賠償違約金或者終止合同。
希望貴局嚴格履行合同條款妥善處理此次事件給我們公司造成的經濟損失。愿意就違約責任和賠償金問題與我們進行協商解決，拿出雙方都能接受的處理方案，我們也將從顧全大局考慮對地塊進行開發建設，不再追究貴局的違約責任。如果貴局執意對此次違約事件不予妥善處理，我們將按照合同條款第？條執行，將土地退還給出讓人，甚至依法向xx市仲裁委員會申請仲裁執行，維護我司的合法權益。
特此函告！
山東xx置業有限公司
20xx年10月16日
學校商洽函的復函篇十
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——**。作為一名看著**一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使**進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**，是在04年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。06年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。