百年孤獨讀后感2000字
1、人生就像一次旅程，沿途會遇到各種風景，但最后我們都要回歸。——《菊次郎的夏天》
2、面對失去親人的痛苦，作者并沒有放棄對生命的期望，他結合自己在集中營的經歷開創了意義治療法，替人們找尋活著的意義。
3、彼得·德魯克，現代管理學之父，其管理著作影響了幾代追求最佳管理實踐的學者和企業家們，其代表作《管理的實踐》出版于1954年，辦個多世紀過去，這本書依然被無數管理者所追捧。(百年孤獨讀后感2000字)。
4、“我確實一度死去，但難以忍受孤獨又重返人世。”每一次孤獨，都是一次小型的死亡，人生在世，何必讓自己太孤獨。
5、詩是濃縮的語言，是用濃縮的語言表達悠遠、廣闊、深邃、深刻、豐富的內容和內涵，長短句不只是形式上的簡略，更是精心構畫設計出來的最有營養的精華的別致的剪裁和表達。
6、我們讀書，分享讀書心得，也是在做生命中的一件有意義的事。
7、劉明說不懂排毒養顏嗎？排毒就是通過括約肌把毒素排出體外。許多人便秘，體內有毒，排出來臉上皮膚光鮮就不生黑斑了。是高科技。
8、????待到再獨自站在學校清曠的十字路口，迎接我的大風再次用熟悉氣味翻攪我的感官時，我必然會懷念起，在舷窗邊翻轉咖啡匙的這一刻。(百年孤獨讀后感2000字)。
9、《管理的實踐》提出了管理學界一個劃時代的概念，即目標管理，從而正式將管理學開創為一門學科。
10、孤獨并非布恩迪亞家族特有的標簽，它也是人類共同的命運，即是人生的常態。我們每個人孤獨地來到這個世界，然后又孤獨地離開，帶不走任何一切。如果說陪伴才是幸福的源泉，那布恩迪亞家族就是一個悲傷的共同體。即使他們血濃干水，可縱觀他們的一生，之間幾乎沒有太多深刻的交流，反倒是梅爾這個亦真亦假的魔幻角色承載了一些短暫的幸福時光。
11、我們一生中也要經歷各種各樣的孤獨，這種孤獨往往只有自己才能深刻感知到。
12、讀詩也是一樣的，讀得越多，眼光越高，就越挑，但是總會找出詩詞背后的聯系。當我們對詩詞的發展脈絡有了清晰的認識之后，單一的古詩背誦就沒什么意義了。這也是為什么寫詩人并不待見背詩王者的原因。
13、讀《百年孤獨》這本書的想法，多半源于它的名聲：大家都在討論、前輩都在推薦。在一次整理圖書時，炳睿把這本書給我，于是看了起來。
14、這套書的封面設計真的是絕了，質感也非常好，我是被封面設計吸引的！看完發現，果然很香！
15、知名導演賈樟柯同樣做了推薦，在此不再贅述。
16、所以，對成年人來說，你不感興趣的知識，沒必要去涉獵。這是無法入心的。
17、葉嘉瑩講詩詞講的很有意思，每本都是經典，尤其喜歡她講的杜甫和陶淵明。杜甫的詩不好讀，尤其是那些長達500字的長詩，但是葉嘉瑩就是能把那么長、那么艱澀難懂的詩講得有意思，而且讀完受益匪淺，你就說厲不厲害？
18、但是，賈淺淺的詩，嚴格說起來并不是詩，而更像是簡短散文小品文，不過是把原來的正常的句子裁剪成了詩的長短句模樣而已，連基本的省略、裁剪、跳躍都沒有去做。
19、劉明只好回宿舍，同網友網上聊天。突然“叮鈴鈴”一聲響，嚇了一跳。電話是調去給區委書記當秘書的小谷打開的，說是請他去“爬梯”。劉明心想吃飯就吃飯，還什么“爬梯”。 當了區委書記的秘書，一去就分了兩室一廳，單身宿舍卻至今舍不得退，不時還介紹人來住。介紹個臟不拉幾的老頭，非說是他的表哥，還是個按摩師。
20、于是，他們選擇用自己的方式排遣(實際上是保持)自己的孤獨：奧雷里亞諾上校周而復始的制作他的小金魚，做了化掉，化了再做;阿瑪蘭塔為自己織裹尸布，日織夜拆;雷蓓卡封鎖門窗，把自己關在房子中直至死亡;俏姑娘雷梅苔絲每天在浴室里整小時整小時地消磨時間······我從他們致命卻視之如命的孤獨中，體會到一種因為不能掌控自身命運而產生的冷漠、絕望和疏離感。
21、但是真正成績好，會讀書的小孩都自有一套學習方法。
22、用當下流行的話來說，我們要用別人的材料搭好自己的“框架”。第三要充實框架在自己的思維逐漸形成之后的閱讀，就是不斷尋找論據來充實框架，同時對自己的知識框架不合理的地方進行微調。任何知識都是相關聯的，比如詩詞的韻律的起源和發展，文風和時代的慢演，軍事事件的突變，民風的轉化，這些都會在詩詞框架中起著相應的作用。
23、《水滸》是本老少庸雅皆愛的巨。它引人入勝的連環章節中塑造了不計其數的人物形象。個性之鮮明，在中國文史上首屈一指。但在這些英雄豪杰的斗爭之中，卻隱藏著施耐庵對人生對社會的看法。你只需隨好漢們—齊發威，一齊狂笑，一齊叫罵，在無拘無束的痛快淋漓之中，便能發現這一百零八個人，每一個都是作者精神追求與內情緒感的寄托。《水滸傳》是我國古代，也是世界文學上的一部描述農民革命斗爭的長篇小說，和《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為中國四大古典小說，幾百年來，一向受到廣大群眾和小朋友們的喜愛，就連我也不例外。
24、俄國作家陀思妥耶夫斯基十分推崇西班牙小說家塞萬提斯的《堂吉訶德》，他認為當我們有一天面見上帝，上帝問我們有什么作為，我們便可以將此書呈給上帝了。借用陀氏的話，當有一天我們見上帝，上帝問我們的想象力在哪兒的時候，我們便可以把這本書拿出來，并說，這就是我們想象力的全部了。
25、縱向看來，隨著時間推移，這樣的風格也許又會發生嬗變。
26、小說主要描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事以及馬孔多小鎮百年的興衰。以深刻的筆觸，刻畫了這個家族的孤獨精神，描寫了夫妻、父子、母女、兄弟姐妹之間幾代人缺乏溝通、了解、信任，為打破這種孤獨都做了艱辛的探索，但都失敗了，依然孤獨終生，這種孤獨滲入了狹隘的思想，成為阻礙民族向上、生生不息的一大包袱。
27、理想與現實的反差在布恩迪亞上校身上體現的淋漓盡致。他起初參加自由d人起義是因為看不慣保守d人操縱選舉，壓迫人民。但當他發動多次戰爭，一步步走向權利的巔峰時，卻逐漸迷失了最初的自我，伴隨著的是不斷增加的位于權力巔峰的孤獨感。“他做出決定，任何人，包括烏爾蘇拉在內，都不得靠近他身旁三米以內。他走到哪都待在副官們用粉筆畫出且只有他一人能進入的圓圈中心，從那里發出簡短卻不容置疑的命令，決定著世界的命運。”(7)他努力保持著絕對的權威，殘害威脅或蔑視他權力的人，成為了他當初最討厭的壓迫者。
28、近年來看過的翻譯文筆最好的一套書，改編的美劇《我的天才女友》豆瓣評分 分。2位貧民窟出生長大的女孩，一個天才一個勤奮，天才的那個魅力四射，勤奮的那個亦步亦趨。但是長大后，他們的命運開始走向兩個極端，一個不斷對抗，離經叛道，總想打破和重建自己的生活；一個看似穩穩地前行，實則一直活在天才女友的陰影之下，仿佛偷竊了對方的人生。女生的友誼總是那么微妙，彼此依賴，又互相嫉恨，這就是所謂的相愛相殺吧。
29、這本書是叔本華的晚期著作，正是這本書使得叔本華成為享譽世界的哲學家。讀完這本書你將會懂得如何才能真正的幸福生活。
30、??書中的梅爾吉亞德斯很好的詮釋了一句話“你懂得越多，你越像這個世界的孤兒。”別人只道他性格無常，胡言亂語。但“他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”書中開頭他留下的那封以梵文書寫再加密的手稿，已經記載了布恩迪亞家族的歷史。如同電影《無極》一般。所有人命運都被書寫下來了，任你覺得自己有多么的獨一無都逃不過命運與時間的沖擊。
31、??幼時的我在哭泣，我脆弱渺小，身子單薄，什么都做不好。我拼命的盼望著長大，盼望著自己可以勇敢起來。長大后發現自己的確進步不少，但只要別人一句話觸及了我舊時的噩夢，我仿佛又變成了那個在房間悶頭痛苦的小女孩兒。沒人理解，沒人陪伴。
32、合上書本，夜已深，但我心中依舊是百感交集。
33、我們生來就是孤獨，這并不代表我們不能樂觀的面對生活。外露的孤獨不能被稱之為孤獨，我們還是要披著糖衣，我們還是要享受短暫的一生然后揣著不為人知的孤獨摔碎。孤獨讓人清醒，不要把孤獨想成一件很傷感很非主流的事情，孤獨也有許多的營養。對于我來說他就是一個空間一段時間，讓我思考讓我成長，這些思考帶來的質變的成長是在容器內進行的，無需張揚炫耀，只需要用來澆灌自己。
34、You either die a hero or you live long enough to see yourself become the villain . 要么作為英雄而死，要么茍活到目睹自己被逼成惡棍。——《蝙蝠俠：黑暗騎士》
35、????布恩迪亞身上潛伏的孤獨基因便已蠢蠢欲動，搶先同良心的譴責一起拔出他這根混血家族不拘的釘子，促使他領著一眾族人，肆無忌憚地憑自己想法，開山嶺斬荊棘，在那個唯有鳥鳴能指引方向的孤霧叢野，建起無厘頭夢中家家外墻都有面鏡子就叫馬孔多的村莊。當實誠的梅爾基亞德斯帶來磁鐵、望遠鏡、假牙和煉金爐，當原始智慧碰上野生文明，便沒有什么可以阻擋何塞？阿爾卡蒂奧？布恩迪亞在孜孜不倦求索的路上兀自越走越遠。用磁鐵探測金子，讓望遠鏡灼傷自己以證明陽光戰的威力，觀測計算入魔然后徑自測出地球像個橘子，再到執意用煉金鍋將妻子寶貴的遺產化為一團死粘鍋底的油渣，第一代何塞像他的子孫們一樣，將自己與外界隔斷，倔強地用著后人不愿意再重復的實驗方法，得出證實自己智慧卻又早已被人證實的科學結論，執著而瘋魔——除非偶爾抬眼望見赤腳立于田間的孩子，才會感及一絲僅存的溫情。直到那個令人崩潰的星期二——一切的一切都在重復著星期一的模樣，不差分毫，星期三如是，星期四依舊。星期五徹底崩潰的何塞？阿爾卡蒂奧？布恩迪亞最終被綁在了樹下，剩余的求索都留在那棵樹下展開，即使繩索解開，也選擇至死不離——因為于他而言，在散架了的時間里，整個世界的變化都不會及其一身孤魂的變化。
36、這么多帥哥美女齊聚成都市大明宇豪雅飯店在干什么
37、人生就是在不斷的選擇中度過的，選擇可能是對的，也可能是錯的，對于未來，誰都不能夠預測。可是對于選擇，特別是一些重大的選擇，則需要我們慎重的對待，做出符合自己內心與道義的決定。
38、《高效能閱讀》，一本入門級的閱讀工具書。書中介紹了89個閱讀技巧，包括利用便利貼和各種讀書配件，讓讀書事半功倍。
39、看了幾首賈淺淺的“詩”，想象力還是有的，部分還很有特點，也還算流暢，這是跟前兩年大火的那些完全不知道什么原因火起來的所謂詩人有質的不同的。
40、教師，在本職工作內勝任，有學生和家長的認可，有教學成績交出學校社會滿意的答卷，就行了。那些冠冕堂皇的留給有居心還有閑工夫的人去“曰曰”吧！
41、日子就像喝茶一樣，只會苦一陣子，不會苦一輩子。——《嫌疑人X的獻身》
42、當我費力的打開第一頁的時候，就被一個雨雪描寫的場面給吸引住了：“…系蒙蒙的雨絲夾著一星半點雪花，正紛紛玲玲的飄灑著…”我喜歡景物描寫，給人美的享受，這可能是這本書給我的第一感受，春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，過度的非常自然，跨越了近XX年的季節變化，相同的季節不同的手法描寫，讓我大覽宏圖。
43、還記得當時，我讀完之后，死纏爛打的逼著我舍友也要看一遍，結果我舍友同樣被《人生》所吸引，看書的時候，連旁邊的女朋友都懶得理會了。
44、 當我坐在舷窗邊結束第二遍在《百年孤獨》中的巡禮時，心中依然存惑。為什么求索真理、求索自尊、求索愛情與友情仍然會讓布恩迪亞家族中的每個人始終游走于大大小小的循環中，又到底是什么讓這個歷經百年風雨的家族始終沒能繞到孤獨的背面，在一個孤霧幽地誕生又在合門大宅中消亡。緊鎖眉頭，不得其解，直到我拿起咖啡匙百無聊賴地翻轉——里面只有一滴，足夠小的一滴咖啡，在勺子的邊沿無奈地旋轉，始終難以落下——馬爾克斯的話憑空閃現：“孤獨的反義詞是團結。”——我舀滿一整勺的咖啡，翻轉，幾乎所有的咖啡都回到了那馨香氤氳的杯中，僅殘留最后一小絲選擇繼續在邊沿循回。
45、阿德勒是個體心理學的先驅，《自卑與超越》作為阿德勒的代表作，以自卑情結為線索，不僅對人為什么活著這個問題做了講解，并且還對兒童早期記憶、夢、愛情和婚姻等內容做了論述，值得一讀。第五本：馬歇爾·盧森堡《非暴力溝通》第六本：叔本華《人生的智慧》這本書在我讀完之后，感觸頗深。我買這本書的時候只有不到二十塊錢，可是書中的內容，賦予了它更多無形的價值，我希望更多人能夠讀這本書，而又能重視它，于是我做了一個大膽的決定，標價50元進行售賣。